Để bảo đảm việc dạy và học của các trường học trên địa bàn trong điều kiện thời tiết nắng nóng gay gắt, ngày 9/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk ban hành Văn bản số 554/SGDĐT-GDTrH-GDTX về việc tăng cường chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác giáo dục thể chất ở trường học.

Với tinh thần “Khỏe để học tập, khỏe để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”, “Khỏe để xây dựng quê hương Hà Nam, hội nhập và phát triển bền vững”, ngày 3/4, Ban Chỉ đạo, Ban Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Hà Nam tổ chức khai mạc Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Hà Nam lần thứ 7 năm 2024.

Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Tuyên Quang lần thứ XI có sự tham gia của gần 2.000 vận động viên tiêu biểu, đại diện cho trên 170 nghìn học sinh phổ thông toàn tỉnh, tranh tài ở 7 môn thi đấu: Bóng đá, Cờ vua, Điền kinh, Đẩy gậy, Cầu lông, Vovinam, Võ cổ truyền.

Ngày 5/3, tại Trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông Hoàng Việt, thành phố Buôn Ma Thuột, Ban tổ chức Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Đắk Lắk lần thứ XVI năm 2024 đã tổ chức Lễ khai mạc Hội khỏe Phù Đổng tỉnh giai đoạn 2.

Phát triển giao thông xanh, thân thiện với môi trường là chủ trương được Chính phủ quan tâm triển khai nhiều năm qua. Tại một đô thị lớn với mật độ giao thông cao như Thành phố Hồ Chí Minh, câu chuyện xây dựng văn hóa giao thông xanh, thân thiện với môi trường càng được người dân quan tâm.

Ngày 19/11, Trường đại học Sư phạm Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức lễ Khai giảng năm học 2023-2024; đón nhận Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục và kỷ niệm 41 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quyết định số 2531/QĐ-BGDĐT về việc phê duyệt Chương trình bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tổ chức các hoạt động thể thao cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo làm công tác giáo dục thể chất trong các cơ sở giáo dục đại học.

Cùng cả nước, sáng 5/9, hơn 185.000 học sinh tại tỉnh Đắk Nông dự Lễ Khai giảng năm học mới 2023-2024.

Tại Việt Nam, Giáo dục thể chất được coi là một môn học bắt buộc trong hệ thống giáo dục quốc dân, là thành tố quan trọng trong quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện đức-trí-thể-mỹ. Xuất phát từ thực tiễn nhu cầu đổi mới dạy và học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã triển khai nhiều hoạt động nghiên cứu, học hỏi kinh nghiệm trong và ngoài nước về phát triển chương trình, phương pháp dạy học môn học.

Trong 1 lớp học xây bằng đá ở vùng nông thôn Rift Valley tại Kenya, cụ bà Priscilla Sitienei, 98 tuổi, đang mải ghi chép cùng các bạn học sinh sau mình tới hơn… 8 thập kỷ.