Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm nay tập trung vào đồng hành, tiếp sức toàn diện giáo viên và học sinh qua Hành trình "Lớp học reo vui" diễn ra trong hai tháng 9 và 10. Điểm đến đầu tiên của Hành trình là Trường tiểu học và trung học cơ sở Nghĩa Tá (xã Nghĩa Tá, tỉnh Thái Nguyên). 

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang từng bước đi vào giảng đường, lớp học và công việc hằng ngày của giáo viên, đặt ra những yêu cầu mới đối với hoạt động đào tạo và phát triển năng lực nhà giáo.

Sở Nội vụ cùng Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế ngày 25/9 đã thống nhất hướng xử lý đối với số giáo viên, viên chức quản lý giáo dục tại các cơ sở giáo dục đã làm đơn xin nghỉ theo chính sách tại Nghị định 154/2025/NĐ-CP nhưng chưa được giải quyết, tin từ Sở Nội vụ thành phố Huế ngày 26/9 cho biết.

Bộ Xây dựng vừa có văn bản gửi Sở Xây dựng các tỉnh, thành phố và các cơ sở đào tạo lái xe về việc tiếp tục tăng cường chất lượng công tác đào tạo lái xe trên đường.

Năm học mới đã chính thức bắt đầu, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục theo hướng tin gọn và hiệu quả đã giải quyết được nhiều vấn đề trong công tác nhân sự, đem đến kỳ vọng vào chất lượng giáo dục ngày càng được cải thiện.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An vừa có quyết định giao tổng số 2.253 chỉ tiêu hợp đồng lao động theo Nghị định 235/2026/NĐ-CP tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập của tỉnh năm 2026 và 2027.

Ngày 11/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, Thành phố Hồ Chí Minh và giáo viên dạy giỏi năm học 2025-2026.

Rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hồ sơ sổ sách và thủ tục hành chính là chỉ đạo mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo trước khai giảng năm học mới. Hướng đi này nhằm giúp giáo viên có thể toàn tâm, toàn ý cho công tác dạy học và chuyên môn.

Cùng với hàng triệu học sinh khắp các vùng miền trong cả nước, sáng 5/9, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Cà Mau đồng loạt tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2026-2027.

Sáng 5/9, hòa chung với không khí hân hoan trên cả nước, hơn 900 nghìn học sinh và giáo viên của gần 800 trường học trên địa bàn tỉnh Nghệ An chính thức khai giảng, bước vào năm học mới 2026-2027.

Sáng 5/9, hòa chung không khí khai giảng năm học mới 2026-2027 của học sinh cả nước, thầy và trò tại 4 trường tiểu học trên địa bàn đặc khu Trường Sa tổ chức lễ khai giảng trong không khí trang trọng, vui tươi, phấn khởi. 

Thời gian qua, chất lượng giáo dục, đào tạo cả nước có nhiều chuyển biến và đạt được thành tích ấn tượng. Đóng góp vào những thành công đó, không thể không nhắc đến vai trò, sứ mệnh cao cả của các thế hệ thầy, cô giáo.

Việc sắp xếp lại mạng lưới giáo dục tại vùng sông nước Cà Mau là bước đi chiến lược nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục toàn diện trong giai đoạn mới.

Từ các lớp tập huấn đến kế hoạch của từng nhà trường, chương trình giáo dục mầm non mới đang chuẩn bị bước vào những giờ học đầu tiên của năm học 2026-2027 tại 510 cơ sở thí điểm. Với tính mở cao, chương trình trao thêm quyền chủ động cho các nhà trường và giáo viên nhưng cũng đặt ra những yêu cầu mới. 

Năm học 2026-2027 được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đặt kỳ vọng trở thành một năm học “hoàn toàn khác”, với những chuyển biến thực chất trong chất lượng giáo dục và đời sống nhà giáo.

Một chương trình có thể được thiết kế rất hiện đại, một nền tảng số có thể được giới thiệu với nhiều tính năng, một chủ trương có thể đúng về tầm nhìn, nhưng khi bước qua cánh cửa lớp học, chất lượng của đổi mới vẫn phụ thuộc vào người giáo viên. Liệu họ có hiểu chủ trương, tin vào ý nghĩa của nó, có đủ năng lực, thời gian và quyền chủ động để hiện thực hóa nó hay không?

Năm học 2026-2027 đánh dấu một cột mốc đặc biệt, khi Luật Nhà giáo chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2026. Lần đầu trong lịch sử giáo dục Việt Nam, vị thế, quyền lợi và trách nhiệm của người thầy được thể chế hóa bằng một đạo luật riêng. Để làm rõ những chính sách mới mang tính đột phá - từ tiền lương, phụ cấp, tuyển dụng đến bảo vệ quyền hành nghề của giáo viên, phóng viên Nhân Dân cuối tuần đã có cuộc trao đổi với TS Vũ Minh Đức - Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chung quanh vấn đề này.

Trên thực tế, nhiều giáo viên cho biết họ có thể hoàn thành tốt các công việc chuyên môn, từ soạn giáo án đến đứng lớp nhiều tiết. Song, điều khiến họ cảm thấy áp lực hơn cả là việc phải xử lý những vấn đề “ngoài giờ”. Chăm sóc sức khỏe tinh thần cho đội ngũ giáo viên đang được đặt ra cấp bách.

Rời sân trường, điều gì thật sự ở lại trong trái tim một đứa trẻ? Đó chắc chắn không chỉ là những bài giảng từ trang sách, trong giờ học chính.

Khép lại khóa tập huấn, với tâm huyết và tình yêu tiếng Việt, các thầy cô sẽ tiếp tục là những người gieo hạt, những nhịp cầu kết nối thế hệ trẻ người Việt Nam ở nước ngoài với quê hương, đồng thời góp phần giới thiệu hình ảnh, văn hóa và con người Việt Nam tới bạn bè quốc tế.

Cuộc đối thoại giữa lãnh đạo tỉnh Ninh Bình với cán bộ quản lý giáo dục sáng 26/8 cho thấy sự quan tâm sâu sắc đối với lĩnh vực giáo dục và đội ngũ nhà giáo trước thềm năm học 2026-2027. Sau sắp xếp, yêu cầu đặt ra là nâng cao hiệu quả quản trị, đồng thời chăm lo tốt hơn cho người dạy và người học.

Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An vừa ban hành Quyết định về Quy chế điều động, thuyên chuyển nhà giáo, nhà giáo giữ chức vụ cán bộ quản lý trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh.

Sáng 24/8, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thành ủy Hà Nội tổ chức hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026 cho đội ngũ giảng viên, giáo viên trong hệ thống giáo dục quốc dân, khu vực phía bắc.

Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An vừa quyết định bổ sung hơn 181,2 tỷ đồng từ ngân sách Nhà nước để chi trả chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật theo phương thức giáo dục hòa nhập năm học 2025-2026.

Thường trực Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau đã và đang quan tâm chỉ đạo các cấp ủy đảng, chính quyền, các ngành chức năng, nhất là ngành giáo dục-đào tạo khẩn trương chuẩn bị cơ sở vật chất; sắp xếp lại tổ chức các trường học, nhằm chuẩn bị thật tốt cho năm học mới 2026-2027.

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.

Công tác dạy và học tiếng Việt vừa là nhiệm vụ lâu dài, vừa là việc làm thiết thực đưa tinh thần Nghị quyết số 23-NQ/TW của Bộ Chính trị về công tác người Việt Nam ở nước ngoài vào cuộc sống; góp phần giúp thế hệ trẻ người Việt Nam ở nước ngoài hiểu về cội nguồn, nuôi dưỡng tình cảm với quê hương, đất nước.

Năm học 2026-2027, tỉnh Lào Cai sẽ đưa 4 trường nội trú liên cấp trên biên giới đi vào hoạt động. Để bảo đảm kế hoạch đề ra, Ủy ban nhân dân tỉnh đã phát động “Chiến dịch 100 ngày đêm cao điểm”, hoàn thành xây dựng các trường trước ngày 30/8.