Cùng với hàng triệu học sinh khắp các vùng miền trong cả nước, sáng 5/9, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Cà Mau đồng loạt tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2026-2027.

Sáng 5/9, hòa chung với không khí hân hoan trên cả nước, hơn 900 nghìn học sinh và giáo viên của gần 800 trường học trên địa bàn tỉnh Nghệ An chính thức khai giảng, bước vào năm học mới 2026-2027.

Sáng 5/9, hòa chung không khí khai giảng năm học mới 2026-2027 của học sinh cả nước, thầy và trò tại 4 trường tiểu học trên địa bàn đặc khu Trường Sa tổ chức lễ khai giảng trong không khí trang trọng, vui tươi, phấn khởi. 

Thời gian qua, chất lượng giáo dục, đào tạo cả nước có nhiều chuyển biến và đạt được thành tích ấn tượng. Đóng góp vào những thành công đó, không thể không nhắc đến vai trò, sứ mệnh cao cả của các thế hệ thầy, cô giáo.

Việc sắp xếp lại mạng lưới giáo dục tại vùng sông nước Cà Mau là bước đi chiến lược nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục toàn diện trong giai đoạn mới.

Từ các lớp tập huấn đến kế hoạch của từng nhà trường, chương trình giáo dục mầm non mới đang chuẩn bị bước vào những giờ học đầu tiên của năm học 2026-2027 tại 510 cơ sở thí điểm. Với tính mở cao, chương trình trao thêm quyền chủ động cho các nhà trường và giáo viên nhưng cũng đặt ra những yêu cầu mới. 

Năm học 2026-2027 được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đặt kỳ vọng trở thành một năm học “hoàn toàn khác”, với những chuyển biến thực chất trong chất lượng giáo dục và đời sống nhà giáo.

Một chương trình có thể được thiết kế rất hiện đại, một nền tảng số có thể được giới thiệu với nhiều tính năng, một chủ trương có thể đúng về tầm nhìn, nhưng khi bước qua cánh cửa lớp học, chất lượng của đổi mới vẫn phụ thuộc vào người giáo viên. Liệu họ có hiểu chủ trương, tin vào ý nghĩa của nó, có đủ năng lực, thời gian và quyền chủ động để hiện thực hóa nó hay không?

Năm học 2026-2027 đánh dấu một cột mốc đặc biệt, khi Luật Nhà giáo chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2026. Lần đầu trong lịch sử giáo dục Việt Nam, vị thế, quyền lợi và trách nhiệm của người thầy được thể chế hóa bằng một đạo luật riêng. Để làm rõ những chính sách mới mang tính đột phá - từ tiền lương, phụ cấp, tuyển dụng đến bảo vệ quyền hành nghề của giáo viên, phóng viên Nhân Dân cuối tuần đã có cuộc trao đổi với TS Vũ Minh Đức - Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chung quanh vấn đề này.

Trên thực tế, nhiều giáo viên cho biết họ có thể hoàn thành tốt các công việc chuyên môn, từ soạn giáo án đến đứng lớp nhiều tiết. Song, điều khiến họ cảm thấy áp lực hơn cả là việc phải xử lý những vấn đề “ngoài giờ”. Chăm sóc sức khỏe tinh thần cho đội ngũ giáo viên đang được đặt ra cấp bách.

Rời sân trường, điều gì thật sự ở lại trong trái tim một đứa trẻ? Đó chắc chắn không chỉ là những bài giảng từ trang sách, trong giờ học chính.

Khép lại khóa tập huấn, với tâm huyết và tình yêu tiếng Việt, các thầy cô sẽ tiếp tục là những người gieo hạt, những nhịp cầu kết nối thế hệ trẻ người Việt Nam ở nước ngoài với quê hương, đồng thời góp phần giới thiệu hình ảnh, văn hóa và con người Việt Nam tới bạn bè quốc tế.

Cuộc đối thoại giữa lãnh đạo tỉnh Ninh Bình với cán bộ quản lý giáo dục sáng 26/8 cho thấy sự quan tâm sâu sắc đối với lĩnh vực giáo dục và đội ngũ nhà giáo trước thềm năm học 2026-2027. Sau sắp xếp, yêu cầu đặt ra là nâng cao hiệu quả quản trị, đồng thời chăm lo tốt hơn cho người dạy và người học.

Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An vừa ban hành Quyết định về Quy chế điều động, thuyên chuyển nhà giáo, nhà giáo giữ chức vụ cán bộ quản lý trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh.

Sáng 24/8, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thành ủy Hà Nội tổ chức hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026 cho đội ngũ giảng viên, giáo viên trong hệ thống giáo dục quốc dân, khu vực phía bắc.

Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An vừa quyết định bổ sung hơn 181,2 tỷ đồng từ ngân sách Nhà nước để chi trả chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật theo phương thức giáo dục hòa nhập năm học 2025-2026.

Thường trực Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau đã và đang quan tâm chỉ đạo các cấp ủy đảng, chính quyền, các ngành chức năng, nhất là ngành giáo dục-đào tạo khẩn trương chuẩn bị cơ sở vật chất; sắp xếp lại tổ chức các trường học, nhằm chuẩn bị thật tốt cho năm học mới 2026-2027.

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.

Công tác dạy và học tiếng Việt vừa là nhiệm vụ lâu dài, vừa là việc làm thiết thực đưa tinh thần Nghị quyết số 23-NQ/TW của Bộ Chính trị về công tác người Việt Nam ở nước ngoài vào cuộc sống; góp phần giúp thế hệ trẻ người Việt Nam ở nước ngoài hiểu về cội nguồn, nuôi dưỡng tình cảm với quê hương, đất nước.

Năm học 2026-2027, tỉnh Lào Cai sẽ đưa 4 trường nội trú liên cấp trên biên giới đi vào hoạt động. Để bảo đảm kế hoạch đề ra, Ủy ban nhân dân tỉnh đã phát động “Chiến dịch 100 ngày đêm cao điểm”, hoàn thành xây dựng các trường trước ngày 30/8.

Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ vừa ban hành phương án tổng thể về việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn.

Nhằm bổ sung đội ngũ giáo viên còn thiếu, đáp ứng yêu cầu giảng dạy và bảo đảm chất lượng giáo dục, năm 2026, tỉnh Bắc Ninh tuyển dụng bổ sung 661 nhà giáo cấp học mầm non, phổ thông.

Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành quyết định số 2287/QĐ-UBND về việc giao số lượng hợp đồng lao động làm giáo viên và nhân viên hành chính trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh năm học 2026-2027 theo Nghị định số 235/2026/NĐ-CP của Chính phủ.

Ngày 28/7, Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La đã tổ chức lễ tuyên dương, khen thưởng các tập thể, giáo viên và học sinh có thành tích tiêu biểu trong công tác giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi và các kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025-2026.

Hiện nay, các địa phương đã, đang thực hiện công tác sáp nhập cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, nghề nghiệp công lập theo hướng giảm đầu mối quản lý, tăng quản trị nhà trường.

Chiều 19/7, Cơ quan An ninh điều tra, Công an tỉnh Quảng Trị cho biết, đã ra quyết định khởi tố vụ án “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ” xảy ra tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Lê Trực (xã Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Trị) trong kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026.

Chiều nay (19/7), Công an tỉnh Quảng Trị thông tin, Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh vừa ra quyết định khởi tố vụ án “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ” xảy ra tại điểm thi Trường trung học phổ thông Lê Trực. 

Sáng 13/7, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ phát động và hướng dẫn triển khai "Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc" năm 2026 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với các Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước.

Ngày 3/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên tổ chức Hội nghị tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích xuất sắc tại các kỳ thi, cuộc thi cấp quốc gia năm học 2025-2026.

Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên và các cơ sở đào tạo sư phạm.