Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến về việc có nên tiếp tục hay dừng áp dụng xét tuyển đại học bằng học bạ. Đây là một trong những phương thức phổ biến nhất nhiều năm qua, được nhiều thí sinh lựa chọn nhưng cũng gây ra những tranh luận về tính công bằng và minh bạch.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 4567/BGDĐT-GDPT hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày trong giáo dục phổ thông, bắt đầu thực hiện từ năm học 2025-2026. 

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số môn học cần điều chỉnh, cập nhật nội dung liên quan việc thay đổi địa giới hành chính vừa qua. Bộ đang yêu cầu các đơn vị chức năng chỉnh lý nội dung, bảo đảm tính ổn định của sách giáo khoa và hiệu quả trong triển khai dạy học.

Sáng 26/6, hơn 1,15 triệu thí sinh trên cả nước bước vào môn thi đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 – môn Ngữ văn. 

Chiều 7/10, tại Hà Nội, Văn phòng Chính phủ họp báo thường kỳ dưới sự chủ trì của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Trần Văn Sơn. Tại họp báo, đại diện lãnh đạo các bộ, ngành đã trả lời các câu hỏi liên quan các vấn đề đang được dư luận xã hội quan tâm.

Nhằm chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông mới vào năm 2025, ngày 12/3, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức khảo sát hơn 100 nghìn học sinh lớp 11.

Phát biểu khai mạc phiên họp thứ hai của Đoàn giám sát Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn nêu rõ: Mục tiêu của giám sát chuyên đề “Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông” để chỉ ra được những mặt tốt, tiếp tục phát huy các thành quả đã đạt được, đồng thời nhìn nhận rõ những tồn tại, vướng mắc để kịp thời khắc phục, tháo gỡ.

Hội đồng nhân dân tỉnh Bắc Kạn vừa thông qua nghị quyết quy định chính sách đào tạo, bồi dưỡng giáo viên để đáp ứng thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn tỉnh.

Năm học này, ngành giáo dục bắt đầu triển khai giảng dạy chương trình, sách giáo khoa ở các lớp 3, 7 và 10 theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Chỉ còn nửa tháng nữa là bước vào năm học mới, nhưng nhiều học sinh và các bậc cha mẹ, cơ sở giáo dục vẫn chưa tiếp cận được sách giáo khoa lớp 10.

Sách giáo khoa được thiết kế theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh, tăng cường kênh hình với nhiều hình thức trình bày, minh họa sinh động, hấp dẫn.

Từ năm học 2022-2023, chương trình giáo dục phổ thông mới được áp dụng đồng loạt với 3 khối lớp 3, 7 và 10.

Ngày 11/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến với các địa phương về việc tiếp tục thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổng kết hoạt động bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh các cấp học phổ thông năm 2021 và triển khai hoạt động bồi dưỡng năm 2022.

Năm học 2021-2022 là năm học đầu tiên cả nước triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 2 và lớp 6. Trong hoàn cảnh khó khăn do dịch bệnh, Hà Tĩnh bước đầu đã thực hiện thành công Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với hai lớp này.

Trong thời gian một số địa phương thực hiện giãn cách xã hội, chưa thể mua hoặc sách giáo khoa chưa kịp giao đến tận tay thì giáo viên, học sinh, phụ huynh có thể xem các bộ sách giáo khoa Cánh Diều lớp 1, lớp 2, lớp 6 bản điện tử một cách dễ dàng, thuận tiện và hoàn toàn miễn phí.

Sau một năm học triển khai chương trình, sách giáo khoa mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các địa phương đều khẳng định đây là hướng đi đúng đắn, đã đem lại một số kết quả tích cực ban đầu. Tuy nhiên, chặng đường trước mắt còn không ít khó khăn.

Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh lớp 1 lứa đầu tiên học chương trình giáo dục phổ thông mới đã đọc thông, viết thạo ngay trong học kỳ 1. Các em cũng mạnh dạn, tự tin hơn trong học tập trên lớp.

Năm học 2021-2022 là năm đầu tiên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 6. Có một số môn học và hoạt động giáo dục lần đầu xuất hiện trong chương trình mới: Tích hợp Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

Thảo luận tại hội trường về các Báo cáo công tác nhiệm kỳ 2016-2021 của Chủ tịch nước, Chính phủ, các đại biểu Quốc hội thể hiện nhiều trăn trở về giáo dục, đào tạo. Bên cạnh những thành tựu đạt được, theo các đại biểu, giáo dục đào tạo còn nhiều việc phải làm để khắc phục những tồn tại, hạn chế, nhất là việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, vấn đề biên soạn, sử dụng sách giáo khoa sao cho thiết thực và có hiệu quả.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, việc lựa chọn sách giáo khoa (SGK) của các địa phương phải hoàn thành trước khai giảng năm học mới tối thiểu 5 tháng. Việc in ấn và phát hành SGK phải được các nhà xuất bản hoàn thành trước 31-7 nhằm cung ứng sách kịp thời đến tất cả học sinh, giáo viên để triển khai thực hiện năm học mới.

Ngày 9-2, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Phùng Xuân Nhạ ký Quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 2 và lớp 6 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông.

Ngày 2-2, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2020-2021 đối với giáo dục tiểu học.

Chương trình Đánh giá diện rộng quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 5, 9, 12 năm học 2019-2020 đã chọn mẫu ngẫu nhiên và tổ chức đánh giá trên gần 57.000 học sinh của ba khối lớp 5, 9, 12; gần 51.000 phụ huynh học sinh; hơn 5.200 giáo viên, 1.029 hiệu trưởng, của 1.029 trường tiểu học, THCS, THPT của 63 tỉnh thành.

Trong thời gian tới, việc đánh giá, khen thưởng học sinh tiểu học sẽ được thay đổi theo cách thức mới, chính thức áp dụng đối với học sinh lớp 1 từ năm học 2020-2021 và các lớp tiếp theo trong những năm học sau đó.

Trước thông tin phản ánh về tình trạng một số trường tiểu học yêu cầu phụ huynh mua sách giáo khoa (SGK), tài liệu tham khảo cho Chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 1 năm học 2020-2021, Bộ GD-ĐT chính thức lên tiếng.

Nhằm bảo đảm việc đẩy mạnh thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2020-2021, ngay từ đầu năm học, Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Kon Tum đã xây dựng Kế hoạch thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới hướng đến mục tiêu đạt hiệu quả cao và phù hợp với tình hình, điều kiện của địa phương. Đến nay, công tác nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị… chuẩn bị cho năm học mới đã sẵn sàng.