Trường Trung học cơ sở Chu Văn An (quận Tây Hồ, Hà Nội) là một ngôi trường có bề dày truyền thống dạy tốt, học tốt, có những đóng góp đặc biệt cho ngành giáo dục Thủ đô. Dưới sự dạy dỗ tâm huyết của các thế hệ thầy cô, nhiều lớp học sinh đã trưởng thành, góp phần bồi đắp và đưa danh tiếng của trường ngày càng vang xa.
Ở tuổi 40, cô giáo Nguyễn Thị Thúy Phụng vẫn tràn đầy năng lượng, nhiệt huyết. Vừa dạy học, cô vừa truyền cảm hứng cho học sinh con em người dân tộc thiểu số nơi miền biên viễn của Tổ quốc sống đẹp và thêm yêu tiếng Việt.
Bên cạnh những ưu điểm, việc thực hiện dạy và học bằng ngoại ngữ tại một số địa phương và các cơ sở giáo dục đại học hiện nay vẫn còn những hạn chế. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Nghị định quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong cơ sở giáo dục.
Giáo dục STEM được triển khai từ năm 2006 tại một số địa phương, bước đầu đã giúp cán bộ quản lý, giáo viên nắm bắt nội dung, phương pháp, hình thức triển khai hiệu quả. Hiện nay, việc phát triển giáo dục STEM góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.
Thời gian qua, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh xác định đẩy mạnh chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành; qua đó góp phần tạo nên môi trường học tập đa dạng, phong phú, hấp dẫn, mang tính tương tác cao, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, một trong những điểm mới của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 so với chương trình hiện hành là sự thay đổi về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các cấp học. Sự thay đổi chủ yếu nằm ở phương pháp và cách thức khai thác sử dụng cơ sở vật chất thiết bị dạy học.
NDO - Nhằm thực hiện tốt công tác dân vận, giúp đồng bào dân tộc thiểu số phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội ở khu vực biên giới. Ngày 2 9/10, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Bình phối hợp với Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Bình tổ chức khai giảng lớp bồi dưỡng tiếng Bru-Vân Kiều cho 40 sĩ quan, quân nhân của các đơn vị trên tuyến biên giới Việt Nam-Lào.
Năm học 2023-2024, là năm học thứ tư ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Bến Tre thực hiện đổi mới giáo dục phổ thông 2018 và triển khai các mục tiêu, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh giai đoạn 2021-2025. Ngành giáo dục đang thực hiện các mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Năm học mới 2023-2024, toàn ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục thực hiện Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Ðại hội XIII của Ðảng, cũng như thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội 5 năm 2021-2025.
Những gương mặt rạng ngời, những nụ cười tươi vui, cùng những đôi chân rảo bước trên con đường ngoằn ngoèo dốc núi đưa học sinh vùng cao Yên Bái tới trường đón năm học mới 2023-2024. Ðây là năm học thứ tư, tỉnh Yên Bái triển khai mô hình Trường học hạnh phúc. Chất lượng giáo dục được nâng lên; môi trường giáo dục an toàn.
Với phương châm “Chất lượng giáo dục là danh dự của nhà trường”, những năm qua, mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và các thế hệ học sinh của Trường trung học cơ sở (THCS) Quách Xuân Kỳ (Quảng Bình) như một "viên gạch hồng", góp phần xây dựng nên bề dày thành tích của ngôi trường Anh hùng Lao động thời kỳ đổi mới.
Nâng cao chất lượng dạy và học tin học trong trường phổ thông giúp học sinh Thành phố Hồ Chí Minh được trang bị kỹ năng sử dụng máy vi tính theo định hướng chuẩn quốc tế. Qua đó, tạo tiền đề quan trọng cho các em trở thành những công dân toàn cầu, sẵn sàng hội nhập quốc tế, khai thác tốt kho tàng tri thức khổng lồ, cập nhật không ngừng của nhân loại.
Với địa bàn phần lớn là các huyện vùng núi, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Phú Thọ luôn đứng trước nhiều khó khăn do nguồn lực đầu tư chưa theo kịp yêu cầu phát triển. Tuy nhiên, sự nỗ lực đổi mới phương pháp, sử dụng hợp lý, hiệu quả các nguồn lực đầu tư của ngành giáo dục Phú Thọ đã góp phần nâng cao chất lượng dạy học trên địa bàn.
Nhằm rèn kỹ năng mềm cho học sinh, Trường THCS-THPT Liên Việt Kon Tum (tỉnh Kon Tum) đã tổ chức hoạt động trải nghiệm “một ngày làm giáo viên” cho các em học sinh các khối lớp 6, 7, 8 và 11.
Ngày 3/12, tại thành phố Buôn Ma Thuột, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã khai mạc Hội thi “Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cấp học mầm non tỉnh Đắk Lắk, năm học 2022-2023”.
Thành phố Hồ Chí Minh hiện có 40 trường học thực hiện theo mô hình “Trường tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế” (trường tiên tiến). Đây là mô hình được kỳ vọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo theo xu hướng hội nhập toàn cầu.
Giáo viên dạy môn Ngữ văn có thể đưa ra những gợi ý, chỉ dẫn để giúp học sinh đọc nhưng không lấy việc phân tích, bình giảng của mình để áp đặt hay thay thế cho những suy nghĩ của học sinh; tránh đọc chép và yêu cầu học sinh ghi nhớ kiến thức một cách máy móc.
Cuộc thi viết "Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường" năm 2022 được Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hằng năm nhằm ghi nhận, tôn vinh những thầy giáo, cô giáo đã đóng góp tích cực cho công cuộc đổi mới giáo dục và những cơ sở giáo dục có nhiều đổi mới, sáng tạo trong dạy học và giáo dục học sinh.
