Cần có chút mạo hiểm
Mơ ước cháy bỏng được làm một nhà quản lý kinh tế đối mặt với thương trường đầy rủi ro hoặc một người có thể làm được nhiều điều giúp cho các doanh nghiệp nước nhà đã thôi thúc Cao Phương Liên (Phúc Thọ, Hà Tây) thi vào ĐH Ngoại thương Hà Nội. Với 3 điểm 10 trọn vẹn cho 3 môn thi cộng với 2 điểm thưởng tốt nghiệp THPT loại giỏi, Liên đang có rất nhiều điều kiện thuận lợi để thực hiện ước mơ của mình.
May mắn của Liên là có mẹ làm giáo viên, bố là cán bộ khuyến nông của huyện Phúc Thọ nên việc học hành của Liên được bố mẹ quan tâm sát sao. Bởi vậy, ngay từ năm lớp 2 Liên đã giành giải Nhất môn Toán trong kỳ thi học sinh giỏi của huyện: Phát hiện ra năng khiếu của con mình, anh chị Nguyên đã quyết định cho Liên vào học trường chuyên của huyện. Và cũng bắt đầu từ đó cho đến hết năm lớp 9, năm nào cô học sinh nhỏ nhất lớp này cũng đoạt giải cao trong cuộc thi học sinh giỏi Toán của huyện. Điều đáng nói là Liên học đều tất cả các môn và tỏ ra rất vững về tiếng Anh và Văn. Chẳng thế mà năm lớp 10, không kể Toán là môn "tủ", môn Hóa của Liên đạt 10,0; Sinh 10,0 và tiếng Anh cũng 10,0.
Kết quả rất đáng khâm phục của Liên hôm nay có rất nhiều đóng góp của bố mẹ cô. Kinh tế gia đình chẳng dư dật gì, nhưng vì tương lai và ý nguyện của con gái nên bố mẹ quyết định đưa Liên ra Hà Nội thi vào trường chuyên cấp 3 của ĐHKHTN (ĐHQG Hà Nội) và ĐH Sư phạm. Thi đậu cả hai trường, Liên vào học lớp chuyên Toán Tin ĐH Sư phạm và bắt đầu cuộc sống xa gia đình. Đến năm lớp 12, anh Bạch xin chuyển công tác ra Hà Nội để có điều kiện gần gũi hướng dẫn con gái trong năm học cuối cùng quyết định cho tương lai. Chưa có điều kiện mua nhà, hai bố con thuê phòng trọ ở gần cổng trường để Liên tiện đến trường. "Chúng tôi yên tâm lắm vì cháu rất tự tin trong mọi kỳ thi cũng như quyết định cho tương lai của mình" - anh Bạch cho biết.
Chọn sách có nội dung sát với chương trình thi đại học
Đó là bí quyết giúp Đặng Ngọc Minh đạt điểm... trên tuyệt đối 32/30 vào ĐH Bách khoa Hà Nội. Chàng trai sinh năm 1987, trường chuyên ĐHKHTN (ĐHQG Hà Nội) này diễn giải: "Các cuốn sách như sách giải bộ đề, sách hướng dẫn làm đề thi của các kỳ thi đại học trước... tuy rất đơn giản nhưng có đầy dủ các dạng bài, các dạng đề thi và cung cấp kiến thức rất cơ bản. Thi đại học ngày xưa thì cần những quyển sách tham khảo chuyên sâu, cung cấp kiến thức, cách làm những bài toán khó, lắt léo... nhưng bây giờ những quyển sách có nội dung phù hợp với chương trình PTTH trở nên cần thiết và bổ ích đối với bọn em hơn...".
Học lớp 12, mỗi tuần ít nhất một lần, Minh lặn lội khắp phố Lương Thế Vinh, Nguyễn Quý Đức... hoặc lang thang cả ngày trong các cửa hàng, hiệu sách... để đi tìm và mua sách. Căn phòng riêng trên gác 2, số nhà 190 Bùi Sương Trạch (Hà Nội) của cậu có tới gần trăm cuốn sách. Bố làm trong ngành xây dựng, mẹ làm giáo viên nên Minh luôn được tạo điều kiện học hành. Tuy nhiên, Minh luôn tự rèn cho mình tính tự lập trong cuộc sống, học hành. Ngoài việc chọn và đọc các loại sách phù hợp, Ngọc Minh cũng đề cao sự sáng tạo trong việc lập kế hoạch và phương pháp học tập. Trong suốt 3 năm học phổ thông, Minh luôn lập cho mình một thời gian biểu rất khoa học: "Sáng học trên lớp, chiều học và chuẩn bị bài vở cho ngày hôm sau, tối đến là chỉ có việc học Toán, Lý, Hóa...". Trên lớp thầy giảng đến phần nào thì về nhà Minh đọc sách, làm hết các dạng bài tập về phần đấy. Điều mà ít bạn cùng lứa của cậu để ý là Minh thường xuyên học nhóm, trao đổi sách, kinh nghiệm làm các bài toán với bạn bè. "Em học phương pháp này của các bạn ở những nước phát triển. Đó là cách rất tốt nâng cao kiến thức và tư duy của mình".
Đặt nhiều câu hỏi để tích lũy kiến thức
"Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học", điều này đã được Phan Thị Mỹ Hạnh (51 Phan Bội Châu, Hà Nội) vận dụng sáng tạo và trở thành phương châm học tập bổ ích cho bản thân mình. Thi vào ĐH Bách khoa Hà Nội, cô cũng giành thủ khoa với số điểm 32/30 (2 điểm thưởng tốt nghiệp THPT loại giỏi). Theo Mỹ Hạnh, "hỏi nhiều, đặt nhiều câu hỏi thì mình sẽ có tư duy về bài học rõ ràng, dễ hiểu và toàn diện hơn và nhất là tích lũy được kinh nghiệm, ý kiến khách quan của nhiều người...". Chính vì thế, những vấn đề gì không hiểu hoặc còn thắc mắc, cô luôn đem hỏi thầy cô, hỏi bạn. Nhiều bạn học cùng lớp của Mỹ Hạnh luôn sợ phải học lý thuyết, học các định lý, định nghĩa hoặc chỉ đọc qua loa, đọc lướt nhưng Hạnh thường đọc kỹ từng câu, từng chữ. Hạnh cho biết: " Nắm lấy những từ khóa quan trọng, suy nghĩ kỹ thêm để tìm hiểu lý do tại sao người ta lại lựa chọn những từ, những câu đấy... từ đó sẽ giúp việc vận dụng vào thực hành làm bài tập rất tốt và dễ dàng".
Thi tốt nghiệp đạt loại giỏi (56,5 điểm) nên bước vào kỳ thi đại học, Hạnh rất thoải mái làm bài. Điều thú vị nhất là Hạnh thích tìm đọc các loại báo chí, thích xem các chương trình thời sự hơn là truyện tranh. Chính vì thế, trông Hạnh già dặn và chín chắn hơn so với tuổi học trò. Hạnh cho biết, em sẽ cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành một kỹ sư hóa dược thật giỏi để phục vụ đất nước.
