Đây là sự kiện có ý nghĩa quan trọng nhằm khẳng định vai trò của khoa học và công nghệ như động lực thúc đẩy đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng.
Phát biểu ý kiến tại hội nghị, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Kiều Văn Hoan, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, sau 16 năm tổ chức, Giải thưởng Khoa học và Công nghệ của nhà trường đã tôn vinh 58 tập thể và cá nhân xuất sắc, góp phần lan tỏa mạnh mẽ phong trào nghiên cứu khoa học trong toàn trường.
Riêng năm nay, Hội đồng Khoa học nhà trường quyết định trao giải cho 3 tập thể và 3 cá nhân nhằm ghi nhận những đóng góp nổi bật trong hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Kiều Văn Hoan, công tác khoa học công nghệ của nhà trường đang đứng trước nhiều cơ hội và thách thức trong bối cảnh triển khai các nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Đồng thời, việc thực hiện Luật Giáo dục đại học và các quy định mới cũng đặt ra yêu cầu cao hơn đối với mô hình phát triển của các cơ sở giáo dục đại học. Nhà trường đặt mục tiêu đến năm 2035 chuyển đổi mô hình theo hướng “Đại học Sư phạm trọng điểm”, phát triển đa ngành, đa lĩnh vực.
Để hiện thực hóa mục tiêu này, nhà trường xác định nhiều nhiệm vụ trọng tâm về khoa học công nghệ. Trong đó, phấn đấu nâng tỷ trọng nguồn thu từ khoa học công nghệ lên 20% tổng thu; xây dựng các nhóm nghiên cứu mạnh đạt chuẩn cấp Chính phủ; hướng tới mục tiêu bình quân mỗi giảng viên có một bài báo quốc tế hằng năm.
Bên cạnh đó, nhà trường đặt mục tiêu đưa Tạp chí Khoa học của trường gia nhập hệ thống chỉ mục quốc tế uy tín như Scopus hoặc ACI trước năm 2030. Đây được xem là bước đi quan trọng nhằm nâng cao chất lượng công bố khoa học, tăng cường hội nhập học thuật quốc tế và khẳng định vị thế của Tạp chí Khoa học Trường đại học Sư phạm Hà Nội trong hệ thống xuất bản khoa học.
Giải thưởng Khoa học và Công nghệ của nhà trường được thành lập vào năm 2009 nhằm khuyến khích, thúc đẩy hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, từ đó nâng cao vị thế của nhà trường. Giải thưởng không chỉ sự ghi nhận thành tích của các nhà khoa học toàn Trường, mà còn thể hiện sự quan tâm, động viên của Nhà trường đối với hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo.