Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

Một ngày hội không thể tự nó làm thay đổi ngay trật tự lựa chọn sau phổ thông. Nhưng khi những con đường nghề nghiệp được “hiển thị” bằng thông tin cụ thể và cơ hội việc làm có thể nhìn thấy, một tín hiệu mới đã xuất hiện: lựa chọn không còn chỉ dựa vào định hướng, mà dần trở thành một quyết định có thể đối chiếu và tin tưởng.

Sau trung học cơ sở và trung học phổ thông, chưa bao giờ học sinh có nhiều lựa chọn đi tiếp như hiện nay. Thế nhưng nghịch lý là càng nhiều con đường, người học càng lúng túng. Vệt bài “Mở lối lựa chọn sau phổ thông” đi tìm câu trả lời: vì sao nhiều lựa chọn, nhưng niềm tin vào các con đường nghề nghiệp vẫn chưa được hình thành.

Dự kiến thu hút hơn 15.000 người tham gia, Ngày hội gắn kết với thị trường lao động Thủ đô năm 2026 được kỳ vọng tạo ra một không gian trực tiếp kết nối người học với doanh nghiệp, ngay trước thời điểm học sinh đứng trước lựa chọn nghề nghiệp.

Sáng 25/12, Hội Khuyến học Việt Nam khai trương Cổng thông tin điện tử tại địa chỉ hoikhuyenhoc.vn, đánh dấu bước chuyển quan trọng trong quá trình chuyển đổi số, hướng tới xây dựng xã hội học tập suốt đời trong kỷ nguyên mới.

Sáng 6/12 tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo “Giao lưu, chia sẻ, tôn vinh điển hình tiên tiến trong công tác xóa mù chữ cho đồng bào dân tộc thiểu số”. Đây là nhiệm vụ mang ý nghĩa chiến lược trong xây dựng xã hội học tập, thu hẹp chênh lệch vùng miền và phát triển con người Việt Nam trong giai đoạn mới.

Trong bối cảnh ngành giáo dục đổi mới mạnh mẽ, ngày 20/11 không chỉ là dịp tri ân mà còn là lời nhắc về sứ mệnh của người thầy trong việc gìn giữ nền tảng văn hóa và tri thức quốc gia.

Ngày 30/10, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025.

Ngày Sơ cấp cứu thế giới 13/9/2025 gợi nhắc: một kỹ năng tưởng chừng nhỏ bé có thể quyết định ranh giới giữa sự sống và cái chết. Việc đưa thiết bị hồi sinh tim phổi tự động (eCPR) vào giảng dạy cho học sinh mở ra hướng đi mới, nơi công nghệ trở thành “người thầy thứ hai” giúp rèn luyện kỹ năng cứu người ngay từ ghế nhà trường.

Trong không khí tưng bừng của ngày khai giảng 5/9 trên khắp cả nước, Trường mầm non B (Hà Nội) cũng bước vào năm học mới 2025-2026 với nhiều kỳ vọng. Không chỉ là nơi ươm mầm tuổi thơ suốt 46 năm qua, ngôi trường này còn là một minh chứng sống động cho hành trình đổi mới của giáo dục mầm non Thủ đô.

Tiếng trống khai trường mở ra năm học mới trong niềm hân hoan của hàng triệu học sinh và thầy cô giáo. Từ ánh mắt trong veo của trẻ mầm non, nụ cười rạng rỡ của học sinh tiểu học, trung học – tất cả tạo nên những khoảnh khắc giàu cảm xúc, thắp lên khát vọng cho chặng đường tri thức phía trước.

Sau hơn một thập kỷ triển khai Nghị quyết 29-NQ/TW (2013), Việt Nam bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đột phá toàn diện trong giáo dục. Nghị quyết 71-NQ/TW (22/8/2025) tiếp nối tinh thần “giáo dục là quốc sách hàng đầu”, nhưng đặt ra mục tiêu cụ thể, đặc biệt về thể chế, mô hình, đầu tư và năng lực hội nhập.