Giáo viên mầm non làm việc tại cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục ở địa bàn có khu công nghiệp bảo đảm các điều kiện được hỗ trợ tối thiểu 800.000 đồng/tháng, thời gian hưởng hỗ trợ tính theo số tháng dạy thực tế trong năm học.

Tính đến ngày 30/11/2023, cả nước có 51 tỉnh, thành phố ban hành Nghị quyết Hội đồng nhân dân hỗ trợ giáo viên mầm non dân lập, tư thục ở địa bàn có khu công nghiệp; trong đó có ba tỉnh, thành phố có mức hỗ trợ cao hơn mức tối thiểu theo quy định.

Sáng 15/8, hơn 700.000 giáo viên mầm non, phổ thông của cả nước tham dự chương trình gặp gỡ Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo qua các điểm cầu trực tuyến. Các nhà giáo từ các tỉnh, thành phố phát biểu ý kiến, nêu vấn đề, gửi gắm tâm tư, nguyện vọng để Bộ trưởng, lãnh đạo Bộ và các Vụ, Cục cùng trao đổi.

Nữ giáo viên ở Đồng Tháp sau khi ăn trưa xong, đi rửa chén thì bị một đối tượng lạ mặt cầm dao xông đến khống chế lôi vào nhà vệ sinh của trường rồi thực hiện hành vi hiếp dâm.

Chiều 24/3, Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Bình khóa XVIII, nhiệm kỳ 2021-2026 tại Kỳ họp thứ 9 (kỳ họp chuyên đề) biểu quyết, thông qua 18 nghị quyết quan trọng, trong đó nghị quyết về hợp đồng lao động giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh năm 2023.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Tờ trình gửi Thủ tướng Chính phủ đề nghị xây dựng Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo, với các mức từ 25% đến 100%.

Đại dịch Covid-19 gây ra rất nhiều khó khăn đối với hệ thống giáo dục mầm non, nhất là các cơ sở mầm non độc lập tư thục. Để giữ chân giáo viên mầm non, tỉnh Vĩnh Phúc đã triển khai các biện pháp hỗ trợ giáo viên, học sinh các cơ sở mầm non độc lập, tư thục tại các khu công nghiệp, ưu tiên đầu tư cho hệ thống giáo dục mầm non.

Thành phố Đà Nẵng đặt mục tiêu đến năm 2025 có 100% giáo viên mầm non được đào tạo, bồi dưỡng đạt trình độ từ cao đẳng sư phạm mầm non trở lên và được bồi dưỡng nâng cao năng lực tương ứng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

“Những gì tốt đẹp nhất phải dành trẻ em, sự đổi mới của giáo dục cần phải từ bậc học nền tảng, bậc mầm non”- Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nêu lên quan điểm tại Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2020-2021, triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, ngày 18/8.