Nghị quyết 57-NQ/TW và Nghị quyết 71-NQ/TW tạo ra khuôn khổ mới để các trường đại học vừa là trung tâm đào tạo nhân lực trình độ cao, vừa là chủ thể nghiên cứu, làm chủ và chuyển giao công nghệ. Với Trường đại học Công nghệ, đây là cơ hội để đẩy nhanh những định hướng chiến lược đã theo đuổi nhiều năm qua.

Theo Giáo sư Nguyễn Ngọc Điệp, Giám đốc Trung tâm Công nghệ chiến lược Australia-Việt Nam, Giám đốc phụ trách các chương trình quốc tế của Trường Đại học Công nghệ Sydney, AI không phải là mối đe dọa, mà là cơ hội để các trường đại học đổi mới phương pháp, tiệm cận môi trường làm việc thực tế và đánh giá đúng năng lực người học.

Ngày 20/11, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Lễ Công bố quyết định và trao chứng nhận kiểm định chất lượng của 12 chương trình đào tạo theo quy định của Nhà nước. Đây là sự kiện quan trọng và là thành tích đáng ghi nhận của Học viện Báo chí và Tuyên truyền, khẳng định vị thế và chất lượng đào tạo của nhà trường.

Ngày 19/11, Trường đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh tổ chức Lễ kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam và đón nhận Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học chu kỳ 2, xếp hạng đối sánh UPM.

Sáng 18/11, Trường đại học Đồng Tháp (tỉnh Đồng Tháp) tổ chức lễ kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11); trao chứng nhận kiểm định chất lượng và UPM 5 sao các chương trình đào tạo; chúc mừng ứng viên Giáo sư, Phó Giáo sư năm 2025 và khánh thành cổng A của trường.

Trong kỷ nguyên số, với sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data), Internet vạn vật (IoT)…, nguồn nhân lực số giữ vai trò rất quan trọng, là động lực quyết định năng lực cạnh tranh quốc gia.

Ngày 14/11, tại Hà Nội, Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức Diễn đàn khoa học “Đào tạo và nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn trong bối cảnh mới”, thu hút sự tham dự của nhiều nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lý đến từ các bộ, ngành, trường đại học, viện nghiên cứu.

Các trường đại học là nền tảng chủ chốt để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, cũng như thúc đẩy khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Xây dựng một hệ thống đại học mạnh, tự chủ và sáng tạo chính là đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển bền vững.

Tổ chức xếp hạng Quacquarelli Symonds vừa công bố kết quả Bảng xếp hạng các trường đại học châu Á 2026 (QS AUR 2026). Theo đó, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục gia tăng thứ hạng với vị trí thứ 158, trong nhóm top 10,3% các cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á.

Ngày 4/11, Tổng Thư ký Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) Kao Kim Hourn đã kêu gọi các nhà lãnh đạo và các cơ sở giáo dục đại học trong toàn khối dẫn đầu trong việc chuyển đổi để hướng tới hiện thực hóa Tầm nhìn Cộng đồng ASEAN 2045.

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, từ kinh tế, y tế đến quản trị công.

Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã khẳng định rõ: “Giáo dục đại học phải gắn với đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”.

Ngày 24/10, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Hiện đại hóa, nâng tầm giáo dục đại học Việt Nam, tạo đột phá phát triển nhân lực trình độ cao và nhân tài, dẫn dắt nghiên cứu, đổi mới sáng tạo”.

Chính phủ trình Quốc hội dự án Luật Giáo dục sửa đổi với nhiều điểm mới như quy định một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc; bổ sung trung cấp học nghề vào hệ thống giáo dục quốc dân; bỏ quy định cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, thay bằng việc hiệu trưởng xác nhận hoàn thành chương trình học...

Sáng 17/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức Lễ công bố Quyết định và trao Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục cho 10 chương trình đào tạo, khẳng định nỗ lực của nhà trường trong việc bảo đảm và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập. Tại đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng chưa thể triển khai việc sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trực thuộc.

Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, thực hiện chủ trương sắp xếp, tái cấu trúc, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo được phân công xây dựng 2 đề án về vấn đề này; và sẽ trình Thủ tướng Chính phủ quyết định, triển khai ngay trong năm 2026.

Nếu Nghị quyết số 71 là bản chiến lược tổng thể, thì bài viết này đề xuất một lộ trình để hiện thực hoá những mục tiêu đề ra.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành văn bản gửi tới các cơ sở giáo dục đại học, về việc triển khai thực hiện Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035, định hướng đến năm 2045. 

Nghị quyết số 71/NQ-TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã đặt giáo dục gắn chặt với mô hình tăng trưởng mới của Việt Nam, trong đó, giáo dục đại học cũng được định vị với những vai trò, sứ mệnh mới.

Nhấn mạnh giáo dục đại học đang ở tâm điểm, là trọng tâm cho ưu tiên phát triển, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn mong muốn toàn ngành đồng lòng, lan tỏa tinh thần đổi mới, tận dụng thời cơ để hoàn thành trách nhiệm với đất nước.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội đồng trường, Chủ tịch Hội đồng trường, Phó Chủ tịch Hội đồng trường hết nhiệm kỳ thì tiếp tục điều hành cho đến khi có hướng dẫn mới; đồng  thời, sẽ tạm dừng công tác quy hoạch đối với Chủ tịch Hội đồng trường, Phó Chủ tịch Hội đồng trường.

Sáng 5/9, Trường Đại học Đồng Tháp long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học 2025-2026. Tham dự lễ có đại diện lãnh đạo tỉnh Đồng Tháp và gần 5.000 tân sinh viên.

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã trao Quyết định điều động, bổ nhiệm PGS, TS Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo giữ chức Chủ tịch Hội đồng, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội.

Giáo dục đại học Việt Nam đang khẳng định vị thế trong khu vực và trên thế giới, nay có cơ hội lớn để phát triển bứt phá nhưng cũng đứng trước không ít thách thức. Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đã có những nhận định về thành tựu và chia sẻ thẳng thắn về những điểm nghẽn cũng như định hướng của giáo dục đại học.

Ngày 21/8, tại Hà Nội, Đảng bộ Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030, với phương châm “Kỷ cương-Sáng tạo-Đột phát-Phát triển”.

Tối 19/8, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo vừa ký Quyết định số 2319/QĐ-BGDĐT công nhận Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Khắc Quốc Bảo, Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh giữ chức vụ Chủ tịch Hội đồng Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2025-2030.

Ngày 4/8, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức lễ công bố quyết định của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo về việc công nhận Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng giữ chức Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân nhiệm kỳ 2021-2026 kể từ ngày 1/8.

Ngày 23/7, tại Hà Nội, Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức tọa đàm khoa học với chủ đề: “Xây dựng khung năng lực trí tuệ nhân tạo dành cho sinh viên”.

Chúng ta đang tự chủ đại học thực chất hay vẫn chỉ là hình thức? Chúng ta đang tháo gỡ tư duy "xin-cho" hay chỉ thay vỏ, giữ nguyên cách vận hành cũ? Đó là những nội dung của cuộc Tọa đàm với chủ đề "Tự chủ đại học - Cơ hội nào để phát triển?" do Cổng Thông tin điện tử Chính phủ tổ chức chiều 11/7 tại Hà Nội.