Ngày hội Giáo dục châu Âu 2026 sẽ diễn ra tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh trong tháng 10. Với chủ đề “Mở mang trí tuệ”, ngày hội hướng tới việc mở rộng cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục châu Âu, đồng thời tạo không gian kết nối giữa người học Việt Nam với các trường đại học và các cơ quan đại diện châu Âu.

Từ đầu năm đến nay, học sinh Việt Nam đã ghi dấu ấn tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026. Một số môn thi có tất cả học sinh nước ta dự thi đều đoạt Huy chương vàng; có những học sinh đạt điểm thi tuyệt đối. 

Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin sau sắp xếp trường lớp sẽ có hơn 32.620 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ làm giáo viên, nghỉ hưu hoặc chuyển việc sau khi sắp xếp trường học, tăng hơn 12.000 người so với ước tính ban đầu.

Sáng 25/8, tại Trụ sở Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì cuộc làm việc với các cơ quan liên quan, đánh giá kết quả 1 năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Khi đặt sự kiện trường THPT Chuyên Tuyên Quang năm 2026 lên bàn cân với lịch sử, có thể khẳng định chắc chắn rằng: Đây là lần đầu tiên tại Việt Nam, toàn bộ một điểm thi phải thi lại tất cả các môn do một vụ gian lận có tổ chức.

Chiều 4/8, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo và phát động Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” lần thứ IX năm 2026.

Một buổi sáng đầu tháng Tám, chúng tôi tìm gặp Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Kiều, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam, nguyên Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - người có nhiều năm gắn bó, công tác cùng Giáo sư, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc.

Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, nguyên Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo đã qua đời lúc sáng sớm ngày 31/7, hưởng thọ 92 tuổi.

Văn phòng Trung ương Đảng vừa ban hành Kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. 

Sáng 23/6, tại thủ đô Vientiane, Lào, Trường song ngữ Lào-Việt Nam Nguyễn Du tổ chức lễ bế giảng năm học 2025-2026. Năm học qua, nhà trường đã phát huy truyền thống “Dạy tốt-Học tốt”, đáp ứng kỳ vọng của cộng đồng người Việt Nam tại Lào và nhân dân thủ đô Vientiane.

Thời gian qua, Bộ GD-ĐT đã ban hành kế hoạch và hướng dẫn các địa phương triển khai học bạ số đối với cấp tiểu học, triển khai thí điểm đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên. Học bạ số có giá trị pháp lý thay thế học bạ giấy, hướng đến mục tiêu chuyển đổi số toàn diện tại các cơ sở giáo dục.

Để chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho kỷ nguyên mới, giáo dục Việt Nam cần lộ trình đào tạo xuyên suốt, trong đó trọng tâm là giáo dục STEM ngay tại các trường phổ thông đến đào tạo chuyên sâu tại giảng đường đại học, tạo nên thế hệ tinh hoa làm chủ tương lai đất nước.

Kỷ niệm 85 năm Hội nghị lần thứ Tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (5/1941-5/2026)

Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB)-Đại học Quốc gia Hà Nội vừa chính thức được QS Quacquarelli Symonds (QS-Vương quốc Anh) - Tổ chức xếp hạng và đánh giá giáo dục đại học uy tín hàng đầu thế giới, trao chứng nhận xếp hạng 5 Sao QS, dựa trên 56 tiêu chí đánh giá chất lượng.

Ngày 28/3, tại Hà Nội, Trường tiểu học Bình Minh tổ chức Hội thảo “Yêu thương con đúng cách - cha, mẹ hiểu biết, con an toàn”. Sự kiện thu hút đông đảo sự tham gia của các chuyên gia, nhà quản lý đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và phụ huynh học sinh.

Lần đầu tiên, Việt Nam chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện đánh dấu một bước phát triển quan trọng trong tiến trình hội nhập quốc tế của giáo dục Việt Nam.

Nhiệm kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII, trong bối cảnh hết sức đặc biệt, giáo dục và đào tạo Việt Nam không chỉ hoàn thành nhiều mục tiêu quan trọng, mà còn tạo dựng những nền tảng căn bản cho giai đoạn phát triển mới.

Bước sang năm 2026, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu: Đổi mới không chỉ dừng ở việc cải thiện chất lượng trước mắt, mà phải hướng tới chuẩn bị nền tảng nhân lực cho tương lai dài hạn của đất nước.

Nhiệm kỳ 2025-2030, giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu và là chìa khóa của sự phát triển. Công đoàn Giáo dục Việt Nam cần tiếp tục giữ vững vai trò là tổ chức tiên phong; tiếp tục làm rõ vai trò then chốt của đội ngũ nhà giáo trong xây dựng nguồn nhân lực, xây dựng con người Việt Nam thời đại mới.

Việc tổ chức một bộ sách giáo khoa thống nhất tiếp tục là chủ đề nhận được sự quan tâm lớn của dư luận, giới chuyên gia và các nhà quản lý giáo dục.

Đội ngũ nhà giáo là động lực, quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo. 

“Xét rằng cần phải nâng cao nền văn học Việt Nam cho xứng đáng với một nước độc lập và để theo kịp bước các nước tiên tiến trên hoàn cầu” là sứ mệnh Chủ tịch Hồ Chí Minh giao phó khi thành lập Ban Đại học Văn khoa (10/10/1945), tiền thân của Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn hôm nay.

Lễ trao Giải Báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam" lần thứ 8 năm 2025 có 4 giải Nhất, 8 giải Nhì, 12 giải Ba, 36 giải Khuyến khích và 2 nhân vật tiêu biểu trong 2 tác phẩm đoạt giải.

Nhân kỷ niệm 20 năm thành lập (2005-2025), Khoa Quản lý giáo dục, Trường đại học Sư phạm Hà Nội được đón nhận Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo.

Các chuyên gia giáo dục, đại diện các trường đại học hàng đầu đã cùng chia sẻ góc nhìn về tầm quan trọng của tiếng Anh trong hệ thống giáo dục Việt Nam thông qua phiên tọa đàm “Ngôn ngữ là cầu nối đến hành trình học tập và định hình nghề nghiệp tương lai”, tập trung vào phương thức xét tuyển đại học, xu hướng du học hiện nay.

Trí tuệ nhân tạo - AI đang trở thành động lực chiến lược của giáo dục toàn cầu. Để giáo dục Việt Nam không đứng ngoài cuộc, cần có giải pháp phát triển năng lực trí tuệ nhân tạo cho người học, góp phần hướng tới một nền giáo dục đổi mới, sáng tạo và có trách nhiệm.

Ngày 25/10, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương cùng Báo Sài Gòn Giải Phóng tổ chức Tọa đàm “Đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và đào tạo-Những lợi ích và thách thức”.

Sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong môi trường giáo dục-đào tạo là tất yếu. Nhưng đưa AI vào giáo dục như thế nào và thời điểm nào, với sự chuẩn bị ra sao là vấn đề cần được cân nhắc kỹ lưỡng, dựa trên cơ sở khoa học.

Trên hành trình chuyển đổi số của ngành giáo dục Việt Nam, vấn đề con người, đặc biệt là người thầy, chính là nhân tố quyết định để công nghệ thật sự thắp sáng tri thức.