Dành cho học sinh các khối 10 và 11, Cuộc thi "Vũ đài trí tuệ" là hoạt động hướng tới thúc đẩy phong trào học ngoại ngữ và rèn luyện tư duy phản biện, phản xạ ngôn ngữ, kỹ năng làm việc nhóm cho các bạn trẻ trong Tháng Thanh niên năm 2026, thiết thực kỷ niệm 70 năm Ngày thành lập Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.

Ngày 14/4, Ủy ban nhân dân phường Hàm Thắng (tỉnh Lâm Đồng) phối hợp Trung tâm Khảo thí Ủy quyền Cambridge VN290 tổ chức lễ đón nhận chứng nhận Cambridge English Educational Partner cho Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Lê Quý Đôn.

Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục đang dần trở thành yêu cầu tất yếu, nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và năng lực hội nhập quốc tế.

Ngày 3/4, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức hội thảo quốc gia “Giải pháp công nghệ trong thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục”.

Ngày 14/1, tại Trường Đại học Tài chính - Marketing (UFM), “Diễn đàn Phổ cập VSTEP 2026 - Chiến lược triển khai VSTEP theo Đề án phổ cập ngoại ngữ quốc gia” đã chính thức được phát động, thu hút sự tham gia của các chuyên gia, giảng viên, giám khảo VSTEP cùng hơn 1.000 sinh viên.

Ngày 20/12, tại phường Kon Tum, Trường trung học cơ sở thực hành sư phạm Lý Tự Trọng (tỉnh Quảng Ngãi) tổ chức Hội thảo chuyên đề "Đổi mới dạy Toán và Khoa học Tự nhiên bằng tiếng Anh và từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học".

Thành phố Hà Nội đang tăng cường đầu tư phòng học ngoại ngữ, bồi dưỡng giáo viên và mở rộng mô hình dạy học tiếng Anh trong các trường học. Nỗ lực này góp phần nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cải thiện rõ rệt chất lượng học sinh và tạo nền tảng để thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Tại Việt Nam, năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên ngày càng được cải thiện. Tuy nhiên, việc triển khai dạy và học môn Tiếng Anh chưa thật sự đáp ứng yêu cầu. 

Thành phố Hồ Chí Minh xác định việc dạy các môn Toán và Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy bằng ngoại ngữ, mà còn tạo điều kiện cho các em tiếp cận tri thức toàn cầu trong các lĩnh vực khoa học cơ bản.

Ngày 6/11, tại Hà Nội, Báo Thanh Niên phối hợp SunUni Academy tổ chức công bố triển khai Chương trình học bổng giáo dục quy mô toàn quốc “S80 International Education Scholarship” dành cho học sinh, sinh viên và người đi làm có khát vọng nâng cao năng lực ngoại ngữ, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp.

Nhằm góp phần lan tỏa văn hóa đọc và hỗ trợ người Việt học ngoại ngữ hiệu quả hơn, nền tảng đọc sách điện tử hàng đầu Việt Nam - "Waka" - vừa chính thức giới thiệu tính năng "Đọc-dịch song song sách Anh ngữ".

Theo mục tiêu đề ra từ đề án Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, giai đoạn từ nay đến năm 2030, tất cả các trường phổ thông trên cả nước sẽ dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1, góp phần hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục từ Mức độ 1 đến Mức độ 3.

Các chuyên gia giáo dục, đại diện các trường đại học hàng đầu đã cùng chia sẻ góc nhìn về tầm quan trọng của tiếng Anh trong hệ thống giáo dục Việt Nam thông qua phiên tọa đàm “Ngôn ngữ là cầu nối đến hành trình học tập và định hình nghề nghiệp tương lai”, tập trung vào phương thức xét tuyển đại học, xu hướng du học hiện nay.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, tầm nhìn đến năm 2045”.

Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho trẻ em, học sinh, sinh viên, góp phần phát triển con người Việt Nam trong thời đại khoa học và công nghệ, kỷ nguyên số, tăng cường hội nhập quốc tế.

Chiều 9/10, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng (trực thuộc Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh) phối hợp Hệ thống Giáo dục trực tuyến Edupia, dưới sự cố vấn chuyên môn của Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia-Bộ Giáo dục và Đào tạo, công bố thể lệ Festival Trạng Nguyên tiếng Anh toàn quốc năm 2026.

Ngày 22/8, tại thành phố Đà Nẵng, diễn đàn “Bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ để triển khai hiệu quả việc đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” chính thức khai mạc.

Chiều 7/8, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Thành Long tiếp Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Vương quốc Anh tại Việt Nam, ông Iain Frew.

Với chủ đề "Cán bộ trẻ cùng tiếng Anh bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc", Cuộc thi Olympic tiếng Anh dành cho cán bộ trẻ năm nay thu hút xấp xỉ 57 nghìn thí sinh tham gia, ghi nhận hơn ba triệu câu trả lời.

Tiếp nhận phản ánh nhiều thí sinh “than khó” với đề Toán, Tiếng Anh của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra một số lý giải.

Ngày 27/6 là ngày cuối cùng của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025. Thời tiết mát mẻ, một vài nơi có mưa rào nhẹ, làm giảm bớt “sức nóng” của kỳ thi, tạo điều kiện để học sinh có sức khỏe tốt, tâm lý thoải mái làm bài các môn thi tự chọn.

Đề tiếng Anh thi lớp 10 Hà Nội năm nay xuất hiện dạng bài mới theo xu hướng chuyển từ kiểm tra ghi nhớ sang đánh giá năng lực ngôn ngữ. Giáo viên đánh giá đề tiếng Anh đang tiệm cận cách kiểm tra, đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh một cách hiện đại, phù hợp định hướng của chương trình giáo dục phổ thông mới.

Ngày 8/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh công bố kết quả khảo sát năng lực tiếng Anh của cán bộ quản lý, giáo viên từ tiểu học đến Trung học phổ thông công lập trên toàn địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Cuộc thi Olympic tiếng Anh dành cho cán bộ trẻ lần thứ 7 năm 2025 có chủ đề "Cán bộ trẻ cùng tiếng Anh bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc - Vietnamese Youth Officials stepping into the thriving era together with English" đã chính thức mở cổng thi thử để thí sinh luyện tập các kỹ năng liên quan tại địa chỉ: https://cbt.olympicenglish.vn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng dự thảo Đề án quốc gia “Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045, nhằm đưa tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp, học tập và làm việc phổ biến trong hệ thống giáo dục Việt Nam.

Bộ Chính trị đã ban hành Kết luận số 91-KL/TW về tiếp tục đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, trong đó xác định nhiệm vụ từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Muốn hiện thực hóa mục tiêu này, giải pháp gốc rễ là cần thay đổi cách dạy, cách học, cách thi, cách tổ chức toàn bộ hệ thống giáo dục ngoại ngữ hiện nay.

Thêm 2 đơn vị tổ chức đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam là Trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh và Trường đại học quốc tế Hồng Bàng, nâng tổng số cơ sở được tổ chức đánh giá của cả nước lên con số 38. 

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đang tích cực để xây dựng dự thảo Đề án từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045.

Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, tiếng Anh được coi là "chìa khóa" mở ra nhiều cơ hội phát triển cho thế hệ trẻ. Việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang trở thành xu hướng tại nhiều quốc gia, giúp học sinh tiếp cận tri thức, nâng cao kỹ năng giao tiếp và chuẩn bị hành trang cho tương lai. Để thực hiện, cần một lộ trình phù hợp với sự chuẩn bị kỹ lưỡng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đang tích cực xây dựng dự thảo Đề án "Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học" với mục tiêu chung là tiếng Anh được sử dụng rộng rãi, thường xuyên trong giao tiếp, học tập, nghiên cứu, làm việc; đồng thời tăng cường năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực trong thời kỳ mới.