Nâng cao năng lực tiếng Anh trong giáo dục đại học góp phần xây dựng môi trường học thuật hiện đại, thúc đẩy nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và nâng cao năng lực cạnh tranh của các cơ sở giáo dục đại học.

Những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã và đang triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Sáng 13/7, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ phát động và hướng dẫn triển khai "Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc" năm 2026 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với các Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước.

Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên và các cơ sở đào tạo sư phạm.

Ngày 20/6, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức Hội thảo quốc gia với chủ đề “Đổi mới đào tạo và bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học bằng tiếng Anh ở cấp tiểu học trong bối cảnh hội nhập quốc tế”.

Trên con đường chinh phục ngoại ngữ, không ít người gặp phải trường hợp "càng học càng khó", dành nhiều thời gian, nỗ lực và thậm chí cả tiền bạc nhưng kết quả vẫn không được như mong muốn.

Ngày càng nhiều gia đình mong muốn để con em làm quen, trau dồi ngoại ngữ từ nhỏ nhằm trang bị cho trẻ hành trang cần thiết cho những kỳ thi xét tuyển các cấp, du học hoặc công việc sau này. Nhưng đi kèm với đó, không ít bậc phụ huynh cũng đang băn khoăn về phương pháp, cách thức đưa một ngôn ngữ thứ 2 vào lịch học của con.

Hệ thống Trường phổ thông FPT (FPT Schools) vừa vinh dự được nhận chứng nhận Oxford Quality Gold từ Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press-OUP), đánh dấu bước tiến quan trọng trong hành trình hội nhập quốc tế và nâng cao chất lượng dạy, học tiếng Anh.

Thực hiện Nghị quyết số 71- NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết số 71) trong bối cảnh hội nhập quốc tế và kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ, việc nâng cao năng lực tiếng Anh trong giáo dục đại học đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với nguồn nhân lực Việt Nam.

Dành cho học sinh các khối 10 và 11, Cuộc thi "Vũ đài trí tuệ" là hoạt động hướng tới thúc đẩy phong trào học ngoại ngữ và rèn luyện tư duy phản biện, phản xạ ngôn ngữ, kỹ năng làm việc nhóm cho các bạn trẻ trong Tháng Thanh niên năm 2026, thiết thực kỷ niệm 70 năm Ngày thành lập Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.

Ngày 14/4, Ủy ban nhân dân phường Hàm Thắng (tỉnh Lâm Đồng) phối hợp Trung tâm Khảo thí Ủy quyền Cambridge VN290 tổ chức lễ đón nhận chứng nhận Cambridge English Educational Partner cho Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Lê Quý Đôn.

Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục đang dần trở thành yêu cầu tất yếu, nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và năng lực hội nhập quốc tế.

Ngày 3/4, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức hội thảo quốc gia “Giải pháp công nghệ trong thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục”.

Ngày 14/1, tại Trường Đại học Tài chính - Marketing (UFM), “Diễn đàn Phổ cập VSTEP 2026 - Chiến lược triển khai VSTEP theo Đề án phổ cập ngoại ngữ quốc gia” đã chính thức được phát động, thu hút sự tham gia của các chuyên gia, giảng viên, giám khảo VSTEP cùng hơn 1.000 sinh viên.

Ngày 20/12, tại phường Kon Tum, Trường trung học cơ sở thực hành sư phạm Lý Tự Trọng (tỉnh Quảng Ngãi) tổ chức Hội thảo chuyên đề "Đổi mới dạy Toán và Khoa học Tự nhiên bằng tiếng Anh và từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học".

Thành phố Hà Nội đang tăng cường đầu tư phòng học ngoại ngữ, bồi dưỡng giáo viên và mở rộng mô hình dạy học tiếng Anh trong các trường học. Nỗ lực này góp phần nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cải thiện rõ rệt chất lượng học sinh và tạo nền tảng để thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Tại Việt Nam, năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên ngày càng được cải thiện. Tuy nhiên, việc triển khai dạy và học môn Tiếng Anh chưa thật sự đáp ứng yêu cầu. 

Thành phố Hồ Chí Minh xác định việc dạy các môn Toán và Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy bằng ngoại ngữ, mà còn tạo điều kiện cho các em tiếp cận tri thức toàn cầu trong các lĩnh vực khoa học cơ bản.

Ngày 6/11, tại Hà Nội, Báo Thanh Niên phối hợp SunUni Academy tổ chức công bố triển khai Chương trình học bổng giáo dục quy mô toàn quốc “S80 International Education Scholarship” dành cho học sinh, sinh viên và người đi làm có khát vọng nâng cao năng lực ngoại ngữ, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp.

Nhằm góp phần lan tỏa văn hóa đọc và hỗ trợ người Việt học ngoại ngữ hiệu quả hơn, nền tảng đọc sách điện tử hàng đầu Việt Nam - "Waka" - vừa chính thức giới thiệu tính năng "Đọc-dịch song song sách Anh ngữ".

Theo mục tiêu đề ra từ đề án Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, giai đoạn từ nay đến năm 2030, tất cả các trường phổ thông trên cả nước sẽ dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1, góp phần hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục từ Mức độ 1 đến Mức độ 3.

Các chuyên gia giáo dục, đại diện các trường đại học hàng đầu đã cùng chia sẻ góc nhìn về tầm quan trọng của tiếng Anh trong hệ thống giáo dục Việt Nam thông qua phiên tọa đàm “Ngôn ngữ là cầu nối đến hành trình học tập và định hình nghề nghiệp tương lai”, tập trung vào phương thức xét tuyển đại học, xu hướng du học hiện nay.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, tầm nhìn đến năm 2045”.

Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho trẻ em, học sinh, sinh viên, góp phần phát triển con người Việt Nam trong thời đại khoa học và công nghệ, kỷ nguyên số, tăng cường hội nhập quốc tế.

Chiều 9/10, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng (trực thuộc Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh) phối hợp Hệ thống Giáo dục trực tuyến Edupia, dưới sự cố vấn chuyên môn của Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia-Bộ Giáo dục và Đào tạo, công bố thể lệ Festival Trạng Nguyên tiếng Anh toàn quốc năm 2026.

Ngày 22/8, tại thành phố Đà Nẵng, diễn đàn “Bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ để triển khai hiệu quả việc đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” chính thức khai mạc.

Chiều 7/8, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Thành Long tiếp Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Vương quốc Anh tại Việt Nam, ông Iain Frew.

Với chủ đề "Cán bộ trẻ cùng tiếng Anh bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc", Cuộc thi Olympic tiếng Anh dành cho cán bộ trẻ năm nay thu hút xấp xỉ 57 nghìn thí sinh tham gia, ghi nhận hơn ba triệu câu trả lời.

Tiếp nhận phản ánh nhiều thí sinh “than khó” với đề Toán, Tiếng Anh của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra một số lý giải.

Ngày 27/6 là ngày cuối cùng của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025. Thời tiết mát mẻ, một vài nơi có mưa rào nhẹ, làm giảm bớt “sức nóng” của kỳ thi, tạo điều kiện để học sinh có sức khỏe tốt, tâm lý thoải mái làm bài các môn thi tự chọn.