Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tại Đà Nẵng

Theo thống kê của Sở GD và ĐT thành phố Đà Nẵng, thành phố hiện có 173 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm tỷ lệ 47,6% (trong đó, có 46/178 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia; tiểu học 71/100 trường; THCS 26/59 trường; THPT 5/26 trường). Các trường tiểu học tại một số quận như Hải Châu, Sơn Trà, Cẩm Lệ hiện đang thuận lợi trong lộ trình xây dựng trường chuẩn quốc gia khi thực hiện Nghị quyết của HĐND thành phố Đà Nẵng đề ra từ năm học 2015 - 2016 là 100% số học sinh tiểu học được học hai buổi/ngày. Cùng với việc đầu tư cơ sở vật chất, xây mới trường học, phòng học, việc tuyển sinh đúng tuyến đã giúp giảm quá tải học sinh đầu cấp.

Việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia cần có sự đồng bộ giữa chất lượng dạy, chất lượng học và chất lượng về môi trường. Xây dựng cơ sở vật chất trang thiết bị và đào tạo nguồn nhân lực, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên là hai yếu tố đầu tiên khi xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Bên cạnh đó, theo các tiêu chí của Thông tư 47 của Bộ GD và ĐT, khi xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, nhà trường sẽ phải chịu nhiều áp lực. Hiện tại, chính những trường đã đạt chuẩn quốc gia đang vướng nhiều khó khăn. Tại một số quận, huyện, các phòng GD và ĐT cho biết có nguy cơ "vỡ trận" ở một vài tiêu chí xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Trao đổi ý kiến với chúng tôi, Trưởng phòng GD và ĐT quận Thanh Khê Phạm Đình Sơn cho biết: Hiện nay, trên địa bàn quận có 17 trường đã đạt chuẩn quốc gia (trong đó có bốn trường THCS, chín trường tiểu học và bốn trường mầm non). Tuy nhiên, bốn trường THCS đã đạt chuẩn cách đây 5 năm (gồm các trường Nguyễn Trãi, Chu Văn An, Phan Đình Phùng, Huỳnh Thúc Kháng) nay phải yêu cầu xây dựng lại từ đầu vì vướng nhiều tiêu chí mới theo Thông tư 47. Trong đó có tiêu chí về diện tích xây dựng trường, các phòng đa năng và sĩ số học sinh/lớp.

Lý do khiến nguy cơ "vỡ trận" trường đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn quận Thanh Khê nói riêng và thành phố Đà Nẵng nói chung trong thời gian gần đây có hai nguyên nhân chính. Thứ nhất, trước đây, khi bắt đầu thực hiện mục tiêu xây dựng các trường đạt chuẩn theo quy định, Đà Nẵng đã có đề án xây dựng trường chuẩn. Theo đó, những khối trường được chọn đã được đầu tư kinh phí, hoàn thiện cơ sở vật chất để đáp ứng các tiêu chí trường chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, thời gian sau này, Đà Nẵng dành phần lớn nguồn kinh phí đầu tư cho xây dựng các trường đạt chuẩn quốc gia để hỗ trợ các trường khó khăn thuộc vùng sâu, vùng xa, vùng còn khó khăn. Thứ hai, dân số cơ học gia tăng, số học sinh trong mỗi lớp học ngày càng đông, dẫn đến không đạt tiêu chí xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (đối với tiểu học không vượt quá 35 học sinh (HS)/lớp, THCS không quá 45 HS/lớp). Các trường đạt chuẩn đầu tiên trên địa bàn quận Thanh Khê như THCS Nguyễn Trãi, hai trường tiểu học Bế Văn Đàn, Huỳnh Ngọc Huệ, nay đã trở thành không đạt chuẩn vì sĩ số học sinh trên lớp cao. Năm học 2016-2017, khi thực hiện Nghị quyết của HĐND thành phố Đà Nẵng về chỉ tiêu 100% số học sinh bậc tiểu học được học hai buổi/ngày thì sĩ số lớp đầu cấp mới ổn định, đạt chuẩn nhưng các khối lớp trên lại quá đông. Lãnh đạo nhiều trường cho chúng tôi biết, khó khăn hiện nay của các trường là thiếu diện tích, vốn xây dựng phòng đa năng và vấn đề tăng dân số cơ học. Trước những khó khăn này, Trưởng phòng GD và ĐT quận Thanh Khê Phạm Đình Sơn đề xuất, cần xây thêm trường mới để giảm tải cho các trường hiện đang "vỡ" chỉ tiêu về sĩ số học sinh/lớp; tiếp tục đầu tư cho các trường đã đạt chuẩn để mở rộng diện tích hoặc quy hoạch xây dựng thêm khu nhà đa năng, các phòng hiệu bộ; bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên giỏi đạt yêu cầu; đồng thời siết chặt tuyển sinh trái tuyến. Có như vậy thì đến năm học 2017-2018, cả bốn trường THCS nêu trên của quận Thanh Khê mới tiếp tục đạt chuẩn quốc gia.

Là người có nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý và gắn bó với quá trình xây dựng trường chuẩn từ những năm đầu của TP Đà Nẵng, thầy giáo Phạm Tâm, nguyên Hiệu trưởng Trường THCS Phan Đình Phùng cho rằng, cái khó nhất trong xây dựng trường chuẩn là việc đầu tư cơ sở vật chất. Nếu không có sự quan tâm, hỗ trợ của quận, thành phố, thì tự thân nhà trường không thể làm được.

Được biết, hiện nay, ngành GD và ĐT Đà Nẵng đang tổng rà soát lại các trường đạt chuẩn và các trường đang xây dựng nhằm bảo đảm các tiêu chí theo quy định của Thông tư 47. Qua tổng rà soát, ngành GD và ĐT sẽ có được những thông tin cần thiết về kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đào tạo nguồn nhân lực, từ đó đề ra các giải pháp hiệu quả xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; gắn xây dựng trường chuẩn quốc gia với các chương trình xây dựng trường học thân thiện, học sinh thân thiện, trường học xanh nhằm hướng tới mục đích cuối cùng là nâng cao chất lượng dạy và học.