“Trái ngọt” từ giáo dục nghề nghiệp

Sau năm lần tham gia kỳ thi tay nghề thế giới, mới đây, tại Bra-xin, đoàn Việt Nam đã tạo được dấu ấn với tấm huy chương đồng đầu tiên của thí sinh Nguyễn Duy Thanh, sinh viên Trường đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh. Kết quả này cho thấy những nỗ lực trong công tác định hướng, giáo dục nghề nghiệp của TP Hồ Chí Minh nói riêng và cả nước nói chung suốt nhiều năm qua đã mang về “trái ngọt đầu mùa”.

Các thí sinh và chuyên gia huấn luyện tại buổi đón tiếp vừa được tổ chức ở TP Hồ Chí Minh.
Các thí sinh và chuyên gia huấn luyện tại buổi đón tiếp vừa được tổ chức ở TP Hồ Chí Minh.

Tay nghề thương hiệu Việt

Tham gia kỳ thi tay nghề thế giới lần thứ 43 tại Bra-xin, đoàn Việt Nam có 14 thí sinh dự thi 13 nghề. Trong đó, TP Hồ Chí Minh có năm đại diện đến từ ba cơ sở đào tạo là Trường đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh, Trường đại học Nguyễn Tất Thành và Trường trung cấp nghề Kỹ thuật Công nghệ Hùng Vương.

Trải qua nhiều ngày tranh tài cùng gần 1.180 thí sinh đến từ 59 quốc gia và vùng lãnh thổ, đoàn Việt Nam đã giành được một Huy chương đồng và tám chứng chỉ nghề xuất sắc. Cả năm thí sinh của TP Hồ Chí Minh đều đạt giải, trong đó có tấm Huy chương đồng đánh dấu cột mốc lịch sử của nước ta tại đấu trường thế giới trong lĩnh vực này. Với những kỹ năng thành thạo trong nghề “Giải pháp phần mềm công nghệ thông tin”, thí sinh Nguyễn Duy Thanh đã mang về thành tích đáng tự hào cho đoàn Việt Nam. Thanh chia sẻ: “Tấm Huy chương đồng như khẳng định với bạn bè thế giới rằng, tay nghề của sinh viên chúng ta cũng rất tốt. Với em, thành tích này sẽ là sự khởi đầu cho những ngày dài cố gắng tiếp theo để phát triển tay nghề nhằm chinh phục những thử thách phức tạp hơn”.

Không gặt hái được thành tích như Nguyễn Duy Thanh, nhưng những gì mà thí sinh Đặng Quang Phong, sinh viên Trường đại học Nguyễn Tất Thành đạt được vẫn khiến nhiều người ngưỡng mộ. Kỹ năng tay nghề chắc chắn cùng những kỹ xảo khéo léo trong suốt quá trình thực hiện mô-đun xây gạch đã giúp Phong trở thành một trong tám thí sinh của nước ta được nhận chứng chỉ nghề xuất sắc lần này. Trước khi “hội nhập” ở kỳ thi tầm quốc tế, Phong đã từng đoạt giải nhất quốc gia, Huy chương vàng ASEAN tay nghề xây gạch vào năm 2014.

Là người gắn bó cùng đoàn Việt Nam từ cuộc thi tay nghề thế giới đầu tiên đến nay, ông Bùi Đình Tiền, Phó Trưởng phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế, Trường đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh, chuyên gia nghề “Giải pháp phần mềm công nghệ thông tin”, tự hào với những gì mà các thí sinh đã đạt được. Ông Tiền phấn khởi cho biết: “Sát cánh cùng các thí sinh Việt Nam qua nhiều cuộc thi tay nghề khu vực và thế giới, tôi nhận thấy rằng các bạn rất sáng tạo. Có điều các bạn vẫn thiếu kỹ năng làm việc chuyên nghiệp và kỹ năng giao tiếp. Qua nhiều lần cọ xát, thí sinh chúng ta đã tích lũy được kinh nghiệm để giờ đây các bạn chứng tỏ được một điều “Tất cả đều có thể”. Việc tạo được dấu ấn tại những đấu trường lớn như thế này cũng là giải pháp giúp chúng ta giới thiệu thương hiệu tay nghề Việt Nam trong thời kỳ hội nhập”.

Vượt khó vươn lên

Qua nhiều cuộc thi, Việt Nam bước đầu đã tạo dựng được thương hiệu tay nghề. Tuy vậy, công tác giáo dục nghề nghiệp và huấn luyện chuyên sâu cho các thí sinh vẫn đang gặp nhiều khó khăn, nhất là về kinh phí. Trong thế khó, không ít cơ
sở giáo dục nghề nghiệp tại TP Hồ Chí Minh đã chủ động liên kết với doanh nghiệp (DN) để “xã hội hóa” công tác tập huấn tay nghề theo hướng hiện đại cho thí sinh có tiềm năng. Cũng nhờ mối liên kết chặt chẽ này mà những thí sinh như Nguyễn Duy Thanh, Đặng Quang Phong… đã sớm có cơ hội thực hành kiến thức trong những môi trường hiện đại của các DN lớn. Riêng Nguyễn Duy Thanh, trước khi lên đường sang Bra-xin tranh tài, em đã có đợt tập huấn kéo dài 13 tháng tại Hàn Quốc với sự tài trợ của một tập đoàn lớn trong lĩnh vực điện tử.

Giải thích vì sao tuổi trẻ Việt Nam giỏi kiến thức nhưng lại chưa đạt được thành tích cao trong những kỳ thi tay nghề quốc tế trước đây, nhiều chuyên gia nhận định, vấn đề nằm ở khâu huấn luyện chuyên sâu. Khi mà các trường đại học, cao đẳng trong nước nhiều nơi vẫn còn “vắng bóng” phòng thí nghiệm, xưởng thực hành thì làm sao sinh viên, học sinh của ta có đủ điều kiện áp dụng tốt những kiến thức đã học. Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Hùng, Hiệu trưởng Trường đại học Nguyễn Tất Thành cho rằng, để giải bài toán này, con đường ngắn nhất là các trường phải gắn kết chặt chẽ với DN. “Hiểu rõ tầm quan trọng của việc rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết với thực hành, chúng tôi chủ động kết nối với DN để sử dụng nguồn tài nguyên của họ, đồng thời giúp sinh viên, học sinh định hướng nghề nghiệp ngay từ đầu. Ngoài ra, trường còn gắn kết với các hiệp hội ngành nghề để cùng thiết kế chương trình đào tạo và chuẩn thực hành cho từng ngành nhằm giúp các em đi đúng đường” - Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Hùng cho biết thêm.

Trong điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn như hiện nay, việc các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong nước chủ động kết nối với DN để tạo môi trường học tập, rèn luyện tốt cho học sinh, sinh viên là tín hiệu đáng mừng. Được đào tạo đúng hướng, được bồi dưỡng đúng kỹ năng, chúng ta có thể tin rằng, trong tương lai không xa, các thí sinh Việt Nam có thể sẽ giành được những huy chương danh giá hơn khi thể hiện tay nghề trên đấu trường thế giới.

Có thể bạn quan tâm