Nuôi dưỡng một thế hệ đủ “trí lực-thể lực-nội lực” cho tương lai Việt Nam

Trong dòng chảy chuyển mình mạnh mẽ của đất nước bước vào kỷ nguyên số và hội nhập toàn cầu, câu chuyện phát triển con người đang trở thành một trong những vấn đề chiến lược quan trọng nhất. Một quốc gia muốn đi xa không thể chỉ dựa vào tăng trưởng kinh tế hay công nghệ, mà phải bắt đầu từ thế hệ trẻ.

Hội thảo “Phát triển toàn diện thế hệ trẻ Việt Nam: Kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới” do Báo Nhân Dân phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, với sự đồng hành của Nestlé Việt Nam.
Hội thảo “Phát triển toàn diện thế hệ trẻ Việt Nam: Kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới” do Báo Nhân Dân phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, với sự đồng hành của Nestlé Việt Nam.

Hội thảo “Phát triển toàn diện thế hệ trẻ Việt Nam: Kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới” do Báo Nhân Dân phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, với sự đồng hành của Nestlé Việt Nam, không đơn thuần là một diễn đàn chuyên môn. Đây thực chất là cuộc đối thoại nhiều chiều về tương lai thế hệ trẻ Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới.

Theo bà Lê Bùi Thị Mai Uyên, Phó Tổng Giám đốc Nestlé Việt Nam, việc Nestlé Việt Nam đồng hành cùng Báo Nhân Dân và Bộ Giáo dục và Đào tạo để tổ chức hội thảo lần này mang ý nghĩa rất lớn đối với cộng đồng, đặc biệt trong bối cảnh Việt Nam đang bước vào giai đoạn phát triển mới.

Bà Lê Bùi Thị Mai Uyên, Phó Tổng Giám đốc Nestlé Việt Nam, phụ trách ngành hàng Milo và sữa.

Lần đầu tiên, những vấn đề vốn thường được nhìn nhận tách rời như giáo dục, dinh dưỡng, vận động thể chất, thể thao học đường và trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được đặt trong cùng một hệ quy chiếu: phát triển con người toàn diện.

Khi trẻ em Việt Nam vẫn đang đối mặt “gánh nặng kép”

Theo chia sẻ của ông Đỗ Trung Hiếu, Phó Trưởng Ban Văn hóa-Xã hội, Báo Nhân Dân, một trong những lý do quan trọng khiến Báo Nhân Dân phối hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo là bởi thực trạng dinh dưỡng và phát triển thể chất của trẻ em Việt Nam vẫn còn nhiều vấn đề đáng lo ngại.

Ông Đỗ Trung Hiếu, Phó Trưởng Ban Văn hóa-Xã hội, Báo Nhân Dân.

Trong nhiều năm, xã hội thường mặc định rằng đời sống vật chất được cải thiện đồng nghĩa trẻ em sẽ phát triển tốt hơn. Nhưng thực tế lại cho thấy một nghịch lý: trong khi nhiều trẻ em vùng khó khăn vẫn thiếu vi chất và suy dinh dưỡng thấp còi, thì tại các đô thị lớn, tỷ lệ béo phì học đường lại tăng nhanh do lối sống ít vận động và phụ thuộc quá nhiều vào thiết bị điện tử.

Nói cách khác, Việt Nam đang đối mặt cùng lúc với “gánh nặng kép” về dinh dưỡng.

Điều này phản ánh một thực tế rằng phát triển con người trong thời đại mới không thể chỉ giải quyết bằng việc “ăn no”, mà phải hướng tới “ăn đúng-sống khỏe-vận động khoa học”.

Chính từ thực tiễn ấy, hội thảo lần này không chỉ mang ý nghĩa truyền thông chính sách, mà còn cho thấy nỗ lực đưa các nội dung của Nghị quyết 71-NQ/TW và Nghị quyết 72-NQ/TW đi vào đời sống xã hội bằng những hành động cụ thể.

Giáo dục hiện đại không chỉ đào tạo trí tuệ mà còn phải xây dựng thể chất

Từ góc độ quản lý nhà nước, ông Nguyễn Nho Huy, Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai mạnh mẽ tinh thần của Nghị quyết 71-NQ/TW và Nghị quyết 72-NQ/TW, trong đó đặc biệt chú trọng giáo dục thể chất, sức khỏe học đường và xây dựng thói quen vận động cho học sinh, sinh viên.

Ông Nguyễn Nho Huy, Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh sinh viên Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thông điệp này cho thấy tư duy giáo dục tại Việt Nam đang có sự thay đổi đáng kể.Trong suốt thời gian dài, hệ thống giáo dục từng chịu áp lực lớn từ thi cử và thành tích học thuật. Không ít trường học xem thể dục là “môn phụ”, trong khi phụ huynh cũng thường ưu tiên học thêm hơn vận động thể chất.

Hệ quả là nhiều học sinh giỏi kiến thức nhưng thiếu sức bền thể lực, kỹ năng vận động hạn chế và dễ rơi vào áp lực tâm lý.

Bởi vậy, việc ngành giáo dục chính thức đặt vấn đề sức khỏe học đường ngang tầm với giáo dục trí tuệ mang ý nghĩa như một sự điều chỉnh cần thiết trong chiến lược phát triển con người.

Đó cũng là cách tiếp cận phù hợp với xu hướng giáo dục hiện đại trên thế giới - nơi nhà trường không chỉ đào tạo người học giỏi, mà còn phải giúp họ khỏe mạnh, cân bằng và có khả năng thích ứng cao với biến động xã hội.

Những con số biết nói về thể trạng người Việt

Ở góc độ khoa học, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thanh Dương, Viện trưởng Viện Dinh dưỡng quốc gia đã đưa ra những dữ liệu đáng chú ý về chiều cao, cân nặng và thực trạng dinh dưỡng của trẻ em Việt Nam hiện nay.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thanh Dương, Viện trưởng Viện Dinh dưỡng quốc gia.

Theo ông, dù tầm vóc người Việt đã cải thiện đáng kể trong những năm qua, song vẫn còn khoảng cách khá lớn so với nhiều quốc gia phát triển trong khu vực. Đồng thời, tình trạng mất cân bằng dinh dưỡng đang ngày càng rõ rệt.

Điều quan trọng trong tham luận của ông không chỉ nằm ở các con số, mà ở thông điệp: phát triển thể lực dân tộc là một chiến lược lâu dài, đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ giữa giáo dục, y tế, dinh dưỡng, thể thao và môi trường sống.

Bởi nhiều năm qua, xã hội thường tiếp cận vấn đề chiều cao, thể lực theo hướng phong trào hoặc ngắn hạn. Trong khi trên thực tế, chất lượng nguồn nhân lực không thể cải thiện chỉ sau vài chiến dịch truyền thông, mà cần sự đầu tư bền bỉ qua nhiều thế hệ.

Thể thao học đường: nơi hình thành bản lĩnh sống cho thế hệ trẻ

Từ kinh nghiệm thực tế trong thể thao chuyên nghiệp, ông Trương Minh Sang, Huấn luyện viên trưởng Đội tuyển Thể dục dụng cụ quốc gia cho rằng môi trường học đường chính là nơi đầu tiên phát hiện tài năng và nuôi dưỡng ý chí cho trẻ em.

Ông Trương Minh Sang, Huấn luyện viên trưởng Đội tuyển Thể dục dụng cụ quốc gia.

Nhưng điều đáng nói hơn, theo ông, thể thao không chỉ tạo ra vận động viên. Giá trị lớn nhất của thể thao học đường nằm ở việc hình thành bản lĩnh sống: khả năng vượt qua thất bại, tinh thần kỷ luật, sự kiên trì và năng lực hợp tác. Trong xã hội hiện đại, đây đều là những kỹ năng đặc biệt quan trọng.

Một đứa trẻ có thể học rất giỏi, nhưng nếu thiếu khả năng thích nghi, thiếu tinh thần vượt khó hoặc không biết làm việc tập thể, các em sẽ khó bước xa trong môi trường cạnh tranh toàn cầu.

Chính vì vậy, việc đưa thể thao học đường trở thành một phần của chiến lược phát triển con người không còn là lựa chọn mang tính phong trào, mà là yêu cầu tất yếu của giáo dục hiện đại.

Người thầy không chỉ truyền kiến thức mà còn truyền cảm hứng sống

Ở góc nhìn giáo dục thực tiễn, ông Vũ Chí Thành, Hiệu trưởng Trường cao đẳng FPT Polytechnic nhấn mạnh vai trò của thầy cô giáo như những người truyền động lực cho học sinh, sinh viên. Theo ông, người thầy hôm nay không chỉ dạy kiến thức mà còn phải trở thành hình mẫu về tinh thần học tập, rèn luyện và dám thử thách bản thân.

Ông Vũ Chí Thành, Hiệu trưởng Trường cao đẳng FPT Polytechnic.

Đây là một nhận định rất đáng chú ý trong bối cảnh thế hệ trẻ đang chịu tác động mạnh từ mạng xã hội và môi trường số.

Bởi với người trẻ hiện nay, cảm hứng đôi khi quan trọng không kém tri thức.

Một môi trường giáo dục tích cực, nơi thầy cô đồng hành và truyền động lực, sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong việc khám phá năng lực bản thân thay vì chỉ chạy theo điểm số.

Nestlé Việt Nam và hành trình hơn 30 năm đồng hành cùng thế hệ trẻ

Trong toàn bộ chuỗi tham luận và trao đổi tại hội thảo, phần chia sẻ của bà Lê Bùi Thị Mai Uyên, Phó Tổng Giám đốc Nestlé Việt Nam cho thấy vai trò ngày càng rõ nét của doanh nghiệp trong chiến lược phát triển con người tại Việt Nam.

Bà Lê Bùi Thị Mai Uyên, Phó Tổng Giám đốc Nestlé Việt Nam, phụ trách ngành hàng Milo và sữa.

Điều đáng chú ý chính là cách doanh nghiệp nhìn nhận trách nhiệm xã hội của mình.

“Với hơn 30 năm hoạt động tại Việt Nam, chúng tôi có sứ mệnh góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của người Việt Nam, đặc biệt là xây dựng thói quen vận động cho thế hệ trẻ”, bà Mai Uyên nhấn mạnh.

Thông điệp ấy phản ánh một thay đổi lớn trong vai trò của doanh nghiệp hiện đại.Nếu trước đây doanh nghiệp chủ yếu được nhìn nhận qua đóng góp kinh tế, thì hiện nay, họ ngày càng trở thành một chủ thể xã hội quan trọng trong các vấn đề phát triển cộng đồng.

Theo bà Mai Uyên, Nestlé Việt Nam đã hợp tác với ngành giáo dục và nhiều cơ quan, ban ngành để triển khai các chương trình vận động học đường, xây dựng sân chơi lành mạnh và lan tỏa lối sống năng động tới trẻ em Việt Nam.

Điều đáng nói là các hoạt động này không chỉ dừng ở thể thao đơn thuần. Đằng sau đó là triết lý phát triển con người: muốn thế hệ trẻ có đủ năng lực bước vào kỷ nguyên mới, các em cần được phát triển đồng đều cả thể chất, tinh thần và kỹ năng sống.

Trong bối cảnh trẻ em ngày càng phụ thuộc vào thiết bị điện tử, thiếu không gian vận động và đối diện áp lực học tập lớn, việc xây dựng thói quen sống lành mạnh đang trở thành yêu cầu cấp thiết hơn bao giờ hết.

Ở góc độ đó, sự đồng hành của Nestlé Việt Nam cho thấy mô hình hợp tác công-tư đang dần trở thành một hướng đi quan trọng trong chiến lược phát triển con người tại Việt Nam.

Và nếu được triển khai đúng hướng, những chương trình như vậy sẽ tạo ra các hoạt động cộng đồng, góp phần hình thành một thế hệ trẻ khỏe mạnh hơn, năng động hơn và sẵn sàng hơn cho đất nước.

Một thế hệ đủ “trí lực-thể lực-nội lực” cho tương lai Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm