Với phần chủ yếu là bài thuyết trình của GS Phạm Khiêm Ích, buổi toạ đàm đề cập những phương pháp cơ bản trong nghiên cứu âm nhạc trong bối cảnh và yêu cầu mới. Ông nói: Con người ngày nay vừa no thông tin, vừa đói tri thức xác thực, càng biết nhiều càng hiểu ít…
Theo ông, liên kết tri thức chính là câu trả lời, là phương thức chung để ứng phó với những thách thức mới. Và, nghiên cứu liên ngành là một phương thức thực hiện liên kết tri thức.
Đặc biệt, cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, thì sự hợp tác chặt chẽ trong chia sẻ tri thức là rất cần thiết. Ranh giới giữa khoa học kỹ thuật và khoa học xã hội đang ngày càng mong manh.
Ngay trong bản thân việc nghiên cứu âm nhạc, đã bao gồm nhiều ngành khoa học khác như âm học, mỹ học, tâm lý học, cũng như nhân học và xã hội học về âm nhạc. Nghiên cứu âm nhạc không chỉ đơn thuần là chuyên môn những tri thức về âm nhạc, mà còn liên quan đến lịch sử, môi trường, văn hóa, xã hội.
Các nhà nghiên cứu thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau như khảo cổ, văn học, dân tộc học… có mặt tại buổi toạ đàm đã đưa ra những ý kiến, những kinh nghiệm thú vị về liên kết tri thức trong nghiên cứu nói chung và trong nghiên cứu âm nhạc nói riêng.
GS Ngọc Oánh, người có nhiều năm điền dã, sưu tầm âm nhạc dân gian đưa ra những trải nghiệm thực tế của mình, để từ đó rút ra kết luận là người nghiên cứu âm nhạc phải dựa rất nhiều vào kiến thức địa lý, lịch sử, dân tộc học…
TS Ngô Thế Long (Viện Khảo cổ) cũng từ thí dụ về cây đàn đá, khởi thuỷ là vật dùng đuổi chim của người Xơ Đăng, mà đưa ra những nhận định thú vị về khoa học tộc học vận dụng trong âm nhạc học.
Theo PGS Kim Loan (Viện Âm nhạc) thì việc liên kết tri thức liên ngành trong nghiên cứu thực ra đã có từ lâu. Thực tế đã có nhiều công trình nghiên cứu âm nhạc không chỉ đơn thuần âm nhạc, mà liên quan đến văn hoá, dân tộc học, phong tục tập quán, tâm linh và ngược lại. Tuy nhiên, trong bối cảnh phát triển nhanh chóng và sâu rộng của khoa học công nghệ, thì việc nghiên cứu âm nhạc đang đặt ra những thách thức mới…
