Theo chương trình, kết cấu của ngành đào tạo đa phương tiện được chia thành ba phần cơ bản. Thứ nhất là kiến thức giáo dục đại cương. Thứ hai là khối kiến thức cơ sở ngành trang bị cho sinh viên kiến thức cơ sở cốt lõi và cần thiết về âm thanh, hình ảnh và video, truyền thông đa phương tiện, internet, web, đa phương tiện tương tác… Cuối cùng là khối kiến thức ngành: trang bị cho sinh viên kiến thức toàn diện và hiện đại về đa phương tiện, tập trung vào thiết kế và sáng tạo các ứng dụng đa phương tiện tương tác như: Web, Games, đồ họa 2D/3D, hoạt hình, phim điện ảnh và truyền hình, âm thanh…
Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể đảm nhận công việc cán bộ kỹ thuật và cán bộ quản lý tại các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thiết kế và sáng tạo đa phương tiện ở các vị trí: Thiết kế đồ họa 2D/3D, Thiết kế hoạt hình, Thiết kế Games, Thiết kế/phát triển Web, Thiết kế sản phẩm R&D, Thiết kế giao diện, Tư vấn và thiết kế quảng cáo, nội dung đa phương tiện, Giám đốc kỹ thuật, Sản xuất phim điện ảnh và truyền hình kỹ thuật số…
Theo đại diện của Học viện Công nghệ BCVT, cơ sở để Học viện tiên phong triển khai ngành đào tạo mới này đó là hướng đến hiện thực hóa “Đề án đưa Việt Nam trở thành nước mạnh về CNTT và TT”, góp phần bảo đảm yêu cầu đào tạo 250.000 lao động cung cấp cho ngành công nghiệp CTTT-TT. Dự kiến trong năm đào tạo đầu tiên, Học viện sẽ liên kết với hơn 10 trường đại học với các chuyên ngành trên toàn quốc để đào tạo ngành học này.
Tại các nước phát triển trên thế giới, ngành đào tạo công nghệ đa phương tiện đã được hình thành và phát triển từ khá lâu và đây là một ngành học hội tụ được những ứng dụng công nghệ tiên tiến nhất, đem lại nhiều sản phẩm dịch vụ chất lượng cao.
