Giảm hơn 50% đầu mối cơ sở giáo dục
Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh, ngành giáo dục và đào tạo An Giang khẩn trương triển khai Đề án sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập.
Ngày 6/8, Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang đã chính thức ban hành Quyết định số 3737/QĐ-UBND phê duyệt Phương án sắp xếp, tạo bước ngoặt lớn cho ngành giáo dục địa phương.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang Trần Quang Bảo cho biết, khối mầm non, phổ thông trực thuộc xã/phường/đặc khu sau khi sáp nhập, toàn tỉnh còn 562 trường (137 mầm non, 220 tiểu học, 120 trung học cơ sở, 85 trường liên cấp).
Đáng chú ý, tỉnh đã giảm 613 đầu mối so thời điểm 1/7/2025, tương ứng tỷ lệ giảm 52,2% (vượt 22,2% so mục tiêu tối thiểu đặt ra). Khối trường chuyên, chuyên biệt giữ nguyên 3 trường chuyên và 1 trường nuôi dạy trẻ khuyết tật.
Đồng thời, sáp nhập 7 trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và 2 trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông thành 2 trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Ngoài ra, tỉnh thành lập các trường liên cấp vùng xa, vùng biển đảo. Theo đó, sáp nhập các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo với cấp xã để hình thành các trường phổ thông nhiều cấp học tại Kiên Hải, Vĩnh Hanh, Tân Hội, Khánh Bình, Phú Hữu.
Đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tỉnh tách, sáp nhập và quy hoạch lại các cơ sở thuộc Trường trung cấp An Giang 1 để tối ưu hóa nguồn lực. Các đơn vị này dự kiến chuyển đổi tên thành Trường trung học nghề từ năm học 2027-2028.
Nhờ tinh gọn bộ máy quản lý và kết quả tuyển dụng viên chức kịp thời (thông báo trúng tuyển cho 1.198 thí sinh), ông Trần Quang Bảo khẳng định năm học 2026-2027 toàn tỉnh cơ bản đáp ứng đủ đội ngũ nhà giáo theo nguyên tắc cốt lõi “Ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên”.
Sẵn sàng cho ngày khai giảng
Đối với đồng bào các dân tộc thiểu số và người dân sinh sống tại các xã biên giới của tỉnh An Giang như Vĩnh Gia, Khánh Bình, Giang Thành, ngôi trường không đơn thuần là nơi dạy học.
Đó là niềm kỳ vọng về một “ngôi nhà thứ hai” ấm áp, nơi gieo mầm tri thức, bảo đảm tương lai và thắp sáng những ước mơ vượt ra khỏi cánh đồng ruộng bấp bênh.
Em Phạm Thị Ngọc Quế, học sinh lớp 8, Trường nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở Vĩnh Gia có hoàn cảnh khó khăn. Hằng ngày, mẹ Quế đi làm thuê nuôi em. Việc học, đạp xe đến trường, Quế phải tự vận động.
Cô Trương Thị Tuyết Phương - giáo viên chủ nhiệm cho biết, hoàn cảnh của em Quế khó khăn và đang vận động để Quế ở lại trong ngôi trường mới này, nhằm đảm bảo ăn uống, nghỉ ngơi để thuận lợi.
Xã Giang Thành có đường biên giới dài giáp Campuchia, người dân địa phương sinh sống chủ yếu trồng lúa, cuộc sống nhiều khó khăn. Trong khi đó, xã Vĩnh Gia, Khánh Bình là những xã giáp Campuchia, mang một vị thế chiến lược đặc biệt quan trọng về quốc phòng-an ninh. Hiện đời sống nhân dân cũng chủ yếu dựa vào canh tác lúa nước ngắn ngày, thu nhập còn bấp bênh.
Việc xây dựng một ngôi trường liên cấp khang trang, hiện đại tại đây chính là đòn bẩy làm thay đổi diện mạo vùng đất này. Nhiều phụ huynh học sinh vui mừng, an tâm vì con em mình sẽ có điều kiện đeo đuổi ước mơ.
Trong khi đó, giáo viên thì an tâm bám trường, bám lớp. Thầy Phạm Thanh Bình, Hiệu trưởng Trường nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở Vĩnh Gia, khẳng định: “Ngôi trường mới tới đây hoàn thành chính là ngọn lửa thắp sáng niềm tin, là điểm tựa vững chắc để con em đồng bào bám đất, bám làng, viết tiếp tương lai tươi sáng cho vùng biên cương của Tổ quốc”.
Hướng tới năm học mới 2026-2027, toàn ngành giáo dục và đào tạo An Giang rà soát và hoàn tất các công tác chuẩn bị khai giảng và đồng loạt, kết hợp khánh thành 3 trường phổ thông nội trú liên cấp tại 3 xã biên giới đất liền là Vĩnh Gia, Khánh Bình, Giang Thành. Tỉnh cũng tiếp tục chuẩn bị đầu tư thêm 5 trường nội trú biên giới cho các năm học tiếp theo.
Để chuẩn bị tốt cho năm học mới, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang Trần Quang Bảo cho biết, ngành khẩn trương hoàn thiện phương án tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông theo hướng giảm tối đa áp lực cho học sinh và gia đình. Nâng chuẩn trình độ cho 103 giáo viên cốt cán đạt trình độ thạc sĩ, bồi dưỡng chuyên môn cho 43.917 lượt cán bộ quản lý và giáo viên; bồi dưỡng 2.160 giáo viên trung học cơ sở để ươm mầm tài năng học sinh giỏi từ sớm.
Ngành đẩy nhanh tiến độ đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học thông qua đào tạo, bồi dưỡng cho 955 giáo viên dạy tiếng Anh đạt yêu cầu đề án; bồi dưỡng 2.400 giáo viên môn học khác đáp ứng năng lực dạy học tích hợp bằng ngoại ngữ và mở rộng các mô hình dạy học ứng dụng công nghệ số.
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết, ngành tiếp tục hoàn thiện Đề án kiến trúc chuyển đổi số Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2026-2030, triển khai thí điểm Trung tâm điều hành giáo dục thông minh (IOC) nhằm bảo đảm dữ liệu “đúng, đủ, sạch, sống, thống nhất” phục vụ công tác chỉ đạo mọi lúc, mọi nơi.
Phong trào do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động với 3 tiêu chí “an toàn-yêu thương-tôn trọng” được tỉnh An Giang triển khai sâu rộng. Tiêu biểu là Dự án “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2 đã tập huấn nòng cốt cho 513 cán bộ quản lý thuộc 513 trường. 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn đã ký cam kết không có bạo lực học đường.
Mô hình này đã đem lại hiệu quả thực tế, giảm thiểu bạo lực học đường, tạo sự gắn kết thầy-trò, hạn chế tình trạng chán học, bỏ học ở các vùng khó khăn, biên giới, hải đảo và chuyển đổi tư duy quản trị nhà trường từ mệnh lệnh, kỷ luật cứng nhắc sang dân chủ, lắng nghe, đồng hành.
Năm học 2026-2027 đánh dấu mốc triển khai đồng nhất 1 bộ sách giáo khoa trên phạm vi cả nước. Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang Trần Quang Bảo, ngành chưa triển khai một chương trình riêng dùng ngân sách tỉnh để mua sách tặng hoặc cho toàn bộ học sinh mượn.
Các cơ sở giáo dục được yêu cầu ưu tiên tận dụng tối đa nguồn sách giáo khoa hiện có, xây dựng tủ sách dùng chung, thu hồi và điều chuyển sách giữa các trường/lớp. Việc lập dự toán và tổ chức mua sắm, nếu có, phải căn cứ vào nhu cầu thực tế, đúng số lượng, đúng đối tượng, đúng quy định của pháp luật và bảo đảm tiết kiệm, hiệu quả.
“Thực hiện Nghị định 271/2026/NĐ-CP, tỉnh tập trung rà soát nhu cầu thực tế, ưu tiên hỗ trợ tối đa cho học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, dân tộc thiểu số, vùng biên giới, hải đảo. Tỉnh quyết tâm không để bất kỳ học sinh nào thiếu sách giáo khoa khi bước vào năm học mới”, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho hay.
