Sau hơn bốn năm triển khai các chương trình ứng dụng CNTT, cho đến nay Tân Phú đã có một kết quả không phải bất kỳ quận nội thành nào cũng có được: 100% số trường tiểu học (TH), trung học cơ sở (THCS) đều có ít nhất một phòng máy phục vụ giảng dạy tin học cho học sinh và chương trình giảng dạy tin học được bắt đầu ngay từ lớp 1.
Toàn bộ các phòng máy đều được kết nối internet ADSL, thậm chí có trường còn có cả hệ thống mạng không dây Wireless; 100% số trường TH, THCS đều có riêng một phòng máy dành cho việc nghiên cứu, soạn giảng của giáo viên, với số lượng từ 6 - 20 máy, tùy theo quy mô trường và được giáo viên tận dụng sử dụng theo tổ khối.
Các trang thiết bị khác phục vụ giảng dạy như máy chiếu (projector) cũng được trang bị đầy đủ, ít nhất là từ một đến hai máy chiếu cho mỗi đơn vị trường và được bố trí theo dạng "một (máy) cơ động và một cố định" tại phòng bộ môn để tối ưu hóa các hoạt động dạy và học.
100% số giáo viên trên địa bàn Tân Phú đều sử dụng thành thạo máy vi tính, trong đó phần lớn có thể thành thạo sử dụng các chương trình phục vụ soạn giảng, các giáo viên trong tổ nhóm cùng nhau chia sẻ các kinh nghiệm soạn giảng và hỗ trợ nhau để thực hiện thiết kế các bài giảng điện tử.
Các chương trình hỗ trợ của các hãng máy tính lớn như tập đoàn Intel, Microsoft được Tân Phú tận dụng triệt để và cụ thể hóa thành chương trình riêng cho phù hợp đặc thù địa phương như chương trình tin học dành cho trẻ khuyết tật, website thông tin và chia sẻ kinh nghiệm của giáo viên, tạo web hướng dẫn học tập và chấm bài trực tuyến theo mã nguồn mở wiki, blog...
Hiện tại, website của Phòng Giáo dục (GD) Tân Phú (http://www.pgdtanphu.edu.vn) là một địa chỉ quan trọng trong sổ tay của bất cứ giáo viên nào trên địa bàn vì tại đây họ được cung cấp những kỹ năng và kinh nghiệm bổ ích cho công việc của họ.
Chương trình dạy học theo dự án của Sở GD-ÐT TP Hồ Chí Minh được cụ thể hóa thành chương trình "hướng dẫn đồng nghiệp" và đây chính là chương trình mang lại hiệu quả tích cực, vì chính các giáo viên sẽ đào tạo lẫn nhau, mỗi người tự bổ sung cho nhau những điểm mà mình còn thiếu, còn yếu và cùng nhau hợp tác để hoàn thiện chương trình ứng dụng CNTT vào bài dạy.
Có máy tính thì giáo viên mới có thể ứng dụng CNTT được đó là suy nghĩ xuất phát đã khiến cho lãnh đạo ngành GD-ÐT quận Tân Phú đề xuất cùng UBND quận và các phòng, ban liên quan, ngân hàng thực hiện chương trình mua máy tính trả góp.
Phòng GD là đơn vị đứng ra bảo lãnh cho giáo viên, không chỉ là mua máy tính để bàn mà còn cả máy tính cá nhân (laptop) có mạng không dây.
Tại các Trường THCS Võ Thành Trang, Lê Anh Xuân, Hùng Vương, việc các giáo viên truy cập internet từ laptop và thực hiện bài dạy của mình qua laptop là hình ảnh rất quen thuộc với học sinh.
Cô Thanh Nga (Trường Võ Thành Trang) cho biết: "Có máy tính xách tay truy cập internet, việc thực hiện bài dạy trở nên sinh động vì khi cần đến một đoạn phim minh họa, chúng ta sẽ có ngay để mô tả với học sinh, vừa trực quan vừa dễ hiểu".
Chuyên viên phụ trách CNTT của Phòng GD Tân Phú, bà Ðỗ Thị Hồng cho biết: "Muốn cho giáo viên có thể soạn giảng bằng giáo án điện tử và sử dụng thành thạo thì điều trước tiên cần làm là phải xóa mù tin học cho họ, vì trong thời gian đầu, số giáo viên biết về tin học phần lớn chỉ là giáo viên chuyên toán - tin".
Cũng chính vì vậy, bước đầu tiên trong việc triển khai ứng dụng CNTT của Tân Phú là phổ cập và xóa mù tin học cho giáo viên trên diện rộng.
Chương trình thống nhất do Phòng GD biên soạn, các trường dựa trên cơ sở vật chất (CSVC) và nhân lực có sẵn sẽ tiến hành bồi dưỡng và chia sẻ kiến thức với các giáo viên.
Trường nào chưa có giáo viên tin học thì các cán bộ chuyên trách của Phòng GD - Trung tâm Giáo dục thường xuyên sẽ trực tiếp hướng dẫn.
Ðiểm mới nhất của chương trình là lãnh đạo Phòng GD Tân Phú đã tận dụng được sự tài trợ từ chương trình hợp tác của Microsoft.
Qua giai đoạn đầu tiên khó khăn gian khổ, khi trình độ tin học của giáo viên đã khá hơn thì Tân Phú lại chuyển sang đào tạo các chương trình hướng đến các ứng dụng cao hơn như soạn giáo án điện tử, thiết kế web phục vụ dạy học tương tác và kỹ năng sử dụng các thiết bị chuyên dụng như máy chiếu, phòng lab.
Theo chủ trương, Tân Phú cho đào tạo cán bộ chủ chốt rồi cán bộ chủ chốt sẽ triển khai đến lãnh đạo các trường, các tổ trưởng bộ môn và sau đó đến giáo viên.
Bên cạnh đó là chương trình "hướng dẫn đồng nghiệp" (những người giỏi, biết nhiều sẽ hướng dẫn những người chưa biết, biết ít và tổ chức thảo luận, cùng nhau đưa ra hướng giải quyết vấn đề) cũng đạt hiệu quả cao.
Bà Ðỗ Thị Hồng bộc bạch: "Thực hiện tốt việc ứng dụng CNTT, ngoài yếu tố bắt buộc và CSVC thì yếu tố con người là yếu tố cực kỳ quan trọng, đây là yếu tố quyết định sự thành bại của việc ứng dụng CNTT. Do đó chủ trương đầu tiên của đơn vị là đào tạo con người. Có thể nói, cho đến thời điểm hiện tại, Tân Phú là một đơn vị mà GV có trình độ CNTT khá và cũng rất chịu khó trong việc tìm tòi, tiếp thu công nghệ mới.
Tuy nhiên chỉ đào tạo thôi thì chưa đủ mà điều quan trọng là sau khi đào tạo, họ có thực hiện hay không thì đó mới là vấn đề cốt lõi, khi đặt vấn đề này với lãnh đạo Phòng GD Tân Phú, chúng tôi nhận được câu trả lời là 100% số giáo viên của Tân Phú đều nghiêm túc, tự giác thực hiện.
Ðể có được điều đó, ngay từ bước đầu, thay vì đánh vào ý thức tự giác của giáo viên thì ngành đã tạo ra hiệu ứng "vết dầu loang", từ lãnh đạo cốt cán đến ban giám hiệu, tổ trưởng sẽ là những người tiên phong thực hiện.
Kế tiếp, các tổ nhóm chuyên môn một hai người thực hiện sẽ có người thứ ba, thứ tư và dần dần nếu ai không thực hiện sẽ trở thành lạc lõng và cuối cùng hòa nhập một cách tự nguyện, không gò ép.
Ðối với cán bộ chuyên trách, chuyên viên và giáo viên phụ trách mảng CNTT phải tự mình tiếp cận công nghệ mới và phải truyền đạt những cái mới đó với lãnh đạo để có hướng tiếp cận hoặc triển khai thực hiện.
Ðối với Tân Phú, khi có một sản phẩm - công nghệ mới phục vụ cho giáo dục thì điều trước tiên mà cán bộ chuyên trách CNTT làm là tổ chức các buổi giới thiệu do chính công ty sản xuất trình bày cho lãnh đạo và hiệu trưởng các trường tham khảo, từ đó chính lãnh đạo và hiệu trưởng các trường là người đánh giá và quyết định có mua hay không mua giải pháp - sản phẩm.
Tân Phú là địa phương áp dụng công nghệ thông tin thành công mà các địa phương khác cần nghiên cứu và áp dụng vào thực tiễn đơn vị mình.
MINH NHƯ
