* Năm nay sẽ dành phần lớn chỉ tiêu thực tập sinh nước ngoài cho nghiên cứu sinh trong nước.
Tại Hội nghị Công tác tuyển sinh và đào tạo Sau ĐH năm 2003 và bàn phương hướng năm 2004 được tổ chức sáng 16-3, Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) cho biết: Kỳ tuyển sinh Sau ĐH năm 2004, toàn quốc có 13.000 chỉ tiêu đào tạo thạc sĩ (tăng 13,04% so với năm 2003) và 1.500 chỉ tiêu đào tạo tiến sĩ (tăng 7,14%). Ngoài ra, Bộ GD-ĐT cũng chủ trương dành phần lớn chỉ tiêu thực tập sinh nước ngoài cho các cán bộ đang làm nghiên cứu sinh trong nước; đồng thời chuẩn hóa cơ sở vật chất cũng như chương trình, phương pháp giảng dạy và đội ngũ giáo viên tại các cơ sở đào tạo Sau ĐH.
Kỳ tuyển sinh vừa qua, ngành GD-ĐT đã tuyển chọn được 11.011 học viên cao học, 1.215 nghiên cứu sinh (đào tạo trong nước) và 481 suất nghiên cứu sinh, cao học, thực tập sinh (đào tạo nước ngoài) theo hướng: kết hợp kỳ tuyển sinh trong nước và nước ngoài, không lấy ngoại ngữ làm tiêu chí tuyển chọn nhằm giảm bớt chi phí, tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh, đồng thời cũng khuyến khích các thí sinh có năng lực chuyên môn mạnh dạn tham gia. Cũng trong năm qua, các cơ sở đào tạo trong nước đã chủ động phối hợp đào tạo Sau ĐH với các trường ĐH danh tiếng trên thế giới, góp phần tăng số lượng thạc sĩ, tiến sĩ đào tạo chất lượng cao; nâng cao năng lực đào tạo và nghiên cứu của giảng viên trong nước...
Tuy nhiên, công tác tuyển sinh và đào tạo Sau ĐH năm 2003 cũng bộc lộ một số hạn chế: một số cơ sở chưa đủ quy định về hồ sơ (văn bằng, bài báo, công trình, thâm niên công tác); điều kiện học tập, nghiên cứu của nghiên cứu sinh còn nhiều khó khăn (đặc biệt với những ngành đòi hỏi sử dụng máy móc hay thiết bị kỹ thuật cao); chương trình giảng dạy chưa thật sự hợp lý; việc quản lý quá trình học tập và nghiên cứu khoa học của học viên, đặc biệt là nghiên cứu sinh còn lỏng lẻo; công tác đánh giá, bảo vệ luận án... chưa chặt chẽ gây ảnh hưởng tới chất lượng thạc sĩ, tiến sĩ khi đào tạo ra trường.
Các đại biểu tại hội thảo đã cùng thảo luận về các quy định: xét hồ sơ dự thi; quy định việc bổ sung kiến thức; chấm đề cương; xét chuyển tiếp... và một số vấn đề trong quy chế tuyển sinh có liên quan trực tiếp tới thí sinh (quy định về hình thức văn bằng; số lượt tuyển sinh trong năm) cũng như các vấn đề của ngành và các cơ quan chức năng (nâng cao chất lượng các khóa đào tạo, và chất lượng luận án tiến sĩ…)
Dự kiến, cuối tháng này, một hội nghị tương tự sẽ được tổ chức tại TP Hồ Chí Minh dành cho các trường ĐH và cơ sở đào tạo sau ĐH phía nam.