Ngày 23/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tập huấn hướng dẫn cán bộ, giáo viên tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống trong môn Ngữ văn, Giáo dục công dân, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở.
Hội nghị tổ chức theo hình thức trực tuyến tại 442 điểm cầu với 1.556 đại biểu là cán bộ quản lý, giáo viên trong cả nước tham dự.
Trong hai ngày (23 và 24/10) diễn ra, học viên được tập huấn các chuyên đề: Một số vấn đề chung về giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh; hướng dẫn tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh trung học cơ sở trong môn Ngữ văn, Giáo dục công dân, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở.
Theo ban tổ chức, năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng, trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1895/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030.
Thực hiện Quyết định của Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng kế hoạch thực hiện của toàn ngành giáo dục, chỉ đạo các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục tích cực đổi mới nội dung, chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên ở tất cả các cấp học, trình độ đào tạo và trong các hoạt động của tổ chức Đoàn, Hội, Đội.
Để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ những người làm công tác chính trị tư tưởng, giáo viên dạy các môn học nói trên, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh cho biết, Bộ đã chỉ đạo xây dựng và ban hành bộ tài liệu hướng dẫn cán bộ quản lý, giáo viên tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống trong môn Ngữ văn, Giáo dục công dân, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở.
Để công tác tập huấn đạt hiệu quả, Thứ trưởng Ngô Thị Minh đề nghị các báo cáo viên tập trung trao đổi những nội dung mang tính cốt lõi, phương pháp tích cực, hiệu quả giúp các địa phương, nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục toàn diện…
