Nội dung thi đua tập trung đẩy mạnh công tác tuyên truyền về chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các chương trình, đề án về xây dựng xã hội học tập; nâng cao nhận thức cho cán bộ, chiến sĩ về vai trò, ý nghĩa, sự cần thiết của khuyến học, khuyến tài, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
Trên cơ sở đó hình thành thói quen tự giác học tập, cập nhật kiến thức cho cán bộ, nhân viên, chiến sĩ tạo nên cuộc vận động người người thi đua học tập, ngành ngành thi đua học tập.
Xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời
Thường xuyên nâng cao vai trò, trách nhiệm của cấp ủy, chỉ huy các cấp trong công tác chỉ đạo, hướng dẫn triển khai thực hiện phong trào thi đua, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho cán bộ, chiến sĩ trong cơ quan, đơn vị được tham gia học tập thường xuyên, học tập suốt đời với tinh thần “Học nữa, học mãi”, “Học để làm việc, học để làm người, làm cán bộ, học để phụng sự tổ chức, đoàn thể, phục vụ Tổ quốc, dân tộc và nhân loại”.
 |
Quang cảnh lễ phát động. |
Tập trung nghiên cứu, triển khai các mô hình phong trào thi đua học tập; tạo thành tích tự giác nghiên cứu, học tập cho mỗi cán bộ, chiến sĩ; thường xuyên quan tâm bảo đảm các điều kiện đáp ứng nhu cầu học tập cho cán bộ, chiến sĩ.
Phong trào thi đua được chia thành 2 giai đoạn. Giai đoạn 1, từ năm 2023 đến năm 2025. Giai đoạn 2, từ năm 2026 đến năm 2030. Việc triển khai phong trào thi đua gắn với nhiệm vụ chính trị trọng tâm của các cơ quan, phân đội nhằm tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng, hiệu quả công tác, khắc phục triệt để những khâu yếu, mặt yếu.
Tại buổi lễ, các cơ quan, đơn vị đã ký kết giao ước thi đua với chỉ tiêu: Hoàn thành 100% nội dung, chương trình tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật, các chương trình, đề án về xây dựng xã hội học tập; phấn đấu xây dựng các mô hình “Công dân học tập”, “Cơ quan, đơn vị học tập”.
 |
Lãnh đạo Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Kiên Giang phát biểu tại lễ phát động. |
Cùng với đó, 100% cấp ủy, chỉ huy các cấp, các tổ chức quần chúng phát huy vai trò, trách nhiệm trong lãnh đạo, chỉ đạo công tác huấn luyện, chú trọng phát huy ý thức tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học…
