Ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cho biết: “Đây là năm thứ hai tổ chức chương trình trong bối cảnh hợp nhất tỉnh, địa bàn rộng, công việc chuyên môn nặng nề, áp lực cao. Bên cạnh những thuận lợi cơ bản, cũng đặt ra không ít khó khăn, thách thức trong công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện nhiệm vụ chuyên môn”.
Trong bối cảnh đó, Sở tiếp tục xác định nâng cao chất lượng các môn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của toàn ngành. Trong đó, môn Toán giữ vai trò đặc biệt quan trọng; vừa là môn học nền tảng, vừa có tính phân loại cao, tác động trực tiếp đến kết quả chung của kỳ thi cũng như cơ hội học tập tiếp theo của học sinh.
Vì vậy, việc tập huấn là giải pháp thiết thực hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đồng thời nâng cao hiệu quả công tác ôn thi tốt nghiệp.
Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm vừa qua có ý nghĩa đặc biệt, là năm đầu tiên ngành giáo dục tỉnh triển khai nhiệm vụ trong bối cảnh vừa sáp nhập. Tuy nhiên, kết quả thi tốt nghiệp môn toán đạt kết quả khả quan.
Cụ thể, điểm trung bình môn toán toàn tỉnh đạt 5 điểm, xếp thứ 5 toàn quốc và cao hơn mức trung bình của cả nước. Phần lớn các trường Trung học phổ thông công lập có điểm trung bình cao hơn mặt bằng chung.
Đối với kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm nay, Sở đặt ra mục tiêu là tiếp tục giữ vững vị trí trong nhóm dẫn đầu cả nước, phấn đấu nằm trong top 10. Riêng môn Toán, quyết tâm nâng thứ hạng so với năm 2025.
Qua theo dõi, trong một ngày tổ chức lớp tập huấn môn Toán, Văn, các chuyên gia giáo dục đến từ thành phố Hà Nội đã bám sát yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Bên cạnh đó, cấu trúc và định hướng ra đề tốt nghiệp Trung học phổ thông, chú trọng hướng dẫn phương pháp tổ chức ôn tập, phân tích đề, nhận diện các dạng bài trọng tâm và những điểm mới cần lưu ý.
Ngoài ra, các giảng viên dành thời gian trao đổi, giải đáp những khó khăn, vướng mắc từ thực tiễn giảng dạy của giáo viên các nhà trường, bảo đảm tập huấn thiết thực, dễ vận dụng.
