Tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic quốc tế 2006

Trong số bốn học sinh đoạt HCV Olympic quốc tế năm nay, có ba em là học sinh lớp 12, khối THPT chuyên, trường ĐH Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội. Đó là: Đặng Tiến Đức, Từ Ngọc Hy Lan, HCV Olympic Hóa học quốc tế lần thứ 38 tại Hàn Quốc và Hoàng Mạnh Hùng, HCV Olympic Toán học quốc tế lần thứ 47 tại Slovenia. Cùng đoạt HCV Toán học là em Nguyễn Duy Mạnh, lớp 12, trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương.

Bốn gương mặt “vàng” này được vinh dự nhận bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. 18 học sinh đoạt giải Olympic quốc tế (gồm 5 HCB, 13 HCĐ) và năm học sinh đoạt giải Olympic Vật lý châu Á (1 HCB, 3 HCĐ và 1 giải khuyến khích) được nhận bằng khen của Bộ trưởng GD-ĐT.

Trong sáu đoàn học sinh Việt Nam tham dự các kỳ thi, bốn đoàn có 100% các em dự thi đều đoạt giải, đó là các đoàn Toán, Hóa, Tin học và Sinh học. Có hai em tham dự hai kỳ thi đều đoạt giải và hai em đoạt giải là học sinh lớp 11.

Việt Nam bắt đầu tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế từ năm 1974. Trong hơn 30 năm qua, đã có 523 học sinh tham dự, trong đó có 442 học sinh đoạt giải gồm 99 HCV, 147 HCB, 170 HCĐ và 26 bằng khen.

Phát biểu tại lễ tuyên dương, Thứ trưởng GD-ĐT Trần Văn Nhung nói, Bộ GD-ĐT rất trân trọng những huy chương quốc tế mà các học sinh đạt được, nhưng đó mới chỉ là thành tích bước đầu. Điều quan trọng hơn là sau khi đạt những thành tích này, các em có được phát triển tài năng và trở thành những người có ích cho đất nước hay không. Điều này còn phụ thuộc vào chính sách của nhà nước trong việc phát hiện, bồi dưỡng và sử dụng nhân tài.

Ông Nhung cho biết, Việt Nam đăng cai tổ chức kỳ thi Olympic Toán học năm 2007 và Olympic Vật lý năm 2008. Lúc đó, chúng ta sẽ không chỉ thi với các nước mà còn phải tổ chức tốt những kỳ thi có hàng nghìn thí sinh từ hơn 100 nước.

Trò chuyện với chúng tôi, em Từ Ngọc Hy Lan, gương mặt nữ duy nhất đoạt HCV Olympic năm nay cho rằng, giá như các em được đầu tư tốt hơn về cơ sở vật chất để thực hành thì thành tích sẽ cao hơn nữa.

Em Đặng Tiến Đức, HCV Olympic Hóa học cho biết, phần lý thuyết của em gần như đạt điểm tuyệt đối, trong khi phần thi thực hành chỉ đạt 20/40 điểm.

Trước khi tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế này, các em chỉ có hai tháng để học thực hành, còn trước đó hầu như chỉ học lý thuyết.

Em Hoàng Mạnh Hùng, HCV Olympic Toán học tâm sự được tham gia kỳ thi này đã là một vinh dự lớn đối với tất cả học sinh Việt Nam, đánh dấu mốc quan trọng trong cuộc đời của các em. Nhưng trong khi các bạn quốc tế chỉ coi cuộc thi này như một cuộc dạo chơi và thành tích với họ không quan trọng, thì với VN thi và đoạt giải là mục đích chính. Cùng nhận định này, em Đặng Tiến Đức cho biết, học sinh các nước châu Á thường coi trọng giải thưởng hơn các nước phương Tây.

Cả bốn gương mặt “vàng” đều dự định trở thành nhà khoa học và ba trong số họ xuất thân từ nông dân.