Trong khi nhiều học sinh vẫn xem Lịch sử là môn học “khó nhằn”, thì tiết học của cô Nguyễn Thị Thoa luôn tràn ngập tiếng cười và sự háo hức. 

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến chỉnh sửa một số nội dung trong chương trình của các môn học: Giáo dục công dân, Lịch sử và Địa lý, làm căn cứ pháp lý để xem xét chỉnh sửa sách giáo khoa. Việc chỉnh sửa nhằm phù hợp với việc sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.

Trong số các môn tự chọn của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, Lịch sử là môn được nhiều thí sinh lựa chọn nhất, với tổng số gần 500.000 thí sinh. Kết quả điểm trung bình môn Lịch sử của thí sinh cả nước là 6,52 điểm với 1.518 bài thi đạt điểm 10. 

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong số các môn tự chọn, Lịch sử được thí sinh lựa chọn nhiều nhất trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với gần 500.000 thí sinh đăng ký dự thi. 

Trong đề Lịch sử của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo Chương trình 2018 có sự gia tăng câu hỏi sử dụng đoạn tư liệu, xuất hiện những nội dung mang tính thời sự. Đề thi có cả các câu hỏi không chỉ thuộc môn Lịch sử mà có sự kết hợp với kiến thức Địa lý. 

Sáng 29/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố số lượng thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025. Theo đó, với hai môn thi bắt buộc, Toán có 1.145.449 thí sinh đăng ký, Ngữ văn có 1.151.687 thí sinh. Trong số các môn lựa chọn, Lịch sử là môn có số lượng thí sinh đăng ký dự thi nhiều nhất với 499.357 thí sinh.

Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, các thí sinh thi 4 bài thi của 2 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn cùng 2 môn tự chọn trong số các môn học ở lớp 12. Theo số liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm nay, Lịch sử là môn được nhiều thí sinh lựa chọn nhất.

Kết quả môn Lịch sử tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 ghi nhận số lượng bài thi điểm 10 tăng cao với 2.108 bài thi đạt điểm 10, tăng gấp 2,7 lần số bài thi đạt điểm 10 của năm 2023.  

Ngày 26/8, Trường đại học Sư phạm Hà Nội; Hội Giáo dục Lịch sử Việt Nam; Quỹ phát triển Sử học Việt Nam tổ chức hội thảo khoa học quốc gia “Môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông mới: Vấn đề đặt ra đối với nghiên cứu, giảng dạy”. Đông đảo các chuyên gia, nhà quản lý, nhà khoa học tham dự hội thảo.

Trong danh mục sách giáo khoa được phê duyệt để sử dụng cho năm học 2023-2024 theo chương trình giáo dục phổ thông mới tại các trường của Hà Nội có 42 đầu sách lớp 8; 54 đầu sách lớp 11; 2 đầu sách lớp 10 của môn Lịch sử.

Với dự kiến đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025, các nhà giáo dục mong muốn học sinh có cái nhìn đúng đắn hơn về giá trị môn học. Còn học sinh thì cho rằng cần thay đổi cách dạy, ra đề… mới khiến các em không còn coi đây là môn phải “học thuộc lòng một cách máy móc”.

Ngày 3/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông với các nội dung như: điều chỉnh chương trình môn Lịch sử, điều chỉnh số môn học lựa chọn.

Qua kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn Lịch sử của học sinh cả nước, nhiều nhà sư phạm cho rằng việc thay đổi cách ra đề để đánh giá học sinh về môn Lịch sử đã có những chuyển biến tích cực.

Môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông đang được điều chỉnh theo đúng định hướng là môn học có phần bắt buộc với tất cả học sinh trung học phổ thông và có phần lựa chọn cho học sinh có định hướng chuyên sâu về Lịch sử. Việc điều chỉnh diễn ra trong thời điểm chỉ còn khoảng hơn một tháng nữa năm học mới sẽ bắt đầu. Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Xuân Thành trao đổi chung quanh kế hoạch điều chỉnh này.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kế hoạch xây dựng, lựa chọn, điều chỉnh, thẩm định Chương trình Lịch sử cấp trung học phổ thông phần bắt buộc với thời lượng 52 tiết/năm học (lớp 10, 11, 12) để dạy cho tất cả học sinh.

Từ năm học 2022-2023, chương trình giáo dục phổ thông mới được áp dụng đồng loạt với 3 khối lớp 3, 7 và 10.

Đây là năm thứ hai, Lịch sử được lựa chọn là môn thi thứ tư của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường công lập của Thành phố Hà Nội. Đề thi năm nay được nhận định là vừa giảm số lượng câu hỏi, vừa giảm nhẹ yêu cầu đánh giá.