Trường đại học Ngoại ngữ ra mắt ngành đào tạo cử nhân Tâm lý học giáo dục liên văn hóa

Dự buổi lễ có Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đào Thanh Trường, Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, cùng tập thể lãnh đạo Trường đại học Ngoại ngữ, đại diện các cơ quan quản lý giáo dục, các đơn vị đối tác chiến lược, doanh nghiệp sử dụng lao động, các chuyên gia đầu ngành, giáo viên, giảng viên cùng đông đảo phụ huynh, học sinh và sinh viên.

Phát biểu tại buổi lễ, Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh, Bí thư Đảng ủy Trường đại học Ngoại ngữ (ULIS) khẳng định, việc xây dựng chương trình đào tạo “Tâm lý học giáo dục liên văn hóa” của Trường đại học Ngoại ngữ là một hướng đi tất yếu mang tính liên ngành. Nhà trường định vị chương trình nhằm cung cấp những công dân toàn cầu sở hữu năng lực thích ứng cao, có thể làm việc trong các tổ chức quốc tế, thực hiện tốt công tác hỗ trợ tâm lý học đường và thúc đẩy sự kết nối văn hóa sâu rộng. Bước đi này hoàn toàn phù hợp với sứ mệnh, truyền thống cùng thế mạnh cốt lõi của ULIS-đơn vị đi đầu trong đào tạo ngoại ngữ, nghiên cứu ngôn ngữ, văn hóa, giáo dục khai phóng và chăm sóc sức khỏe tinh thần học đường.

Bí thư Đảng ủy nhà trường chỉ rõ vị thế riêng biệt của Khoa Tâm lý-Giáo dục khai phóng trong việc khẳng định vai trò chủ động thúc đẩy giáo dục nhân văn, giáo dục cảm xúc-xã hội. Việc đầu tư bài bản cho chuyên ngành này thể hiện quyết tâm của nhà trường trong việc kiến tạo một môi trường giáo dục hạnh phúc, khi người học được chăm sóc toàn diện về cả trí tuệ lẫn tâm hồn để sẵn sàng đối mặt với những biến động của đời sống xã hội hiện đại.

Tại chương trình, Tiến sĩ Đào Thị Diệu Linh, Trưởng khoa Tâm lý-Giáo dục đã trình bày báo cáo chi tiết về tổng quan chương trình đào tạo. Quá trình xây dựng ngành học trải qua các bước nghiên cứu bài bản, khảo sát nghiêm túc nhu cầu thực tế của xã hội, đồng thời tham chiếu kỹ lưỡng từ các mô hình giáo dục tiên tiến trên thế giới; có sự phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng giữa các đơn vị chuyên môn trong và ngoài Nhà trường để bảo đảm tính khoa học và thực tiễn của chương trình. Ngành học được thiết kế theo định hướng ứng dụng rõ nét, kết hợp hài hòa giữa nền tảng lý luận vững chắc và các học phần thực hành nghề nghiệp chuyên sâu.

Sinh viên theo học ngành này được trang bị đầy đủ các kỹ năng xây dựng, tổ chức các hoạt động phòng ngừa tổn thương tâm lý, phát triển năng lực cá nhân trong môi trường học đường và các tổ chức xã hội. Cấu trúc chương trình chú trọng tăng cường trải nghiệm thực tế tại các doanh nghiệp, trường học để học viên làm quen với môi trường nghề nghiệp từ sớm. Chuẩn đầu ra về ngoại ngữ yêu cầu sinh viên đạt trình độ tiếng Anh B2 theo Khung tham chiếu châu Âu. Đặc biệt, khoảng 50% số lượng học phần trong toàn khóa học được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh, tạo điều kiện tối đa cho việc giao lưu học thuật. Triết lý giáo dục khai phóng xuyên suốt chương trình giúp người học tự do phát triển tư duy phản biện và tối ưu hóa năng lực bản thân.

Một điểm nhấn quan trọng trong khuôn khổ sự kiện là sự ra mắt của Chatbot mang tên “ULIS Tâm giao”. Đây là công cụ công nghệ hiện đại được thiết kế nhằm mục đích tư vấn, kết nối và sẻ chia các vấn đề thuộc lĩnh vực tâm lý học đường. Trong thời đại số hóa, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo để tiếp cận và hỗ trợ kịp thời cho người học là một bước đi đột phá của nhà trường. Chatbot đóng vai trò như một người bạn đồng hành thân thiện, luôn sẵn sàng lắng nghe, kết nối giữa giảng viên và sinh viên, từ đó lan tỏa những giá trị sống tích cực, giải tỏa áp lực và nâng cao chất lượng đời sống tinh thần trong môi trường sư phạm.

Cũng trong khuôn khổ chương trình còn có tọa đàm quy tụ các chuyên gia tâm lý hàng đầu cùng đại diện các doanh nghiệp uy tín. Các diễn giả đã cung cấp nhiều góc nhìn khách quan, thực tế về nhu cầu nhân lực, những đòi hỏi khắt khe của thị trường lao động đối với ngành tâm lý học giáo dục liên văn hóa. Các thảo luận tập trung làm rõ các nhóm kỹ năng nghề nghiệp cốt lõi, cơ hội việc làm rộng mở tại các tổ chức giáo dục trong nước và quốc tế, cũng như lộ trình phát triển sự nghiệp của sinh viên sau khi tốt nghiệp.

Song song với các hoạt động chính, không gian trưng bày các sản phẩm học thuật của sinh viên từ các học phần Tâm lý học và Giáo dục khai phóng đã thu hút đông đảo khách tham quan.

Chương trình đào tạo “Tâm lý học giáo dục liên văn hóa” được đánh giá mở ra chặng đường phát triển mới của Trường đại học Ngoại ngữ. Ngành học được kỳ vọng sẽ đào tạo nên một thế hệ cử nhân giỏi chuyên môn, giàu lòng nhân ái, có năng lực hội nhập quốc tế mạnh mẽ để đóng góp tích cực cho sự nghiệp đổi mới giáo dục nước nhà.