Cuốn sổ bí mật
Để theo sát được học sinh, cô giáo Tạ Thị Vĩnh Hà (Trường THCS Nam Trung Yên, Cầu Giấy) đã có một quyển sổ ghi chép lại các sự việc cũng như cảm nhận của cô về từng học trò. Cô gọi đó là “quyển sổ bí mật” và đối với cô, cuốn sổ đó lưu giữ thế giới riêng về từng em, được cô lưu giữ và “bảo mật”. Chính vì vậy, cô thường hiểu rất kỹ về từng học trò trong quá trình học tập và sau này, khi các em ra trường, những kỷ niệm được cô nhớ rất lâu.
Cô Vĩnh Hà cho rằng trong giáo dục, bên cạnh phải làm cho học sinh cảm phục về kiến thức, trí tuệ, kỹ năng sống, phải quan tâm, yêu thương, công bằng tâm lý với các con, phải biết lắng nghe. Cô đúc kết điều này trong suốt quá trình dạy học nhiều năm của mình. Những điều tâm niệm này theo cô cả khi không còn làm công tác bồi dưỡng dạy học trò khá giỏi mà chuyển sang dạy học sinh trung bình, học sinh kém.
Trước khi chuyển công tác về Trường THCS Nam Trung Yên, cô giáo Tạ Thị Vĩnh Hà là giáo viên của một trường có nhiều học sinh giỏi của Sơn Tây. Cô Vĩnh Hà chuyên dạy các lớp chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi tham gia đội tuyển Toán. Nhiều học trò của cô đã có thành tích đỗ cấp thành phố, cấp tỉnh, nhiều em đỗ vào các trường chuyên Sư phạm, chuyên Toán Tổng hợp.
Rời khỏi Sơn Tây, cô nhận công tác tại THCS Nam Trung Yên, một ngôi trường mới được thành lập cách đây gần 6 năm, trên địa bàn chủ yếu là dân tái định cư. Cô Vĩnh Hà tâm sự: Đang nhiều năm dạy học sinh khá giỏi, chủ yếu con em sĩ quan, bộ đội, giờ về trường mới thành lập với đa phần học sinh có sức học trung bình, nhiều em học yếu, bao nhiêu em giỏi thì đã vào các trường danh tiếng trên địa bàn rồi, tôi đã xác định học sinh của mình tuy không phải top đầu nhưng sẽ cố gắng để phong trào dạy và học của trường đạt được chất lượng tốt.
Cô giáo Tạ Thị Vĩnh Hà.
Cùng với cô Hiệu trưởng Đặng Thị Kim Thoa, là cô giáo đã có kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh yếu kém, cô Vĩnh Hà chủ yếu dạy học sinh yếu kém. Chị cho biết mình đồng lòng cùng cô hiệu trưởng với quan điểm:Tuy không được chọn học sinh nhưng vẫn sẽ cố gắng để làm sao để có chất lượng tốt.
“Tôi được chị Hiệu trưởng động viên là khi giúp các em học đuối, học sinh đại trà, nhất là học sinh có hoàn cảnh khó khăn thì sẽ giúp được cho nhiều người”- Cô Vĩnh Hà nói - Kèm học sinh yếu kém và các cháu học sinh giỏi, mỗi việc có khó khăn riêng. Các cháu giỏi thường ngoan, và dạy các cháu cần dồn nhiều trí tuệ. Với các cháu học sinh trung bình, nhiều cháu cũng ngoan nhưng khả năng tiếp thu hạn chế hơn, nhiều cháu đặc biệt khó khăn do hoàn cảnh gia đình nên mình cũng sẽ vất vả hơn.
Đối với cô Vĩnh Hà, nơi nào muốn có trò giỏi thì phải có thầy giáo giỏi, nhiều học sinh chỉ cần người thầy hiểu các em, khi thay đổi tư tưởng đã học tốt hơn hẳn.
Tuy nhiên, sẽ không có công thức nào, mà chỉ có tình yêu thương, sự gắn bó để hiểu cặn kẽ về năng lực, hoàn cảnh học sinh để có thể “ghi sổ” từng em mới là cách cô Vĩnh Hà đang thực hiện. Nhờ đó, cô cũng có nhiều kỷ niệm nhớ mãi.
Cô Vĩnh Hà kể, trong dịp 20-11 năm nay, có cả số điện thoại dài và lạ do các học sinh cũ từ 10 năm trước, giờ đang ở nước ngoài gọi cho cô. Cô không hình dung được các em lớn chừng nào, chỉ nhớ hình ảnh các em be bé đến nhà cô học bị đau bụng mà mặc bao nhiêu lớp quần áo, cởi mãi mới xoa được dầu hay có những em trong đội tuyển toán bị sốt rất cao mà vẫn đến học. Rồi những buổi ôn luyện chỉ học đến 5 giờ chiều nhưng các con cứ bảo: cô ơi cô cô đừng chữa vội để con nghĩ thêm, thế là cô trò cặm cụi đến 7 giờ tối...
Những nhà giáo có tấm lòng nhân ái
Cô giáo Vĩnh Hà là một trong số những thầy cô của Thủ đô, trong suốt nhiều năm, đã miệt mài, thầm lặng cống hiến công sức, dành tình yêu thương, tấm lòng nhân ái cho những học sinh yếu kém, học sinh nghèo, học sinh khuyết tật...chiếm được tình cảm và sự trân trọng của đồng nghiệp trong ngành giáo dục và nhân dân cả nước.
Nhiều tấm gương khác như cô giáo Đỗ Thị Thanh, giáo viên trường THPT Lê Quý Đôn, Đống Đa, Hà Nội, Giáo viên dạy giỏi cấp TP môn Lịch sử. Cô đã có hơn 30 năm trong ngành. Bản thân cô cũng có hoàn cảnh riêng như chồng mất sớm, một mình cô nuôi dạy hai con nhỏ nhưng cô là một tấm gương về tình thương và lòng nhân ái dành cho học sinh. Trong nhiều năm, cô đã dạy kèm môn Lịch sử không lấy thù lao cho những học sinh ôn thi đại học. Cô tích cực tham gia các hoạt động từ thiện của trường và công đoàn, mua sách giáo khoa, vở , vận động phụ huynh tham gia ủng hộ các học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Thầy giáo Nguyễn Anh Chiến, Phó hiệu trưởng Trường THCS Hợp Thanh, Mỹ Đức, thầy giáo Ngô Mạnh Cường, giáo viên Trường THCS Sơn Công, Ứng Hòa đã tích cực kêu gọi sự ủng hộ, giúp đỡ của các lực lượng xã hội , các cá nhân hảo tâm để giúp đỡ cho hàng chục học sinh có hoàn cảnh khó khăn bị bệnh hiểm nghèo được phẫu thuật, chữa bệnh để có thể tiếp tục đến lớp.
Cô giáo Nguyễn Bích Hồng, Hiệu trưởng Trường Tiều học thị trấn Quốc Oai A đã kêu gọi, sự giúp đỡ của các ban ngành đoàn thể trong huyện giúp đỡ 160 triệu đồng, các nhân cô góp 5 triệu đồng để giúp em Vũ Danh Năng, học sinh của trường phẫu thuật bệnh to lá lách. Gia đình học sinh này nhà nghèo lại có hai anh em bị bệnh máu tan.
Cô Nguyễn Bích Hồng hơn 20 năm qua miệt mài với những hoạt động giúp đỡ học sinh khó khăn: mở lớp học tình thương, tổ chức học sinh hòa nhập, phụ đạo học sinh yếu kém... Cô đã được Gương người tốt, việc tốt tiêu biểu của thành phố.
Thương yêu nhiều học sinh thiếu sự chăm sóc của bố mẹ, Nhiều nhà giáo đã đỡ đầu, đưa học sinh về nhà nuôi dưỡng như con mình như thầy Nguyễn Xuân Hòa, Chủ tịch Công đoàn Trung tâm GDTX Ứng Hòa.
Rất nhiều thầy cô giáo đã ở các trường học ở Thủ đô đã quan tâm giúp đỡ, dạy kèm không lấy thù lao cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn: cô giáo Đào Kim Oanh, Hiệu trưởng Tiểu học Viên Sơn; cô Lê Thị Hồng, giáo viên Trường Tiêu học Trần Phú, Sơn Tây; cô giáo Khúc Thị Thanh Ngát, Trường Tiểu học Long Biên, quận Long Biên; cô giáo Lý Thị Vân, Trường Tiểu học Đức Thượng, Hoài Đức; cô giáo Đỗ Thị Thu Hương, Trường THCS Hoàn Kiếm, quận Hoàn Kiếm; cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh, Trường THCS Thành Công, quận Ba Đình; cô giáo Lê Hồng Hải, Trường THCS Chu Văn An; cô giáo Trương Thanh Thủy, Trường THCS Phú Thượng, quận Tây Hồ; cô giáo Tạ Thị Vĩnh Hà, Trường THCS Nam Trung Yên, quận Cầu Giấy; cô giáo Nguyễn Thị Bình, THPT Đoàn Kết, Hai Bà Trưng; cô giáo Đỗ Thị Khang, Trường THPT Xuân Giang...
Cũng có nhiều nhà giáo đã nghỉ hưu nhưng vẫn nặng lòng với nghề, tình nguyện dạy các lớp học tình thương, lớp cho trẻ khuyết tật, kiên trì nhiều ngày tháng giúp các em làm quen với từng con chữ, yêu thương hết mực những đứa trẻ thiệt thòi, thầm lặng dạy dỗ để phần nào bù đắp cho các em. Đó là nhà giáo Nguyễn Thị Sang, nguyên giáo viên trường Tiều học Yên Thường, Gia Lâm, 10 năm qua vẫn tiếp tục giảng dạy các lớp tình thương tại Trung tâm GDTX Đình Xuyên. Nhà giáo Đỗ Thị Thoa, nguyên Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Quyền, TX Sơn Tây liên tục 19 năm qua mở lớp chăm sóc , giáo dục trẻ khuyết tật miễn phí. Bà giáo 81 tuổi Hồ Hương Nam, phường Yên Phụ, Tây Hồ được Thành ủy, UBND TP Hà Nội tông vinh là một trong 10 công dân Thủ đô ưu tú 2014 do dạy học cho trẻ khuyết tật.
Tại Hội nghị “Gặp mặt những Gương điển hình cuộc vận động nhà giáo Hà Nội đỡ đầu học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, nhà giáo dạy trẻ khuyết tật” vừa qua tại Hà Nội, Hội cứu trợ trẻ em Hà Nội đã có quyết định khen thưởng 70 nhà giáo, ghi nhận tấm lòng và công sức của các thầy giáo, cô giáo dạy lớp học sinh khuyết tật thiệt thòi, Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội cũng quyết định khen thưởng 108 nhà giáo nhân ái, điển hình.
178 nhà giáo với tấm lòng yêu nghề, yêu học trò là những bông hoa đẹp nhất trong rừng hoa dạy tốt, học tốt ngành giáo dục Thủ đô.
