Giá trị tri thức, nhân văn từ tọa đàm giáo dục "Thấu hiểu để đồng hành"

Tọa đàm nằm trong chuỗi hoạt động "Ngày đầu của một hành trình mới", chương trình chào đón 441 học sinh lớp 6 chính thức gia nhập mái trường Lương Thế Vinh. Năm học 2026-2027, Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh tiếp nhận hơn 5.000 hồ sơ đăng ký dự tuyển vào lớp 6 tại hai cơ sở, trong đó cơ sở Cầu Giấy nhận gần 3.100 hồ sơ.

Sau kỳ tuyển sinh có tính cạnh tranh cao, 441 học sinh đã trở thành thành viên mới của nhà trường. Thực tế tuyển sinh phần nào phản ánh uy tín của một thương hiệu giáo dục đã được khẳng định qua nhiều năm, mà còn thể hiện niềm tin và kỳ vọng của hàng nghìn gia đình đối với môi trường giáo dục nhân văn mà nhà trường không ngừng vun đắp.

Ngay sau buổi lễ, học sinh lớp 6 được giáo viên chủ nhiệm đưa tới dâng hương tri ân cố nhà giáo Văn Như Cương, hơn 450 phụ huynh đã tham dự tọa đàm "Thấu hiểu để đồng hành" với sự góp mặt của Ban giám hiệu nhà trường cùng các chuyên gia giáo dục uy tín.

Mở đầu tọa đàm, nhà giáo Văn Thùy Dương, Phó Hiệu trưởng nhà trường đã chia sẻ với các bậc phụ huynh về triết lý giáo dục, tầm nhìn phát triển và những giá trị cốt lõi mà nhà trường kiên định theo đuổi từ ngày thành lập đến nay. Giữa nhiều đổi thay của giáo dục hiện đại, triết lý giáo dục thực chất và tinh thần "Có chí thì nên" - lời căn dặn giản dị của nhà giáo Văn Như Cương - người thầy khai sinh ra ngôi trường này - đã trở thành phương châm sống của nhiều thế hệ thầy và trò trường Lương Thế Vinh.

Theo nhà giáo Văn Thùy Dương, "có chí" bên cạnh cách hiểu là ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả học tập tốt, còn là sự kiên trì theo đuổi mục tiêu, tinh thần tự học, bản lĩnh trước thử thách và khát vọng không ngừng hoàn thiện bản thân. Đó cũng là giá trị cốt lõi nhà trường mong muốn bồi đắp cho học sinh, để các em giỏi tri thức và đồng thời phải đầy nhân cách, trách nhiệm và năng lực thích ứng với những biến đổi của xã hội.

"Tôi luôn nghĩ rằng, điều quý giá nhất một ngôi trường có thể trao cho học sinh bên cạnh kiến thức đó chính là năng lực để bước vào cuộc đời. Thế hệ sau này sẽ trưởng thành trong hành trình khác rất nhiều so với trước. Trí tuệ nhân tạo có thể thay đổi cách con người học tập và làm việc; công nghệ có thể trả lời rất nhiều mối băn khoăn. Song, không điều gì thay thế được lòng trung thực, tinh thần trách nhiệm, khả năng yêu thương hay ý chí vươn lên", nhà giáo Văn Thùy Dương nói.

"Chúng tôi mong mỗi ngày học sinh đến trường đều nhận về niềm vui, học được cách tư duy độc lập, biết hợp tác, lắng nghe, tôn trọng sự khác biệt và đủ bản lĩnh để đối diện với những điều chưa biết. Cùng với đó là niềm mong đợi các bậc phụ huynh hãy dành cho con sự tin tưởng, đồng hành để các con đủ hành trang để bước ra thế giới với trí tuệ, nhân cách và khát vọng cống hiến", bà nhấn mạnh.

Chia sẻ định hướng phát triển của nhà trường trong giai đoạn mới, đại diện Ban giám hiệu trường nhấn mạnh, nền tảng làm nên bản sắc của Lương Thế Vinh vẫn là tư tưởng giáo dục của cố nhà giáo, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Văn Như Cương với phương châm "Dạy thật-Học thật", coi việc hình thành nhân cách, ý thức tự học và tinh thần trách nhiệm là mục tiêu xuyên suốt của quá trình giáo dục.

Trên nền tảng ấy, nhà trường tiếp tục triển khai chương trình giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, bám sát Chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời xây dựng các mô hình lớp học phù hợp năng lực và định hướng phát triển của từng học sinh.

Việc tổ chức các lớp chuyên sâu về toán học, ngoại ngữ và các lớp chất lượng cao hướng tới bồi dưỡng kiến thức, tạo điều kiện để học sinh phát huy tư duy độc lập, năng lực nghiên cứu và khả năng hội nhập trong bối cảnh giáo dục ngày càng đổi mới.

Một nội dung được nhiều phụ huynh quan tâm là việc đầu tư môi trường học tập hiện đại gắn với chuyển đổi số. Theo đại diện nhà trường, hệ thống phòng học, phòng chức năng, thư viện, phòng thí nghiệm cùng các nền tảng công nghệ được khai thác theo hướng hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường tính tương tác và cá thể hóa quá trình học tập.

Tuy nhiên, công nghệ chỉ là phương tiện; giá trị cốt lõi mà nhà trường hướng đến vẫn là xây dựng một môi trường giáo dục đề cao kỷ cương, nền nếp, sự trung thực, nỗ lực và văn hóa ứng xử nhân văn.

Thầy giáo Văn Quỳnh, Chánh văn phòng nhà trường cho biết, bên cạnh chương trình chính khóa, nhà trường tiếp tục mở rộng các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ học thuật, nghệ thuật và thể thao nhằm tạo điều kiện để học sinh phát triển toàn diện.

Các hoạt động tranh biện, nghiên cứu khoa học, âm nhạc, truyền thông, cùng những môn thể thao mới được đưa vào giảng dạy góp phần rèn luyện thể chất, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm và bản lĩnh trước những thách thức của cuộc sống hiện đại.

Đáng chú ý, năm học 2026-2027, nhà trường dự kiến triển khai mạnh mẽ hơn các dự án học tập trải nghiệm và giáo dục kỹ năng sinh tồn. Theo định hướng được giới thiệu tại tọa đàm, các hoạt động sẽ được thiết kế theo phương pháp học tập dự án, kết hợp kiến thức liên môn với trải nghiệm thực tiễn, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thích ứng, giải quyết vấn đề, bảo vệ môi trường, làm việc nhóm và ứng dụng kiến thức vào cuộc sống. Đây cũng là xu hướng giáo dục được nhiều quốc gia áp dụng nhằm phát triển năng lực toàn diện thay vì chỉ chú trọng truyền thụ kiến thức.

Những kết quả được giới thiệu tại tọa đàm cũng góp phần minh chứng cho hiệu quả của triết lý giáo dục nhà trường kiên trì theo đuổi nhiều năm qua. Ở cấp trung học cơ sở, học sinh lớp 9 của nhà trường đã ghi dấu ấn tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 với điểm trung bình ba môn đạt 26,04 điểm, cao hơn mức điểm chuẩn cao nhất của các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn Hà Nội trong năm nay.

Toàn khối có 61 học sinh đạt từ 9 điểm môn Toán, 52 học sinh đạt từ 9 điểm môn Ngữ văn, 243 học sinh đạt từ 9 điểm môn Tiếng Anh; 69 học sinh đạt tổng điểm từ 27 điểm trở lên, đồng thời giành 124 lượt trúng tuyển vào các trường trung học phổ thông chuyên. Nhiều học sinh xuất sắc chinh phục cùng lúc nhiều trường chuyên hàng đầu, cho thấy nền tảng kiến thức vững vàng cùng năng lực học tập nổi bật.

Ở cấp trung học phổ thông, học sinh lớp 12 tiếp tục khẳng định chất lượng đào tạo của nhà trường tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. Điểm trung bình xét tuyển của toàn khối đạt 23,20 điểm; nhiều môn thi có kết quả cao hơn mặt bằng chung của Hà Nội và cả nước. Toàn trường có 5 bài thi đạt điểm 10 môn Toán, 1 bài thi đạt điểm 10 môn Lịch sử và 82 bài thi đạt từ 9 điểm trở lên ở các môn thi.

Tại tọa đàm, Ban Giám hiệu nhà trường dành phần lớn thời gian đối thoại trực tiếp với phụ huynh về chương trình học tập, phương pháp giáo dục, công tác quản lý học sinh cũng như sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường.

Phần đối thoại trực tiếp cũng là khoảng thời gian để nhiều phụ huynh bày tỏ sự tin tưởng đối với định hướng giáo dục của nhà trường. Những câu hỏi, những chia sẻ xoay quanh chương trình học hay phương pháp giảng dạy, đồng thời thể hiện mong muốn được cùng nhà trường đồng hành lâu dài trong quá trình trưởng thành của con em mình.

Chị Trần Thị Hải Yến, phụ huynh em Nguyễn Như Nhã Uyên (lớp 6A5) bày tỏ ấn tượng cách các thầy cô nói về học sinh với sự thấu hiểu và tôn trọng. Theo chị, trẻ thơ có một nhịp trưởng thành khác nhau, vì vậy phụ huynh luôn mong mỏi con em mình được học trong môi trường biết khơi dậy nội lực, nuôi dưỡng niềm say mê học tập và giúp các em giữ được sự tự tin trước những thử thách.

"Khi nhà trường và gia đình cùng nhìn về một hướng, cùng lắng nghe và tin tưởng nhau, các con sẽ có thêm điểm tựa để trưởng thành. Đó cũng là lý do chúng tôi yên tâm gửi gắm con dưới mái trường này và hy vọng con sẽ có hành trình tích lũy tri thức và học được cách sống tử tế, biết yêu thương và có trách nhiệm với bản thân, gia đình, cộng đồng", chị Hải Yến chia sẻ.

Tinh thần cởi mở, cầu thị trong trao đổi cùng những định hướng rõ ràng của nhà trường đã góp phần củng cố niềm tin, tạo sự đồng thuận giữa gia đình và nhà trường trong mục tiêu chung là giúp mỗi học sinh phát triển toàn diện, trở thành những công dân có tri thức, bản lĩnh và biết sống tử tế.