Đưa giáo viên lên vùng cao

ND - Từ năm 2000 đến nay, tỉnh Hà Giang nhiều lần tổ chức tăng cường, điều động giáo viên ở những huyện vùng thấp lên công tác tại vùng cao. Ðã có hàng trăm giáo viên lên đường đến nơi gian khó, họ vượt qua sự thiếu thốn vật chất, tạm gác những lo toan của gia đình để cần mẫn "gieo chữ". Và những cống hiến của họ đã từng bước đưa sự nghiệp giáo dục nơi đây phát triển.

Tiếp sức cho vùng cao

Cách đây ba năm, cô giáo Nguyễn Thị Quy đang công tác tại ngành giáo dục huyện Quang Bình (Hà Giang) cùng 55 giáo viên từ các huyện Vị Xuyên, Quang Bình và Quản Bạ lên Ðồng Văn nhận công tác theo quyết định điều động của tỉnh. Ngày nhận quyết định, cô xác định đây là nhiệm vụ nặng nề, trách nhiệm ngành giáo dục giao phó, dù phía trước là những ngày khó khăn nhưng mình phải hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Ngày đầu tiên đặt chân lên đất Ðồng Văn, được phân công giảng dạy tại Trường THCS Sảng Tủng, trong cô tràn ngập cảm giác lạ. Kể từ ngày ra trường, đi làm giáo viên, gắn bó với giáo dục miền núi nhưng cô chưa hình dung nổi những khó khăn của môi trường giáo dục mới. Lên Ðồng Văn, mới tháng 8 tiết trời đã se lạnh, sương mù vương đầy trên đỉnh núi đá tai mèo lởm chởm. Ðể đến trường học, các em phải đi từ tinh sương, có khi đến trường, giờ học đã bắt đầu từ lâu.

Không chỉ khó khăn về đường giao thông, hệ thống cơ sở vật chất, điều kiện kinh tế của người dân cũng tác động lớn đến công tác giáo dục của Sảng Tủng. Ngay khi tiếp cận địa bàn, cô luôn cố gắng tìm hiểu để gần gũi, hiểu các em, từ đó có cách truyền thụ kiến thức sao cho phù hợp. Vượt qua trở ngại ban đầu, cô tìm ra cho mình phương pháp tiếp cận mới, cách truyền thụ kiến thức sinh động, luôn cuốn hút được học sinh. Ba năm gắn bó với học trò, trường lớp vùng cao, cô luôn cố gắng và đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường. Sự đóng góp của cô cùng với tập thể giáo viên của trường đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, đưa sự nghiệp giáo dục của địa phương có bước phát triển mới.

Trong đợt điều động giáo viên năm 2006, cô giáo Nguyễn Thị Lý cũng rời huyện Vị Xuyên lên nhận công tác tại Trường tiểu học xã Ma Lé, huyện Ðồng Văn, một xã biên giới còn rất nhiều khó khăn.

Tuy khoảng cách giữa xã Ma Lé với trung tâm huyện Ðồng Văn không xa nhưng điều kiện canh tác khó khăn, thu nhập người dân thấp, tình trạng học sinh nghỉ "cài răng lược" vào ngày mùa thường xuyên diễn ra, ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục. Khi lên công tác, cô đã cùng giáo viên của trường vượt nhiều cây số đường đèo, dốc lên bản vận động người dân cho con em đến trường.

Ði một lần không được thì đi hai, ba lần. Mỗi lần đến nhà, lên nương, cô thường làm việc cùng người dân, sự chân thành của cô đã chiếm được cảm tình của họ. Những năm giảng dạy tại vùng cao, cô vừa hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn, vừa đảm nhiệm xuất sắc vai trò Tổng phụ trách đội.

Với vai trò Tổng phụ trách, cô đã tổ chức nhiều hoạt động bổ ích cho các em, Trường tiểu học Ma Lé thật sự trở thành môi trường giáo dục thân thiện, luôn cuốn hút được học sinh tham gia. Năm học 2007-2008, cô đạt danh hiệu Tổng phụ trách giỏi cấp tỉnh. Ðây là hai trong số nhiều giáo viên được điều động từ các huyện vùng thấp lên giúp sức cho giáo dục vùng cao đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Trong đợt điều động giáo viên năm 2006, có 156 giáo viên từ các huyện Bắc Quang, Quang Bình, Vị Xuyên, Bắc Mê và thị xã Hà Giang lên công tác tại Ðồng Văn, Mèo Vạc và Yên Minh. Họ đã hy sinh, cống hiến rất nhiều để ngành giáo dục hoàn thành tốt trọng trách "trồng người".

Hiệu quả đã nhìn thấy

Trong đợt điều động giáo viên năm 2006, huyện Ðồng Văn được tiếp nhận 55 giáo viên, Yên Minh 41 và Mèo Vạc 60 giáo viên. Các giáo viên này đã chung sức cùng ngành giáo dục gỡ khó và họ có đóng góp lớn trong việc đào tạo nguồn nhân lực địa phương. Các huyện vùng cao năm nào cũng phải đối mặt với bài toán thiếu giáo viên, điều này đã ảnh hưởng nhiều đến chiến lược phát triển giáo dục. Ngay như năm học 2008-2009, toàn ngành giáo dục thiếu 658 giáo viên mầm non, 117 giáo viên tiểu học, 216 giáo viên THCS và 178 giáo viên THPT.

Giải quyết vấn đề này, Sở GD-ÐT, UBND các huyện phải nỗ lực "giải cứu" sự cố thiếu giáo viên, nhằm bảo đảm đủ giáo viên cho năm học mới. Tình trạng thiếu giáo viên, sự bất cập về cơ cấu giáo viên của các cấp học, ngành học ở vùng cao tuy đã được khắc phục nhưng cũng chỉ là giải quyết được tình thế trước mắt. Trình độ quản lý giáo dục, năng lực công tác của một số cán bộ quản lý giáo dục các cấp và trình độ của giáo viên vẫn chưa đáp ứng được so với yêu cầu đổi mới giáo dục, nhất là ở các xã vùng sâu, vùng cao.

Với quyết tâm đưa sự nghiệp giáo dục của tỉnh phát triển, ngoài việc đầu tư cơ sở vật chất thì các chính sách điều động, tăng cường giáo viên của tỉnh đã phát huy tác dụng to lớn.

Tính từ năm 2003-2007, Hà Giang đã huy động 197 giáo sinh, 117 giáo viên dạy các lớp phổ cập THCS. Riêng thị xã Hà Giang, từ năm 2003 đến 2005 cử 75 giáo viên hỗ trợ huyện Mèo Vạc dạy các lớp THCS và bổ túc THCS. Ðến nay, 100% số xã, phường, thị trấn có nhà lớp học hai tầng; tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn tăng hằng năm, từng bước đáp ứng nhu cầu học tập giảng dạy của địa phương. Ðến nay, 11/11 huyện, thị xã hoàn thành phổ cập THCS.

Với nhiều chính sách ưu tiên, "kích cầu" cho giáo dục, vừa qua đoàn kiểm tra công nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở (GDTHCS) của Bộ GD-ÐT làm việc với Ban Chỉ đạo phổ cập GDTHCS.

Qua kiểm tra thực tế, đoàn khẳng định: Công tác phổ cập GDTHCS được các cấp ủy đảng, chính quyền chỉ đạo sát sao. Hà Giang đã sử dụng hiệu quả kinh phí từ chương trình mục tiêu quốc gia, ngân sách địa phương để thực hiện phổ cập GDTHCS. Cuối năm 2007, tỉnh đã kiểm tra, công nhận đạt chuẩn phổ cập GDTHCS cho 11 huyện, thị xã và 192/195 xã, phường. Công tác kiểm tra, đánh giá, công nhận các đơn vị đạt chuẩn được tiến hành đúng quy trình. Số đối tượng tốt nghiệp THCS đạt 98,41%; 98,46% số xã, phường, thị trấn, 100% số huyện, thị xã đạt chuẩn. Ðối chiếu với quy định của Bộ GD-ÐT, Hà Giang đủ điều kiện công nhận đạt chuẩn quốc gia phổ cập GDTHCS tại thời điểm kiểm tra...

Ðây là thành quả chung của toàn tỉnh và có sự hy sinh, đóng góp không nhỏ của các thầy giáo, cô giáo đã nhận trọng trách trong những đợt tăng cường, điều động lên những vùng gian khó.

THIÊN THANH
(Hà Giang)