Nhờ đó tạo dựng thói quen đọc sách, tinh thần tự học và tình yêu tri thức, lan tỏa yêu thương cho các em nhỏ.
Thư viện hiện có hơn 10.000 đầu sách, phục vụ hơn 2.500 bạn đọc, thu hút khoảng 80 thành viên và tình nguyện viên, trong đó có 51 người thường xuyên tham gia các hoạt động. Hơn 12.000 lượt mượn, trả sách là minh chứng cho sức hút của một không gian đọc được xây dựng từ sự tự nguyện và chung tay của cộng đồng.
Điểm đáng chú ý ở Thư viện Hạnh phúc là cách đưa sách đến gần học sinh. Thay vì chỉ mở cửa chờ các em đến đọc, thư viện chủ động phối hợp các trường học tổ chức các hoạt động đọc sách, ngoại khóa và trải nghiệm.
Trong Tháng Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026, thư viện đã triển khai hoạt động tại bảy trường học, tổ chức tám tiết ngoại khóa và ít nhất 26 tiết “Giờ đọc Hạnh phúc”.
Các em được lựa chọn sách theo sở thích, cùng đọc, chia sẻ cảm nhận về nhân vật, câu chuyện và những bài học rút ra từ sách. Những giờ đọc vì thế không chỉ giúp học sinh mở rộng kiến thức mà còn rèn khả năng diễn đạt, tư duy, lắng nghe và chia sẻ.
Chị Trần Thị Ngọc Thúy cho biết, khi xây dựng thư viện chị mong muốn các em nhỏ tìm thấy niềm vui trong từng trang sách thay vì coi đọc sách là một nhiệm vụ. Khi trẻ hình thành được thói quen đọc từ sớm, sách sẽ trở thành người bạn đồng hành trong quá trình học tập và trưởng thành.
Thư viện thường xuyên kết nối với các diễn giả, giáo viên, phụ huynh và tình nguyện viên tổ chức các hoạt động giao lưu, kể chuyện, giới thiệu sách, vẽ tranh... Tháng 4/2026, thư viện trao tặng Ủy ban nhân dân xã Liên Minh 300 cuốn sách và 100 cuốn sách cho bảy trường học, góp phần bổ sung nguồn tài liệu cho phòng đọc cộng đồng và thư viện các nhà trường. Từ không gian đọc này, nhiều hoạt động hướng tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn được triển khai.
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Liên Minh Nguyễn Hữu Minh cho biết: “Việc Thư viện Hạnh phúc trao tặng 300 cuốn sách có ý nghĩa thiết thực, góp phần bổ sung nguồn tài liệu cho phòng đọc cộng đồng của xã. Chúng tôi mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành của thư viện và các tổ chức, cá nhân để ngày càng có thêm nhiều đầu sách phù hợp, tạo môi trường đọc thuận lợi cho các em”.
Trong bốn năm qua, Thư viện Hạnh phúc đã trao tặng hàng trăm suất quà với tổng trị giá hơn 300 triệu đồng cho các hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn xã và các tỉnh Cao Bằng, Thái Nguyên, Sơn La, Điện Biên...
Không gian thư viện được mở rộng bằng các hoạt động giáo dục kỹ năng sống và bảo vệ môi trường. Học sinh được tham gia thu gom giấy vụn, rác thải nhựa, pin đã qua sử dụng, đổi pin lấy cây... Qua những việc làm nhỏ, các em dần hình thành ý thức giữ gìn môi trường và trách nhiệm với cộng đồng.
Theo chị Thúy, xây dựng văn hóa đọc không chỉ bắt đầu từ một vài buổi tuyên truyền, mà cần tạo được môi trường để trẻ em thường xuyên tiếp xúc với sách. Bởi vậy, thư viện hướng tới việc kết nối gia đình, nhà trường và cộng đồng để việc đọc trở thành một hoạt động thường xuyên trong đời sống của học sinh.
Từ 11 thành viên ban đầu, Thư viện Hạnh phúc hiện đã hình thành mạng lưới những người cùng chung mong muốn lan tỏa tri thức. Người góp sách, người góp công, giáo viên giới thiệu học sinh, phụ huynh đồng hành, tình nguyện viên tổ chức các chương trình... Mỗi người góp một phần, tạo nên một không gian đọc mở và thân thiện.
Điều đáng quý ở mô hình này là thư viện không đặt mục tiêu phát triển theo hướng đơn thuần là gia tăng số lượng sách hay bạn đọc. Giá trị cốt lõi được hướng tới là rèn đạo đức, giúp học sinh biết đọc, thích đọc và hình thành thói quen đọc, từ đó chủ động tìm kiếm tri thức và phát triển bản thân.
Em Nguyễn Phương Linh, học sinh Trường Trung học cơ sở Liên Minh hào hứng chia sẻ: “Em rất thích đến Thư viện Hạnh phúc vì có nhiều sách hay và không gian đọc rất thoải mái. Trước đây em chủ yếu đọc truyện, nhưng đến thư viện, em tìm đọc thêm sách khoa học, kỹ năng, rất có ích cho lứa tuổi của em”.
Thư viện Hạnh phúc đang mở ra một không gian học tập ngoài lớp học. Mỗi giờ đọc, mỗi cuốn sách được trao đến tay học sinh đều góp phần gieo thêm tình yêu tri thức. Từ đó, văn hóa đọc được vun đắp bằng những hoạt động đều đặn, gần gũi và thiết thực, từng bước hình thành một cộng đồng học tập và chia sẻ.
