Đánh giá về lĩnh vực Đọc hiểu và Toán học, học sinh tiểu học Việt Nam đạt điểm cao nhất trong số các nước tham gia, theo kết quả Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 vừa công bố.

Các trường học sẽ hạn chế hoạt động ngoài trời cho học sinh trong các khung giờ và ngày có chất lượng không khí ở mức "Xấu" trở lên. Trường hợp chất lượng môi trường không khí bị ô nhiễm nghiêm trọng, các trường học tạm dừng hoặc điều chỉnh thời gian làm việc, học tập.

Việc biên soạn sách giáo khoa điện tử góp phần tạo ra nguồn học liệu số phong phú gắn với điều kiện cụ thể của Việt Nam và phù hợp xu thế giáo dục tiên tiến trên thế giới, bảo đảm tốt nhất lợi ích của người học, đồng thời bảo đảm mục tiêu thúc đẩy về chuyển đổi số quốc gia và phát triển công dân số.

Một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung hướng tới việc đưa công tác tổ chức Cuộc thi công khai, minh bạch và công bằng hơn.

Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam dự kiến có thêm tiền Bậc 1 (Pre-A1) cùng với 6 bậc được chia làm 3 cấp (sơ cấp, trung cấp, cao cấp), giúp bao quát toàn bộ phổ trình độ ngoại ngữ tại Việt Nam hiện nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tổ chức cấp phát miễn phí sách giáo khoa, hỗ trợ đồ dùng học tập, quần áo,… cho học sinh vùng lũ, đồng thời, triển khai các chương trình tư vấn tâm lý tại trường cho học sinh bị ảnh hưởng tâm lý sau thiên tai, đặc biệt ở Gia Lai, Đắk Lắk và Lâm Đồng

Đội tuyển học sinh thành phố Hà Nội gồm 6 học sinh đại diện Việt Nam sẽ tham dự Olympic Khoa học trẻ quốc tế (IJSO) năm 2025 tổ chức từ ngày 23/11 đến 3/12 tại Liên bang Nga. Các em đều là học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam (Hà Nội).

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông năm học 2025-2026 diễn ra trong 2 ngày là 25 và 26/12 với các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Ngoại ngữ.

Ngày 17/11, Học viện Biên phòng thông báo sử dụng 3 tổ hợp xét tuyển cho năm 2026 thay vì 5 tổ hợp đã dùng năm 2025. Trong cả 3 tổ hợp năm 2026 của Nhà trường đều có 2 môn Ngữ văn và Toán.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng, nhà giáo được coi là động lực để phát triển giáo dục, là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục. Tất cả các nhà giáo cần phấn đấu luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, đặc biệt là nhân cách, tinh thần học hỏi, sáng tạo, sự yêu thương và lẽ công bằng.

Từ đơn vị cấp Khoa đầu tiên trong cả nước được giao nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học môi trường ở cả bậc đại học và sau đại học, đến nay, Khoa Môi trường, Trường đại học Khoa học Tự nhiên có nhiều đổi mới, nâng cao chất lượng, góp phần tích cực vào sự nghiệp bảo vệ môi trường, phát triển bền vững quốc gia.

Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sau khi Luật Nhà giáo được Quốc hội thông qua, quy định chính sách lương trong Luật đã ngay lập tức có tác động tích cực tới việc tuyển sinh của các trường sư phạm và việc tuyển dụng giáo viên của các địa phương.

Giữ vững quan điểm “hệ số lương đặc thù” cho nhà giáo là giải pháp chính sách có căn cứ, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định quy định “hệ số lương đặc thù” không làm phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành, thang bậc lương của nhà giáo vẫn sử dụng thang bậc lương chung cho viên chức của các đơn vị sự nghiệp công lập.

Trên phố Hàm Long (phường Cửa Nam, Hà Nội), cách đây hơn 1 thế kỷ, vào mùa thu năm 1920, có ngôi trường tiểu học khai giảng khóa đầu tiên. Trải qua tháng năm lịch sử, đến ngày nay, Trường trung học cơ sở Ngô Sĩ Liên đã trở thành mái nhà thứ hai, bồi đắp tri thức, rèn luyện nhân cách, ươm mầm xanh mơ ước cho bao thế hệ học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, qua kiểm tra tình hình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại một số địa phương cho thấy nhiều tỉnh, thành phố đã thực hiện chủ trương tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập bài bản, minh bạch. Tuy nhiên, vẫn có nơi việc triển khai bị hạn chế, tiềm ẩn nguy cơ ảnh hưởng đến tổ chức dạy học.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông năm 2025 diễn ra trong 2 ngày là 25 và 26/12 với các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Ngoại ngữ.

Chủ trương đầu tư xây dựng các trường học nội trú tại các xã biên giới là một quyết sách lớn, có ý nghĩa chính trị-xã hội, nhân văn sâu sắc, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào ở vùng biên giới của Tổ quốc, đặc biệt là đối với thầy cô giáo và học sinh.

Trong hành trình 70 năm vững bước, lớp lớp thế hệ giáo viên, học sinh Trường Trung học phổ thông Việt Đức (Hà Nội) đã không ngừng vun đắp để làm nên bản sắc cho ngôi trường giữa lòng thủ đô Hà Nội. Nhắc tới Trường Việt Đức là nhắc tới một địa chỉ giáo dục hàng đầu nơi học sinh tự hào, phụ huynh tin tưởng và xã hội trân trọng.

Tới 64% giáo viên Việt Nam đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học. Tỷ lệ này cao hơn mức trung bình (36%) và đứng thứ 5 trong số 55 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia Khảo sát quốc tế về Dạy và Học (TALIS) chu kỳ 2024 của Tổ chức Hợp tác và phát triển kinh tế (OECD).

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong bối cảnh chưa ban hành chính sách tiền lương mới thì việc ban hành quy định "hệ số lương đặc thù" cho nhà giáo là cần thiết; giúp lương của nhà giáo được xếp “cao hơn” so với viên chức có cùng thang lương áp dụng, từng bước giải quyết các bất cập của hệ thống thang bảng lương hiện nay. 

Theo mục tiêu đề ra từ đề án Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, giai đoạn từ nay đến năm 2030, tất cả các trường phổ thông trên cả nước sẽ dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1, góp phần hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục từ Mức độ 1 đến Mức độ 3.

Phải gánh chịu nhiều thiệt hại từ 3 đợt lũ liên tiếp, ngành giáo dục Huế đang nỗ lực khắc phục thiệt hại để sớm ổn định việc dạy và học. Chiều 5/11, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng và Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tới thăm hỏi, động viên cán bộ, giáo viên, giảng viên, học sinh, sinh viên nơi đây.

Chức danh giáo sư là chức danh cao nhất của giảng viên, nhưng hiện đang xếp lương chung với Phó Giáo sư và các chức danh giảng viên cao cấp hạng I khác. Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất điều chỉnh bảng lương đối với Giáo sư theo hướng áp dụng bảng lương chuyên gia cao cấp (3 bậc: 8,8 - 9,4 - 10,0).

Theo dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp đối với nhà giáo, các nhà giáo đều được hưởng “hệ số lương đặc thù” mức 1,15 so với hệ số lương hiện hưởng; giáo viên mầm non được hưởng hệ số lương đặc thù mức 1,25.

Chương trình dạy bơi an toàn chính thức đầu tiên được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt, ban hành nhằm các địa phương, cơ sở giáo dục có tài liệu bài bản để tổ chức trang bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước, kỹ năng an toàn trong môi trường nước, kỹ năng cứu đuối an toàn.

Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho trẻ em, học sinh, sinh viên, góp phần phát triển con người Việt Nam trong thời đại khoa học và công nghệ, kỷ nguyên số, tăng cường hội nhập quốc tế.

Trí tuệ nhân tạo (AI) gần đây đã tạo ra những tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục. Đã đến lúc cần xem xét việc đưa năng lực trí tuệ nhân tạo vào nhà trường một cách bài bản, hướng tới việc xây dựng khung năng lực AI quốc gia, và phát triển đội ngũ người học có khả năng làm chủ AI sáng tạo và có trách nhiệm.

Trí tuệ nhân tạo - AI đang trở thành động lực chiến lược của giáo dục toàn cầu. Để giáo dục Việt Nam không đứng ngoài cuộc, cần có giải pháp phát triển năng lực trí tuệ nhân tạo cho người học, góp phần hướng tới một nền giáo dục đổi mới, sáng tạo và có trách nhiệm.

Bằng chính kinh nghiệm thực tế, khả năng sáng tạo cùng sự nhiệt huyết, những học sinh trung học phổ thông của một số trường chuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tổ chức một hoạt động hữu ích, truyền thêm động lực và định hướng tới các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 10 năm tới. 

Vòng nguyệt quế cùng ngôi vô địch Đường lên đỉnh Olympia năm 2025 đã thuộc về Trần Bùi Bảo Khánh, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam, thành phố Hà Nội. Bảo Khánh cùng các thí sinh đã có màn thể hiện ấn tượng, hết mình ở các phần thi tại buổi chung kết diễn ra sáng 26/10.