THANH XUÂN
THANH XUÂN
NHÂN DÂN ĐIỆN TỬ
(Ảnh: THẾ ĐẠI)
Giáo dục

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo đại học nhóm ngành An ninh và trật tự xã hội

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học quy định về chuẩn đầu ra, chuẩn đầu vào, khối lượng học tập, cấu trúc, nội dung của chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập,... đối với các ngành thuộc nhóm ngành An ninh và trật tự xã hội theo quy định.

Đổi mới mạnh mẽ, ngành giáo dục và đào tạo đạt nhiều kết quả tích cực, tạo nền tảng cho những đột phá dài hạn
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV

Đổi mới mạnh mẽ, ngành giáo dục và đào tạo đạt nhiều kết quả tích cực, tạo nền tảng cho những đột phá dài hạn

Trong nhiệm kỳ 2020-2025, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Cán sự đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã lãnh đạo toàn ngành đạt nhiều kết quả tích cực, đóng góp quan trọng vào phát triển kinh tế-xã hội của đất nước, tạo nền tảng cho những đột phá dài hạn của giáo dục Việt Nam.

Học sinh Trường trung học phổ thông Việt Đức (Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)
Giáo dục

Lịch nghỉ Tết Dương lịch năm 2026 của học sinh Hà Nội

Ngày 29/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội có công văn về việc điều chỉnh thời gian nghỉ Tết Dương lịch năm 2026 đối với các đơn vị trực thuộc. Theo lịch mới, học sinh có thể nghỉ 4 ngày đối với các trường thực hiện lịch nghỉ cố định 2 ngày/tuần vào thứ Bảy và Chủ nhật.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Giáo dục

“Kết nối tri thức với cuộc sống” được lựa chọn là bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc

Ngày 26/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định về bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc. Theo đó, bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã được lựa chọn là bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027.

(Ảnh: THU TRANG)
Giáo dục

Bảo đảm quyền được định hướng nghề nghiệp, lựa chọn lộ trình học tập của học sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục, đưa ra định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông dựa trên nhu cầu nhân lực của từng vùng, miền và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.

Giờ học tại Trường mầm non Vĩnh Hưng (Hà Nội). (Ảnh: ĐĂNG KHOA)
Giáo dục

Đề xuất hiệu trưởng, phó hiệu trưởng mầm non phải trực tiếp tham gia dạy trẻ

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, theo đó, quy định hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia dạy trẻ để nắm được nội dung, mục tiêu chương trình giáo dục, thay cho quy định có thể dự giờ đang áp dụng.

Học sinh trung học cơ sở. (Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)
Giáo dục

Đưa ngôn ngữ một số quốc gia ASEAN vào giảng dạy

Trong giai đoạn 2025-2030, Việt Nam sẽ xây dựng, triển khai các chương trình dạy học ngôn ngữ của một số quốc gia trong khu vực ASEAN, trong đó ưu tiên dạy tiếng Lào, ngôn ngữ quốc gia của Campuchia tại các cơ sở giáo dục, đào tạo có nhu cầu và đủ điều kiện triển khai, đặc biệt tại các xã khu vực biên giới.

Học sinh, người dân tại điểm Trường phổ thông nội trú liên cấp Hua Bum, tỉnh Lai Châu. (Ảnh minh họa: Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Giáo dục

Sắp xếp mạng lưới trường học cần lấy chất lượng làm mục tiêu cao nhất

Hầu hết địa phương giữ nguyên các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trong năm 2025 và xây dựng lộ trình sắp xếp sau khi kết thúc năm học 2025-2026. Việc sắp xếp mạng lưới trường học bước đầu đã đạt hiệu quả, tuy nhiên, một số địa phương còn sáp nhập theo hướng cơ học, tiềm ẩn nhiều nguy cơ.

Trong giờ học của học sinh trung học cơ sở (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Giáo dục

Ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông. Khung nội dung giáo dục AI cho học sinh được phát triển dựa trên bốn mạch kiến thức chính, tương ứng với bốn miền năng lực, và được thiết kế tương ứng với 2 giai đoạn giáo dục: cơ bản và định hướng nghề nghiệp.

Trường cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London.
Giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Văn bằng liên kết của Trường cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London không hợp lệ

Bộ Giáo dục và Đào tạo tối 12/12 cho biết, văn bằng do Trường đại học Liverpool John Moores cấp cho các học viên chưa đủ điều kiện để được công nhận theo quy định hiện hành và đang xem xét việc kiểm tra toàn diện các hoạt động của Trường cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London. 

Giáo viên trong giờ lên lớp tại Trường trung học phổ thông Việt Đức (Hà Nội). (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Giáo dục

Ban hành quy định mới trong thực hiện đào tạo nâng trình độ chuẩn của giáo viên

Chính phủ vừa ban hành Nghị định sửa đổi bổ sung một số điều của trong quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở với những thay đổi nhằm bảo đảm quyền lợi của đội ngũ nhà giáo khi tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Giáo dục

Biên soạn sách giáo khoa điện tử góp phần tạo nguồn học liệu số phong phú

Việc biên soạn sách giáo khoa điện tử góp phần tạo ra nguồn học liệu số phong phú gắn với điều kiện cụ thể của Việt Nam và phù hợp xu thế giáo dục tiên tiến trên thế giới, bảo đảm tốt nhất lợi ích của người học, đồng thời bảo đảm mục tiêu thúc đẩy về chuyển đổi số quốc gia và phát triển công dân số.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Giáo dục

Nhà giáo là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng, nhà giáo được coi là động lực để phát triển giáo dục, là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục. Tất cả các nhà giáo cần phấn đấu luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, đặc biệt là nhân cách, tinh thần học hỏi, sáng tạo, sự yêu thương và lẽ công bằng.

Cán bộ Khoa Môi trường nghiên cứu tại phòng thí nghiệm trọng điểm Công nghệ môi trường xanh và tái chế chất thải GreenLab.
Giáo dục

30 năm đóng góp tích cực trong đào tạo và nghiên cứu về khoa học môi trường

Từ đơn vị cấp Khoa đầu tiên trong cả nước được giao nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học môi trường ở cả bậc đại học và sau đại học, đến nay, Khoa Môi trường, Trường đại học Khoa học Tự nhiên có nhiều đổi mới, nâng cao chất lượng, góp phần tích cực vào sự nghiệp bảo vệ môi trường, phát triển bền vững quốc gia.