Gieo bốn mùa yêu thương tới mầm non tương lai

​Trường tiểu học Bình Minh vốn được biết đến là môi trường giáo dục giàu tinh thần nhân văn, nơi trẻ thơ được đón nhận, dìu dắt với nhịp phát triển và thế giới cảm xúc của chính mình. Phía sau không gian ấm áp, thân quen là hành trình bền bỉ của đội ngũ làm giáo dục, lặng lẽ vun đắp cho những mầm non tương lai, trong đó có cả những em nhỏ cần nhiều hơn sự nâng đỡ, sẻ chia để có thể hòa nhập và trưởng thành.

Trong buổi sáng đầu tuần tháng tư, nhà thơ Lữ Mai đã có mặt tại trường, giao lưu cùng học sinh và dành thời gian trao đổi cùng Ban Giám hiệu nhà trường về hành trình giáo dục với câu chuyện luôn đòi hỏi lòng yêu thương, sự kiên trì và thấu hiểu sâu sắc.

Cuộc trò chuyện giữa nhà thơ với nhà giáo Phạm Văn Hoan, Hiệu trưởng nhà trường và nhà giáo Trịnh Thị Lệ Thu, Phó Hiệu trưởng, diễn ra trong không khí chân thành, cởi mở, xoay quanh việc nuôi dưỡng đời sống tinh thần cho học sinh, đặc biệt là trong môi trường giáo dục hòa nhập.

Ở đó, những vấn đề được đặt ra chính là làm thế nào để trẻ thơ dù khác biệt về khả năng hay hoàn cảnh đều có thể tìm thấy niềm vui trong học tập và cuộc sống, tự tin trong giao tiếp và được tôn trọng. Đại diện nhà trường đã chia sẻ về hành trình xây dựng môi trường giáo dục đặc biệt, nơi mỗi giáo viên vừa đóng vai trò là người thầy truyền đạt kiến thức, cũng là người đồng hành kiên nhẫn lắng nghe và điều chỉnh phương pháp để phù hợp với từng em nhỏ. Từ câu chuyện ấy, thơ ca được nhắc đến như phương tiện hiệu quả giúp nuôi dưỡng tâm hồn các em. Những bài thơ ngắn, hình ảnh gần gũi về gia đình, cộng đồng, thiên nhiên… có thể trở thành nhịp cầu nối giúp trẻ thơ bộc lộ cảm xúc, đặc biệt với những em còn gặp khó khăn trong diễn đạt.

Nhà thơ Lữ Mai chia sẻ quan điểm, văn chương vốn không phải là điều gì xa vời, mà chính là cách con người gọi tên những rung động giản dị nhất của mình. Cũng bởi lẽ đó, thơ có thể đi vào đời sống học đường theo cách tự nhiên, gần gũi và cống hiến cho cuộc sống nhiều hơn. Buổi giao lưu với học sinh diễn ra trong không khí ấm áp, vui tươi trong không gian ngập tràn ánh mắt trẻ thơ háo hức dõi theo từng câu chuyện. Nhà thơ bắt đầu bằng những câu hỏi và tác phẩm giản dị từ cách các em quan sát một bông hoa nở hay cảm giác của cơn mưa đầu mùa. Từ những câu trả lời hồn nhiên, các em được bước vào thế giới của thơ ca với mỗi điều nhỏ bé đều có thể trở thành ý nghĩa.

Những bài học được chia sẻ không mang tính giáo điều, mà đến từ chính những hình ảnh gần gũi: vẻ đẹp bông hoa và những giá trị chung quanh, chồi non tinh nghịch tò mò về sự có mặt của mình, tiếng tí tách của mưa và vẻ đẹp trong veo như hạt ngọc... Từ đó, các em được gợi mở về sự quan sát, đón nhận và niềm tin vào cuộc sống, vào bản thân. Không khí buổi giao lưu nhanh chóng trở nên sôi nổi. Rất nhiều cánh tay nhỏ liên tục giơ lên, những câu hỏi nối tiếp nhau và có những câu hỏi khiến các thầy cô giáo, diễn giả bất ngờ, suy ngẫm bởi đằng sau đó là cách nhìn thế giới rất riêng, vô cùng trong trẻo, hồn nhiên.

Là người từng đồng hành với nhiều chương trình dành cho trẻ em, nhà thơ Lữ Mai bày tỏ sự xúc động trước vẻ đẹp tâm hồn và nỗ lực, khát vọng các em học sinh Trường Tiểu học Bình Minh. Đặc biệt, chị ấn tượng với một số em có khả năng ngôn ngữ tốt, diễn đạt mạch lạc, giàu hình ảnh. Có em mạnh dạn chia sẻ suy nghĩ của mình nhưng đó hệt như những câu thơ tài hoa hoặc có em đã đặt ra những câu hỏi mang tính suy ngẫm, thể hiện trí tưởng tượng phong phú và sự nhạy cảm với thiên nhiên. Những biểu hiện ấy chính là những “mầm sáng tạo” cần được nuôi dưỡng bằng sự quan tâm của gia đình, nhà trường và xã hội.

Tại sự kiện, nhà thơ đã trao tặng tập thơ “Bốn mùa Việt Nam” (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Carobooks ấn hành) cho thư viện nhà trường. Cùng với đó, chị cũng chia sẻ, cung cấp những ngữ liệu từ tập thơ để nhà trường có thể sử dụng trong các hoạt động đọc sách, sinh hoạt ngoại khóa, góp phần đưa thơ ca trở thành một phần sống động trong môi trường học đường.

Tập thơ “Bốn mùa Việt Nam” hiện đang được phát hành rộng rãi, hướng tới nhiều đối tượng bạn đọc, trong đó tác giả Lữ Mai chủ ý hạ thấp độ tuổi tiếp nhận. Những bài thơ ngắn, nhịp điệu trong trẻo, hình ảnh gần gũi giúp ngay cả trẻ nhỏ đang tập nói cũng có thể lắng nghe qua giọng đọc của bố mẹ, thầy cô và dần cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ. Đặc biệt, với trẻ em có nhu cầu giáo dục đặc biệt, thơ vừa là bài học về ngôn ngữ cũng mở ra cánh cửa yêu thương để khơi mở cảm xúc, giúp các em kết nối với thế giới chung quanh theo cách riêng.

Tại Trường Tiểu học Bình Minh, tâm huyết giáo dục thể hiện trong từng hoạt động cụ thể. Suốt nhiều năm qua, nhà trường duy trì nhiều chương trình thực hành bổ ích, từ các giờ học gắn với trải nghiệm đời sống cho đến những tiết đọc thư viện mang tính tương tác, giúp học sinh được trò chuyện, chia sẻ cảm xúc, đặt câu hỏi và học cách lắng nghe. Đặc biệt, với môi trường giáo dục hòa nhập, những hoạt động ngày càng được thiết kế linh hoạt, khoa học, phù hợp với từng nhóm học sinh, giúp mỗi em đều có cơ hội tham gia và bộc lộ khả năng của mình.

Phía sau sự chỉn chu và tận tụy ấy vẫn mong muốn chân thành của đội ngũ làm giáo dục ở nhà trường đó là có thêm nhiều cơ hội kết nối, để thế giới của các em được mở rộng hơn. Các buổi giao lưu với nghệ sĩ, nhà văn, chương trình kết nối cộng đồng hay hoạt động liên trường vừa mang lại niềm vui, đồng thời giúp các em được tiếp xúc với những cách nhìn nhận, nguồn cảm hứng mới để ngày càng tự tin, tỏa sáng hơn.​