Hoạt động này không chỉ góp phần nâng cao khả năng tư duy sáng tạo mà còn giúp học sinh định hướng nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Đồng chí Phạm Đồng Thụy, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên cho biết: Nghiên cứu khoa học trong trường học là hoạt động khám phá bản chất sự vật, phát triển tư duy logic và sáng tạo giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn. Quá trình này trang bị cho học sinh, sinh viên phương pháp làm việc độc lập, kỹ năng giải quyết vấn đề và nền tảng nghề nghiệp vững chắc.
Phong trào nghiên cứu khoa học ở trường phổ thông tại Hưng Yên đang ngày càng thực chất khi gắn với mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Gần đây, Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đã tạo động lực mới để các cơ sở giáo dục đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng. Nhiều ý tưởng của học sinh trong nhiều lĩnh vực đã có dịp “bung ra”, thể hiện quá trình nghiên cứu dài hơi và đầu tư chỉn chu.
Có dịp đến thăm Trường THPT Bắc Đông Quan, chúng tôi ấn tượng với việc tổ chức hoạt động giáo dục STEM của nhà trường. Từ đầu năm đến nay, ngôi trường này đã có bảy rô-bốt từ VEX IQ, bốn rô-bốt từ VEX V5; 49 sản phẩm in 3D; một sản phẩm nhà thông minh; một sản phẩm năng lượng gió. Ngoài ra, có hàng chục sản phẩm tên lửa nước, lắp đặt thiết bị điện...
Thầy Đặng Hoàn Kiếm, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Phòng học thực hành giáo dục STEM do Tập đoàn Công nghiệp-Năng lượng quốc gia Việt Nam tài trợ, đã đi vào sử dụng từ tháng 1, đang phát huy hiệu quả. Hiện có 28 giáo viên đã được tập huấn STEM, trực tiếp lên lớp hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học; có khoảng 650 học sinh được tiếp cận hoạt động này và có 115 em thực hành hằng tuần tại phòng STEM.
Ngày 10/5 vừa qua, tại Cuộc thi Vô địch quốc gia STEM, AI và Robotics (VSAR) năm học 2025-2026 được tổ chức tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia (NIC), Khu công nghệ cao Hòa Lạc (Hà Nội), đội tuyển Trường THPT Bắc Đông Quan Robo 2 xếp thứ 10 toàn quốc ở nội dung Robotics khối THPT.
Trường THPT Yên Mỹ là điểm sáng về thành tích nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia. Học sinh nhà trường liên tục ghi dấu ấn với các đề tài mang tính ứng dụng thực tiễn cao, tập trung giải quyết các vấn đề về năng lượng tái tạo và bảo vệ môi trường.
Tiêu biểu là dự án “Tối ưu biến dạng cánh tuabin gió trục đứng quy mô nhỏ phù hợp chế độ gió thấp ở Việt Nam bằng phương pháp mô phỏng CFD kết hợp trí tuệ nhân tạo” của Hoàng Ngọc Kim Châu và Trần Quang Huy xuất sắc đoạt Giải nhất tại Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học tháng 3 vừa qua.
Đề tài này được đánh giá cao nhờ tính ứng dụng trong việc khai thác năng lượng gió tại những khu vực có đặc điểm gió yếu. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chọn dự án của học sinh Yên Mỹ tham dự Hội thi Khoa học và Kỹ thuật quốc tế - ISEF 2026 tại Hoa Kỳ trong tháng 5 này.
Cô Lưu Phương Anh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Yên Mỹ bày tỏ: Đây là niềm vinh dự và tự hào của thầy, cô giáo và học sinh nhà trường, góp phần khẳng định vị thế của ngành giáo dục Hưng Yên trong phong trào nghiên cứu khoa học, kỹ thuật học sinh trung học trên cả nước. Kết quả này cho thấy sự quan tâm, chỉ đạo sát sao và định hướng đúng đắn, cùng với quá trình chuẩn bị kỹ lưỡng, triển khai bài bản, khoa học, qua đó khẳng định năng lực của học sinh Hưng Yên tại các cuộc thi cấp quốc gia.
Tiến sĩ Nguyễn Viết Huy, Phó Trưởng phòng Giáo dục phổ thông (Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên) chia sẻ: Tính đến thời điểm hiện tại, các cơ sở giáo dục có cấp THCS đã thực hiện được khoảng 961 tiết dạy STEM, cấp THPT khoảng 501 tiết.
Một số đơn vị tổ chức ngày hội STEM với sự tham gia tích cực của giáo viên và học sinh toàn trường như Trường THPT Chuyên Hưng Yên, THPT Vũ Tiên, Tiểu học-THCS-THPT Quách Đình Bảo... đã tạo không khí hào hứng đối với học sinh và sự đồng hành, ủng hộ của gia đình.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên Phạm Đồng Thụy thông tin nhanh: Trong năm học 2025-2026 - năm đầu sau hợp nhất tỉnh, Sở đã tổ chức thành công Cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành cho học sinh trung học với 65 dự án tham gia (41 dự án ở cấp THCS, 24 dự án ở cấp THPT). Các dự án tập trung vào lĩnh vực như phần mềm hệ thống; rô-bốt và máy thông minh; hóa-sinh-môi trường; kỹ thuật môi trường; vi sinh...
Đã có hai dự án dự thi cấp quốc gia và một dự án dự thi quốc tế - thành quả bước đầu ấn tượng, tạo động lực để các nhà trường và học sinh tiếp tục tìm tòi, nghiên cứu. Trên cơ sở đó, ngành giáo dục Hưng Yên sẽ tiếp tục giới thiệu các sản phẩm có tính ứng dụng cao, đưa Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị đi vào thực tiễn một cách sinh động và hiệu quả.
