Tốt nghiệp ra trường năm 2011, đến nay đã hơn 10 năm công tác và gắn bó với nghề, cô giáo Nhung luôn làm việc hết mình, học hỏi và sáng tạo không ngừng.
Với phương châm "Tất cả vì học sinh thân yêu", cô giáo Ðào Thị Nhung không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, tìm tòi, áp dụng những phương pháp mới, những kinh nghiệm hay vào dạy trẻ. Ðể thực hiện tốt chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm", cô giáo Nhung đã chủ động nghiên cứu, xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ trong trường mầm non bằng cách bố trí, sắp xếp các khu vực chơi, hoạt động trong lớp và ngoài trời phù hợp với chủ đề, thuận tiện cho việc sử dụng.
Những tiết học của cô luôn cuốn hút học sinh. Trong suốt quá trình công tác, với sự tâm huyết, khả năng sáng tạo không ngừng cộng với tinh thần tự học, sẵn có khả năng công nghệ thông tin, cô giáo Ðào Thị Nhung đã tạo ra 20 bài giảng E-learning, trong đó có một số bài tiêu biểu như: Biến đổi khí hậu, bàn tay robot, kỹ năng thoát hiểm khi có hỏa hoạn và bài tập củng cố về kỹ năng bảo vệ bản thân phòng chống xâm hại,…
Ngoài ra, cô đã thiết kế kho dữ liệu điện tử với 500 bài giảng điện tử powerpoint, các bài giảng trực tuyến, bộ 53 kỹ năng sống cho trẻ với mục đích đa dạng các loại vật liệu, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phù hợp với từng chủ đề để trẻ vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào việc xây dựng môi trường và kích thích sự phát triển toàn diện cho trẻ.
Cô cũng thường xuyên đọc sách báo, tài liệu, tham khảo các trang giáo dục trên trang thông tin điện tử để áp dụng những hình thức, phương pháp dạy học đổi mới của các trường mầm non trong và ngoài nước vào công tác giảng dạy của bản thân như: Hình thức dạy học theo chủ đề cuộc sống và hình thức trang trí thiết thực; tham khảo hình thức tiết học ngoài trời của các trường mầm non Nhật Bản; học tập, rút kinh nghiệm hình thức học với thiên nhiên của các trường mầm non Ðan Mạch... Không chỉ áp dụng những phương pháp dạy học đổi mới, cô giáo còn chủ động và tham gia vào các khóa học để phục vụ giảng dạy như thiết kế bài giảng E-learning; thiết kế các trò chơi học tập trực tuyến trên các phần mềm; học Tiếng Anh trực tuyến nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ cho bản thân phục vụ cho công việc và đời sống.
Năm học 2021-2022, khi đó thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, với phương châm "tạm dừng đến trường, không dừng học", cô giáo Ðào Thị Nhung đã nghiên cứu, thiết kế và cho trẻ sử dụng các loại sách tương tác phát triển trí thông minh như bộ sách học liệu bóc dán song ngữ; bộ sách những kỹ năng ứng phó cần thiết cho trẻ mầm non; bộ thơ tiềm thức; bộ học liệu bóc dán Toán tiền tiểu học dành cho trẻ mẫu giáo lớn; bộ chữ ghép; một bộ chữ cái viết thường; bộ bảng chữ cái thiết kế dạng tương tác bóc dán…
Chia sẻ về lý do thiết kế ra những bộ sách này, cô giáo Ðào Thị Nhung cho biết: Ðây là những bộ sách giúp trẻ tương tác, phát triển khả năng tư duy, tăng cường khả năng tập trung, chú ý. Những bộ sách này được thiết kế theo hình thức bóc dán. Trong quá trình trẻ tương tác sẽ phát ra âm thanh xột xoạt vui tai kích thích giác quan và phát triển vận động, sự khéo léo của đôi bàn tay để tạo hứng thú, kích thích trẻ tiếp nhận thông tin một cách rất tự nhiên. Học như chơi mà chơi như học. Trong quá trình thử nghiệm các bộ sách, trẻ tiếp nhận thông tin nhanh, ghi nhớ tốt, kỹ năng giao tiếp tốt, hoạt ngôn, tự tin, tăng khả năng tập trung cho trẻ, tư duy logic…
Bằng tinh thần trách nhiệm, sự tận tụy và tâm huyết với nghề, 10 năm liên tiếp cô giáo Ðào Thị Nhung đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường, lao động tiên tiến, nhiều năm là chiến sĩ thi đua cơ sở và đạt giải nhất cấp Quận trong cuộc thi thiết kế bài giảng E-learning cấp quận, giải nhì thi kỹ năng công nghệ thông tin, giải khuyến khích bài giảng E-learning và sáng kiến kinh nghiệm thành phố, giỏi việc nước đảm việc nhà, đoạt giải thưởng "Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo"... ■
