Để kỳ nghỉ hè trở nên bổ ích, phần lớn các gia đình đã lên thời khóa biểu, sắp xếp thời gian phù hợp để các con vui chơi, đọc sách, làm việc nhà, tập thể dục… mỗi ngày.
Do thiếu sự giám sát và quản lý của gia đình, thiếu nơi vui chơi, giải trí dẫn đến việc trẻ tìm đến những nơi vui chơi tiềm ẩn nhiều nguy cơ rủi ro, nguy hiểm xảy ra, gây ảnh hưởng đến sức khỏe và tính mạng của trẻ, điển hình là ao, hồ, sông, suối, hệ quả là mới đầu hè đã có một số trẻ tử vong do đuối nước.
Nhiều phụ huynh lựa chọn, đăng ký cho con tham gia các lớp học năng khiếu về nghệ thuật, mỹ thuật hay tham gia các câu lạc bộ thể thao giúp phát triển toàn diện về trí tuệ, tư duy thẩm mỹ và thể chất, tránh tình trạng lệ thuộc vào các thiết bị công nghệ.
Tuy nhiên, không phải gia đình nào cũng có điều kiện để đăng ký cho con theo học các lớp năng khiếu, nhất là trẻ ở nông thôn và miền núi.
Do thiếu sự giám sát và quản lý của gia đình, thiếu nơi vui chơi, giải trí dẫn đến việc trẻ tìm đến những nơi vui chơi tiềm ẩn nhiều nguy cơ rủi ro, nguy hiểm xảy ra, gây ảnh hưởng đến sức khỏe và tính mạng của trẻ, điển hình là ao, hồ, sông, suối, hệ quả là mới đầu hè đã có một số trẻ tử vong do đuối nước.
Các cơ sở giáo dục tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục, quản lý học sinh; đồng thời cử giáo viên tham gia các hoạt động phối hợp quản lý, giáo dục và bảo đảm an toàn cho học sinh trong dịp nghỉ hè.
Theo các chuyên gia tâm lý, xây dựng môi trường sống an toàn, lành mạnh, bổ ích cho trẻ không chỉ là trách nhiệm của nhà trường, xã hội mà còn cần sự đồng hành, quan tâm của gia đình. Vì vậy, ngành giáo dục cần làm tốt công tác đào tạo, quản lý khi các con ở trường; phụ huynh cần chăm sóc, quản lý, giáo dục tốt khi con ở gia đình; cần trang bị cho trẻ em kiến thức phòng tránh tai nạn thương tích như đuối nước, điện giật, bỏng…
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu sở giáo dục và đào tạo các địa phương cần tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo các ngành, cấp chính quyền, tổ chức đoàn thể ở địa phương tăng cường quản lý, tiếp nhận, bàn giao học sinh về sinh hoạt hè tại địa phương và tổ chức các hoạt động giáo dục, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí lành mạnh tại nơi cư trú. Các cơ sở giáo dục tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục, quản lý học sinh; đồng thời cử giáo viên tham gia các hoạt động phối hợp quản lý, giáo dục và bảo đảm an toàn cho học sinh trong dịp nghỉ hè.
Một cách làm cũng cần được nhân rộng đó là các trường học lắp đặt “Bể bơi thông minh” để tổ chức các lớp dạy nhằm phổ cập bơi, nâng cao kỹ thuật bơi, kỹ năng phòng, tránh tai nạn thương tích và đuối nước cho học sinh; vận động cha mẹ học sinh cho con tham dự các lớp học bơi trong dịp hè.
Các cơ sở giáo dục đại học; các trường cao đẳng, trung cấp đào tạo nhóm ngành sư phạm cần tổ chức cho học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng, chương trình tiếp sức mùa thi, bảo đảm trật tự an toàn giao thông; phối hợp, đánh giá kết quả tham gia các hoạt động hè của học sinh, sinh viên gắn với việc đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên theo từng năm học, khóa học.
Đối với những khu vực nguy hiểm như ao, hồ, sông, suối, công trình đang thi công, các địa phương cần tăng cường kiểm tra, rà soát, phát hiện kịp thời nguy hiểm để gắn biển cảnh báo, làm rào chắn, chăng dây… khuyến cáo không được lại gần.
Ngoài ra, cần đầu tư trang thiết bị, sân chơi để phát huy công năng của các nhà văn hóa, giúp các em không chỉ được vui chơi mà còn tạo cơ hội cho trẻ được học hỏi, phát triển bản thân thông qua các hoạt động tập thể.
