Xã Vĩnh An là địa bàn thuần nông, thuộc huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc (cũ), nay là tỉnh Phú Thọ. Xã hiện có 9 cơ sở giáo dục công lập, gồm ba trường mầm non, ba trường tiểu học và ba trường trung học cơ sở, với hơn 6.400 học sinh.
Ngay sau sáp nhập, lãnh đạo xã chủ trương ưu tiên nguồn lực để cải thiện cơ sở vật chất trường học, hỗ trợ các nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục. Lãnh đạo xã thường xuyên trao đổi với ban giám hiệu các trường để nắm bắt khó khăn, tình hình hoạt động.
Nhiều vướng mắc đã được tháo gỡ kịp thời, như: xây dựng cơ sở vật chất, hỗ trợ kinh phí giải quyết chế độ thừa giờ cho giáo viên, đề xuất với tỉnh bổ sung số giáo viên còn thiếu, bổ sung thiết bị dạy học thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
Vừa qua, xã tổ chức thành công các cuộc thi chọn giáo viên giỏi, học sinh giỏi, tổ chức tuyên dương, khen thưởng những tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong giáo dục. Những nỗ lực đó đã mang lại kết quả tích cực trong năm học 2025-2026.
Học sinh của xã đạt 26 giải học sinh giỏi văn hóa lớp 9 cấp tỉnh, giải ba cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh, giải nhì Hội thi “Thiếu nhi đất Tổ kể chuyện, tuyên truyền, giới thiệu sách hè 2025”. Xã đề xuất với tỉnh tuyển dụng thêm giáo viên, nhân viên trường học.
Nhận thức rõ về yêu cầu chuyển đổi tư duy, cách làm, các trường học trên địa bàn xã nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường hoạt động trải nghiệm. Vai trò chủ động của các trường ngày càng được phát huy, đặc biệt là vai trò của hiệu trưởng trong điều hành chuyên môn.
Trường THCS Kim Xá đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý và dạy học, soạn và duyệt giáo án bằng chữ ký số, lưu trữ học bạ điện tử, tuyển sinh trực tuyến, thu kinh phí không dùng tiền mặt. Giáo viên được tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác các nguồn học liệu trên mạng internet phục vụ giảng dạy.
Hiệu trưởng Giang Công Anh nêu mục tiêu là: Xây dựng môi trường học tập nền nếp, kỷ cương và chất lượng cao, nơi học sinh ưu tiên lựa chọn để học tập, nơi thầy và trò luôn khát vọng vươn tới sự chủ động và sáng tạo.
Trường tiểu học Yên Bình đang duy trì chất lượng giáo dục khá tốt. Hiệu trưởng Trần Thị Hồng Thủy cho biết, đội ngũ giáo viên luôn nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.
Tuy nhiên, việc triển khai chương trình giáo dục mới vẫn gặp khó khăn do một số thiết bị dạy học cho các lớp chưa được cấp đầy đủ, trường cũng đang thiếu giáo viên ở một số môn học. Trường mầm non Chấn Hưng chú trọng xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, an toàn cho trẻ. Nhà trường đã đầu tư cải tạo sân chơi, khu vận động, tạo không gian để trẻ phát triển toàn diện.
Hiệu trưởng Ngô Nhật Lệ thông tin: Sau khi thực hiện mô hình quản lý mới, các trường chủ động hơn trong tổ chức hoạt động chuyên môn. Cán bộ, giáo viên tích cực tham gia các lớp tập huấn trực tiếp và trực tuyến, đáp ứng yêu cầu về chuyên môn.
Dù có những chuyển biến tích cực, công tác giáo dục ở xã Vĩnh An vẫn đối mặt với nhiều khó khăn. Phòng Văn hóa - Xã hội xã chỉ có bốn công chức, nhưng đảm nhiệm nhiều lĩnh vực, thường xuyên quá tải công việc, dẫn đến văn bản gửi tới các trường đôi lúc chậm trễ và dồn dập.
Một số dự án xây dựng, cải tạo trường học chuyển tiếp từ thời điểm trước khi sáp nhập xã, hiện đang thiếu vốn. Việc xây dựng trường chuẩn quốc gia còn nhiều khó khăn. Cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học thiếu tính đồng bộ. Nhiều loại thiết bị đã lạc hậu, bị hỏng hóc do được cấp đã lâu.
Khó khăn lớn nhất là thiếu giáo viên. Theo thống kê các trường thiếu gần 40 giáo viên, nhân viên, trong khi đợt tuyển dụng mới xã có rất ít chỉ tiêu biên chế. Đội ngũ giáo viên trung học cơ sở chưa cân đối về cơ cấu bộ môn. Trong khi đó nhiều giáo viên có nhu cầu thuyên chuyển đi nơi khác.
Để duy trì hoạt động dạy học, giáo viên phải đảm nhận khối lượng công việc lớn, kiêm nhiệm nhiều vị trí. Trường THCS Kim Xá có 831 học sinh với 20 lớp, nhưng chỉ có 20 giáo viên biên chế và 9 giáo viên hợp đồng, không có giáo viên dạy các môn Sinh học, Tin học. Theo tính toán, trường cần khoảng 38 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng vừa làm công tác quản lý, vừa trực tiếp đứng lớp, đảm nhận công tác chủ nhiệm và làm cả công tác văn thư.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Phùng Huy Thuận cho biết: Thời gian tới, địa phương xác định tiếp tục ưu tiên đầu tư cho giáo dục, kiến nghị tỉnh bổ sung đội ngũ giáo viên còn thiếu, tạo điều kiện để các nhà trường triển khai hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới.
Để duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục, xã Vĩnh An đang xây dựng Đề án Phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2030, xác định đến năm 2030, có 6/9 trường đạt chuẩn quốc gia mức 2, nhiều trường cải thiện thứ hạng trong bảng xếp loại giáo dục của tỉnh.
