Thái Nguyên chú trọng công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên trẻ

Những năm gần đây, các cấp ủy thuộc Đảng bộ Thái Nguyên tập trung chỉ đạo công tác bồi dưỡng, tạo nguồn kết nạp đảng, trẻ hóa đội ngũ đảng viên, coi trọng phát triển cả về số lượng và chất lượng.

Thầy và trò Trường tiểu học Thuận Hưng 2, huyện Long Mỹ (Hậu Giang) trong giờ học.
Thầy và trò Trường tiểu học Thuận Hưng 2, huyện Long Mỹ (Hậu Giang) trong giờ học.

Việc xây dựng kế hoạch gắn liền với thẩm định tiêu chuẩn, điều kiện, nhất là tiêu chuẩn chính trị đối với người được kết nạp đảng. Năm 2017 nhiều đảng bộ đã làm tốt công tác này như: Đảng bộ Đại học Thái Nguyên kết nạp 470 đảng viên mới; Đảng bộ Bệnh viện T.Ư Thái Nguyên, kết nạp 39 đảng viên mới; khối các địa phương tiêu biểu như huyện Đồng Hỷ, Ban Thường vụ Huyện ủy có kế hoạch chỉ tiêu đến chi bộ, đảng bộ cơ sở. Từng cấp ủy theo đó đề ra các giải pháp cụ thể. Các chi ủy viên được phân công nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của quần chúng, trọng tâm là những cá nhân tham gia ban chấp hành các đoàn thể quần chúng, sinh viên đã tốt nghiệp cao đẳng, đại học và đội ngũ giáo viên…

Qua đó, các chi bộ, đảng bộ đã phát hiện nhiều quần chúng có ý thức trách nhiệm, nhiệt huyết với công việc, từ đó tổ chức bồi dưỡng, giáo dục, giao nhiệm vụ, tạo điều kiện để họ rèn luyện, phấn đấu. Năm 2017, Đảng bộ huyện Đồng Hỷ kết nạp 194 quần chúng ưu tú vào Đảng, tỷ lệ phát triển đảng đạt gần 4%, vượt chỉ tiêu đề ra.

Năm 2017, Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên kết nạp mới 3.261 đảng viên, tăng gần 4% so với năm 2016. Do làm tốt công tác phát triển đảng viên, toàn tỉnh đã giảm được 19 xóm, tổ dân phố chưa có chi bộ phải sinh hoạt ghép. Cơ cấu đảng viên chuyển biến theo hướng trẻ hóa. Chất lượng đảng viên mới toàn đảng bộ chuyển biến tích cực.

* Hậu Giang tập trung nâng cao chất lượng giáo dục

Tỉnh Hậu Giang đang triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Theo đó, ngành giáo dục tỉnh tiếp tục nhân rộng các mô hình dạy và học hiệu quả, đẩy mạnh việc sử dụng đồ dùng dạy học, khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin để làm cho tiết học hấp dẫn hơn; tăng cường phụ đạo học sinh yếu, kém; tăng cường mối quan hệ phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội để học sinh tích cực, chủ động hơn trong học tập. Tỉnh cũng coi trọng nâng cao chất lượng cán bộ quản lý giáo dục các cấp và đội ngũ giáo viên, thực hiện việc đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn, nhất là tiếp tục quan tâm công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên có phẩm chất chính trị tốt, có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng và không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy…

Tỉnh triển khai, thực hiện nhiều giải pháp để giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học và tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi, như tổ chức phụ đạo, bồi dưỡng; tăng cường thí nghiệm, thực hành; đổi mới phương pháp dạy và học; vận động hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn; phối hợp tốt với các ban, ngành, đoàn thể trong công tác vận động học sinh bỏ học trở lại lớp.

Tỉnh tăng cường bồi dưỡng học sinh ở các lớp cuối cấp để nâng chất lượng và tỷ lệ xét tốt nghiệp trung học cơ sở và kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2018 theo hướng đổi mới công tác thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đồng thời, ngành tập trung nâng cao chất lượng giáo dục cơ bản, giáo dục mũi nhọn ở bậc phổ thông, đặc biệt là chất lượng trường trung học phổ thông chuyên. Ngoài ra, tỉnh nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đẩy mạnh việc thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2016 - 2020; thực hiện công tác khảo thí bảo đảm minh bạch, khách quan; chủ động bồi dưỡng giáo viên đủ về số lượng, mạnh về chất lượng.

Có thể bạn quan tâm