Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập để lấy ý kiến đóng góp. Dự thảo bỏ quy định về điều kiện chi trả chế độ thêm giờ cho nhà giáo, thay vào đó giới hạn tổng số giờ dạy thêm trong một năm học mà mỗi cơ sở giáo dục được chi trả tiền lương dạy thêm giờ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức Tọa đàm Tham vấn chính sách xây dựng Luật Giáo dục Đại học (sửa đổi) với sự tham gia của đại diện các đơn vị thuộc Bộ, Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, các cơ sở giáo dục đại học và các chuyên gia.

Còn hơn 1 tháng nữa sẽ diễn ra kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025. Kỳ thi năm nay lần đầu được tổ chức theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 với hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi trong hai ngày 26 và 27/6. Thời điểm này, học sinh lớp 12 cả nước đã cơ bản hoàn thành các môn học, chuyển trọng tâm vào ôn tập các môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông và môn thi xét tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý cho Dự thảo Thông tư quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh nhằm bảo đảm yêu cầu phù hợp với các loại hình cấp học, lứa tuổi học sinh.

Ngày 7/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin cho biết đã bàn giao Thanh tra Bộ về Thanh tra Chính phủ. Các đơn vị thuộc hai bên đã trao đổi và tiến hành ký kết biên bản bàn giao và tiếp nhận cán bộ, kế hoạch thanh tra, tài sản, trang thiết bị có liên quan.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng dự thảo Đề án quốc gia “Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045, nhằm đưa tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp, học tập và làm việc phổ biến trong hệ thống giáo dục Việt Nam.

Tổng nhu cầu kinh phí ngân sách nhà nước phải chi trả để thực hiện miễn học phí cho trẻ em mầm non, học sinh phổ thông công lập và hỗ trợ học phí cho trẻ em mầm non, học sinh phổ thông dân lập, tư thục ước tính khoảng 30,6 nghìn tỷ đồng.

Hiện đã có hơn 1 triệu thí sinh cả nước đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025 trên Hệ thống quản lý thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý thí sinh cần chú ý mốc thời gian để thực hiện việc đăng ký đúng quy định. 

Bộ trưởng Bộ Dân tộc và Tôn giáo Đào Ngọc Dung vừa ký ban hành các quyết định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của ba cơ sở giáo dục trực thuộc, gồm: Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương, Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn và Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc.

Kết thúc đợt đăng ký dự thi thử nghiệm trực tuyến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi nhận có 956.905 thí sinh trên toàn quốc tham gia đăng ký.

Từ ngày 15/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu mở cổng đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025 để thí sinh đăng ký thử.

Từ ngày 21/4 đến 17 giờ, ngày 28/4, thí sinh sẽ đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT và xét công nhận tốt nghiệp năm 2025 theo hình thức trực tuyến trên hệ thống Quản lý thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Năm nay, cả học sinh lớp 12 và thí sinh tự do đều đăng ký online.

Ngày 12/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra cảnh báo về việc xuất hiện nhiều thông báo trên mạng xã hội liên quan đến các chương trình học bổng tiếng Anh xưng là "thông báo của Bộ GD", do "Bộ GD triển khai"....

Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập các đoàn thanh tra, kiểm tra đối với các khâu của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025; chuẩn bị lực lượng để thành lập các đoàn kiểm tra, thanh tra đột xuất khi có dấu hiệu vi phạm.

2025 là năm đầu thí sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 tốt nghiệp và thực hiện xét tuyển đại học. Vì vậy, với những thay đổi trong công tác tuyển sinh và cách tính điểm quy đổi, thí sinh cần nắm chắc các quy định để có thể thực hiện đăng ký xét tuyển đạt kết quả tốt nhất.

Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội vừa ban hành quyết định thành lập Ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025. Kỳ thi năm nay diễn ra trong hai ngày 26-27/6, với hai lịch thi dành cho thí sinh học theo chương trình mới và cũ.

Sau khoảng 2 tháng triển khai Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về dạy thêm học thêm, mặc dù đạt được một số hiệu quả nhất định, thế nhưng thực tế đã và đang bộc lộ một số bất cập như trung tâm dạy thêm xuất hiện tràn lan, phụ huynh phải đóng phí cao hơn; chất lượng chưa thực sự tương xứng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở đào tạo rà soát các tổ hợp, phương thức xét tuyển. Đồng thời, lưu ý việc lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển bảo đảm phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học.

Kể từ năm 2025, các cơ sở đào tạo phải quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của các phương thức, tổ hợp xét tuyển đối với một ngành đào tạo. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc này sẽ có tác động tích cực quan trọng là gia tăng sự công bằng cho thí sinh và qua đó nâng cao chất lượng tuyển sinh đầu vào. 

Chiều 3/4, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo diễn ra lễ ký kết thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp giữa Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Văn bản số 949/BGDĐT-GDPT về hướng dẫn tổ chức ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2024-2025.

Trong khuôn khổ chuyến thăm cấp Nhà nước tới Việt Nam của Nhà vua và Hoàng hậu Vương quốc Bỉ, đoàn các Bộ trưởng-Thủ hiến Bỉ đã đến thăm Đại học Quốc gia Hà Nội.

Thí sinh có thể đăng ký thi tốt nghiệp trung học phổ thông bằng tài khoản được cấp trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hoặc bằng tài khoản VNeID thông qua Cổng dịch vụ công Quốc gia.

Sáng 29/3, tại Trường đại học Hàng hải Việt Nam (thành phố Hải Phòng), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết, đánh giá công tác tuyển sinh năm 2024; triển khai công tác tuyển sinh năm 2025, định hướng năm 2026 khối đại học và cao đẳng sư phạm.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ ra một số nguyên nhân dẫn tới việc triển khai thực hiện Thông tư số 29 quy định về dạy thêm, học thêm chưa được hiệu quả ở một số địa phương.

Qua kiểm tra thực tiễn và tổng hợp báo cáo của các Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ ra một số nguyên nhân dẫn tới việc triển khai thực hiện Thông tư số 29 quy định về dạy thêm, học thêm chưa được hiệu quả ở một số địa phương.

Chiều 27/3, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng cho biết, một học sinh của tỉnh chính thức có tên trong đội tuyển quốc gia dự kỳ thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2025.

Chiều 25/3, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì cuộc họp của Thường trực Chính phủ và Ban Thường vụ Đảng ủy Chính phủ để nghe Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế báo cáo về các dự thảo Đề án quan trọng trình Bộ Chính trị.

Chiều 25/3, tại Hà Nội, Bí thư Đảng ủy Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính chủ trì cuộc họp của Ban Thường vụ Đảng ủy Chính phủ với Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bộ Y tế để nghe báo cáo, cho ý kiến về dự thảo đề án trình Bộ Chính trị.

Sau một tháng thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư số 29), việc dạy thêm, học thêm trái quy định đã giảm hẳn. Mặc dù vẫn còn những băn khoăn từ phía giáo viên, thấp thỏm, lo lắng từ cha mẹ học sinh, song bước đầu việc này đã tạo ra những chuyển biến tích cực.