Trong năm học 2024-2025, thành phố Hải Dương chủ động đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh; thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáo dục toàn diện và phương châm “lấy học sinh làm trung tâm”.
Triển khai đồng bộ các giải pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường. Tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử, trách nhiệm công dân, trách nhiệm cộng đồng cho học sinh trong nhà trường; giáo dục đào tạo thế hệ công dân mới phát triển toàn diện.
 |
| Thành phố Hải Dương khen thưởng các giáo viên có thành tích tiêu biểu trong năm học 2023-2024. |
Tập trung duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục mũi nhọn. Việc tổ chức, tham gia các cuộc thi, giao lưu phải thiết thực, hiệu quả, phù hợp với đặc điểm của từng lứa tuổi trên tinh thần tự nguyện, bảo đảm nghiêm túc, công bằng, khách quan; khích lệ, động viên sự cố gắng, nỗ lực của các cá nhân, tập thể.
Thành phố sẽ tiếp tục dành nguồn lực để đầu tư xây dựng mới trường lớp khang trang, hiện đại đáp ứng nhu cầu dạy và học ngày càng cao. Đẩy mạnh đổi mới cơ chế quản lý giáo dục; thực hiện quản trị trường học dân chủ, kỷ cương, nền nếp, chất lượng và hiệu quả.
Tăng cường giám sát việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao đối với người đứng đầu các cơ sở giáo dục. Đẩy mạnh xã hội hóa và tăng cường cơ chế tự chủ trong các cơ sở giáo dục và đào tạo, xây dựng và tổ chức thực hiện hiệu quả các chương trình, kế hoạch, dự án, đề án về giáo dục.
Phối hợp chặt chẽ với các sở, ngành của tỉnh để giải quyết các khó khăn, vướng mắc liên quan đến biên chế, hợp đồng để bảo đảm đầy đủ đội ngũ giáo viên phục vụ công tác giảng dạy. Triển khai thực hiện hiệu quả Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”.
Hội nghị đã biểu dương, khen thưởng các thầy giáo, cô giáo, các em học sinh đạt thành tích cao tại các cuộc thi cấp thành phố, cấp tỉnh và cấp quốc gia.
