Nơi đào tạo sĩ quan tăng thiết giáp vừa hồng vừa chuyên

Đảng ủy, Ban giám hiệu Trường Sĩ quan tăng thiết giáp luôn có chủ trương, biện pháp lãnh đạo công tác giáo dục - đào tạo sát tình hình nhiệm vụ từng giai đoạn, từng quý, từng năm; xác định rõ mục tiêu, yêu cầu đào tạo từng đối tượng; tích cực hưởng ứng và triển khai có hiệu quả Cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục". Thực hiện tốt phương châm, phương pháp huấn luyện; huấn luyện sát thực tế, tăng cường huấn luyện thực hành, huấn luyện đêm. Kết hợp chặt chẽ huấn luyện kỹ thuật, chiến thuật, chuyên môn nghiệp vụ với rèn luyện bản lĩnh, tác phong công tác của người chỉ huy; không ngừng rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống và năng lực tiến hành công tác đảng, công tác chính trị của người cán bộ, bảo đảm học viên ra trường hoàn thành tốt nhiệm vụ chức trách ban đầu và  có khả năng đảm nhiệm chức trách, nhiệm vụ ở vị trí cao hơn, hướng phát triển tốt.

Bảo đảm những nội dung đào tạo sĩ quan chuyên ngành, Trường Sĩ quan tăng thiết giáp xác định xây dựng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chốt. Thường xuyên chăm lo xây dựng đội ngũ giáo viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức và năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu và sự phát triển của sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Năm 1997, 51,2% đội ngũ giáo viên nhà trường có trình độ đại học. Trước thực trạng đó, Ðảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường xác định từng bước nâng cao trình độ và chất lượng đội ngũ giáo viên bằng nhiều biện pháp tích cực và đồng bộ, như: Lựa chọn những cán bộ trẻ, có năng lực sư phạm cử đi đào tạo cơ bản tại các học viện, nhà trường trong và ngoài quân đội; liên kết với một số học viện, trường đại học tổ chức các lớp cao học, kỹ sư, các chứng chỉ sư phạm, ngoại ngữ, tin học... Ðộng viên, tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên vừa công tác, vừa giảng dạy, vừa nâng cao trình độ mọi mặt và nghiên cứu khoa học quân sự. Ðến nay, 100% số giáo viên của Trường Sĩ quan tăng thiết giáp có trình độ đại học, gần 40% có trình độ sau đại học, gần 200 người có chứng chỉ phương pháp dạy đại học và nghiên cứu khoa học, 100% có trình độ ngoại ngữ, trình độ tin học. 73,38% số cán bộ quản lý giáo dục có trình độ đại học, trong đó 11,69% có trình độ trên đại học.

Thích ứng với sự phát triển của khoa học - kỹ thuật quân sự, đối tượng đào tạo đa dạng, số lượng học viên tăng cao, Trường Sĩ quan tăng thiết giáp thường xuyên nghiên cứu đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp huấn luyện và điều hành huấn luyện theo phương châm "Cơ bản, hệ thống, thống nhất, chuyên sâu", "học đi đôi với hành, nhà trường gắn liền với đơn vị"; ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin trong quản lý điều hành huấn luyện.

Trường Sĩ quan tăng thiết giáp là đơn vị đầu tiên trong các học viện, nhà trường quân đội điều chỉnh, đổi mới chương trình đào tạo cho tất cả các đối tượng học viên theo một quy trình thống nhất. Trước hết là điều chỉnh chương trình đào tạo đại học, tăng những kiến thức phục vụ theo mục tiêu đào tạo, lấy chức vụ ban đầu là chính. Trên cơ sở làm điểm điều chỉnh, đổi mới chương trình, nội dung đào tạo đại học, nhà trường điều chỉnh đổi mới chương trình, nội dung cho tất cả các đối tượng đào tạo. Chương trình giáo dục đào tạo được kế thừa và cập nhật những nội dung mới cho phù hợp sự phát triển của khoa học nói chung và khoa học quân sự nói riêng. Ðến nay, Trường Sĩ quan tăng thiết giáp đang thực hiện 15 chương trình cho 15 đối tượng đào tạo khác nhau. Những kinh nghiệm bước đầu trong đổi mới nội dung, chương trình đào tạo của Trường Sĩ quan tăng thiết giáp được Bộ Quốc phòng đánh giá đạt hiệu quả tốt, các nhà trường trong toàn quân nghiên cứu, áp dụng.

Trường Sĩ quan tăng thiết giáp tiến hành đổi mới toàn diện các khâu trong quy trình thi, trong kiểm tra: căn cứ mục tiêu đào tạo để xác định số môn, hình thức kiểm tra và thi tốt nghiệp cho từng loại học viên; quy định rõ tỷ lệ lý thuyết, thực hành trong đề thi, kiểm tra của từng môn học, học phần; tăng thời gian ôn luyện và số môn thi tốt nghiệp đối với học viên đào tạo đại học từ hai môn lên bốn môn; đồng thời ban hành các quy định về thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên. Với phương thức tổ chức và quy trình thi và kiểm tra được tiến hành chặt chẽ, Trường Sĩ quan tăng thiết giáp đã thật sự thực hiện Cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" do Bộ Giáo dục và Ðào tạo phát động.

Biến quá trình đào tạo thành tự đào tạo, Trường Sĩ quan tăng thiết giáp đổi mới quy trình diễn tập và thực tập của học viên. Trước đây, học viên đi thực tập trước sau đó mới quay về nhà trường tiến hành diễn tập, học tiếp và thi tốt nghiệp. Hiện nay, trước khi đi thực tập tại đơn vị, học viên phải thực hiện xong các nội dung: lái xe tăng cấp 1, pháo thủ cấp 2, thông tin cấp 1 và tiến hành diễn tập có bắn đạn thật. Nhà trường chủ động phối hợp các cơ quan, đơn vị nắm chất lượng, khả năng làm việc, mức độ hoàn thành nhiệm vụ của học viên sau khi ra trường về đơn vị công tác để kịp thời rút kinh nghiệm điều chỉnh nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục đào tạo cho phù hợp. Duy trì nghiêm chế độ sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm, dự giờ, bình giảng, ngày phương pháp khoa, phát huy dân chủ, trí tuệ của người học trong công tác quản lý điều hành, huấn luyện, tạo môi trường tốt nhất để học viên rèn luyện, tu dưỡng phát triển toàn diện những phẩm chất, năng lực, nhân cách của người cán bộ. Từ những đổi mới chất lượng đào tạo của nhà trường được nâng lên vững chắc, học viên đi thực tập và tốt nghiệp ra trường, về các đơn vị trong toàn quân công tác được đánh giá cao cả về phương pháp, tác phong công tác và trình độ tổ chức, chỉ huy, huấn luyện bộ đội; nhiều học viên đã trở thành cán bộ lãnh đạo, chỉ huy, chuyên môn kỹ thuật trong binh chủng tăng thiết giáp và lực lượng tăng thiết giáp toàn quân.

Là một trung tâm nghiên cứu và ứng dụng khoa học tăng thiết giáp của binh chủng và toàn quân, Trường Sĩ quan tăng thiết giáp đã triển khai nghiên cứu một đề tài cấp Nhà nước, 12 đề tài sáng kiến cấp bộ, 49 đề tài cấp binh chủng, 46 đề tài sáng kiến cấp nhà trường. Hầu hết các đề tài nghiên cứu được ứng dụng trong thực tiễn, phát huy tác dụng, mang lại hiệu quả kinh tế, tiện lợi trong khai thác sử dụng, phù hợp điều kiện tổ chức, trang bị của Bộ đội Tăng thiết giáp và yêu cầu giảng dạy, học tập, công tác của nhà trường, góp phần bảo vệ môi trường và tiết kiệm cho nhà trường, quân đội hàng trăm triệu đồng mỗi năm. Xuất phát từ thực tế, bảo đảm huấn luyện và bắn đạn thật các bài bắn pháo trên xe tăng của các đơn vị tăng thiết giáp toàn quân, nhà trường đã nghiên cứu, thiết kế và chế tạo thành công thiết bị kẹp bắn thay pháo tăng 100 mm. Sáng kiến đã tiết kiệm cho quân đội và Nhà nước mỗi năm từ 40 - 50 tỷ đồng. Sản phẩm của sáng kiến đạt tiêu chuẩn chất lượng, đã được Bộ Quốc phòng cho phép ưu tiên đưa vào sản xuất sử dụng cho huấn luyện, giáo dục và đào tạo trong toàn quân.

Ðể thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao, Trường Sĩ quan tăng thiết giáp đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho các đối tượng. Kết hợp học tập, nghiên cứu các nghị quyết, chỉ thị của Ðảng, mệnh lệnh của cấp trên với thực hiện Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" đã góp phần xây đắp tình cảm, lòng tự hào và bản lĩnh chính trị vững vàng, làm cho cán bộ, giáo viên, học viên, quân nhân chuyên nghiệp, công  nhân viên quốc phòng, hạ sĩ quan, chiến sĩ kiên định mục tiêu lý tưởng và con đường xã hội chủ nghĩa mà Ðảng, Bác Hồ và nhân dân ta đã chọn; tin tưởng tuyệt đối sự lãnh đạo của Ðảng, thắng lợi của sự nghiệp đổi mới đất nước, quyết tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Trường Sĩ quan tăng thiết giáp luôn ổn định tuyệt đối về chính trị, tư tưởng, tỷ lệ cán bộ hoàn thành nhiệm vụ khá, tốt, hằng năm đạt hơn 96,5%; 98% số học viên đào tạo dài hạn tốt nghiệp ra trường được kết nạp Ðảng.

Tự hào đón nhận danh hiệu cao quý Anh hùng LLVTND, cán bộ, giáo viên, học viên, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên, hạ sĩ quan, chiến sĩ Trường Sĩ quan tăng thiết giáp phát huy truyền thống "Ðoàn kết, tự lực, sáng tạo, chủ động vượt khó, dạy tốt, học tốt, chính quy, mẫu mực. Ðã ra quân là đánh thắng" quyết tâm xây dựng nhà trường thật sự kiểu mẫu, vững mạnh toàn diện, xứng đáng với niềm tin yêu của Ðảng, Nhà nước, quân đội và nhân dân.

Duy Phục