Hoàn thiện hệ sinh thái giáo dục nghệ thuật hiện đại

Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam xác định phát triển văn hóa, con người là nền tảng, nguồn lực nội sinh quan trọng, động lực to lớn, trụ cột, hệ điều tiết cho phát triển nhanh và bền vững đất nước. Một trong những mục tiêu đến năm 2030 mà Nghị quyết đề ra là 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Không gian trải nghiệm sáng tạo tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học phổ thông tỉnh Lai Châu khuyến khích học sinh làm quen, thực hành kỹ thuật tạo hình truyền thống của các dân tộc tại địa phương. (Trong ảnh: Các em học sinh trải nghiệm thực hành kỹ thuật vẽ sáp ong của đồng bào Mông hoa). Ảnh: Vũ Công
Không gian trải nghiệm sáng tạo tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học phổ thông tỉnh Lai Châu khuyến khích học sinh làm quen, thực hành kỹ thuật tạo hình truyền thống của các dân tộc tại địa phương. (Trong ảnh: Các em học sinh trải nghiệm thực hành kỹ thuật vẽ sáp ong của đồng bào Mông hoa). Ảnh: Vũ Công

Trước những chuyển động nhanh chóng, mạnh mẽ của bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và sự hội nhập toàn cầu, để góp phần đạt được các chỉ tiêu mà Đảng và Nhà nước đề ra về phát triển văn hóa, con người, việc đổi mới toàn diện giáo dục nghệ thuật ở Việt Nam được coi là nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng và vô cùng cấp thiết.

- Thúc đẩy tích hợp và tiếp cận liên ngành

- Dịch chuyển phương pháp, chú trọng nguồn lực

- Để học sinh được sống trong âm nhạc

- Ứng dụng công nghệ trong giáo dục đặc biệt

- Xây dựng môi trường khuyến khích sự sáng tạo

Có thể bạn quan tâm