Nỗi ám ảnh phía sau cổng trường
Vụ việc một trẻ mầm nom hai tuổi bị ngã chấn thương sọ não tại Trường mầm non tư thục Phương Nam (khu 7, phường Nam Hòa, thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh) đang gây chấn động dư luận. Lực lượng chức năng vào cuộc thì phát hiện cơ sở này hoạt động không phép...
Trước đó vài ngày, (19-4) trên mạng xã hội xuất hiện clip ghi lại hình ảnh một trẻ mầm non khác bị giáo viên vừa quát mắng, vừa giật tóc và đánh liên tiếp vào người. Ngay cả khi có một cô giáo khác vào can thiệp, giáo viên này vẫn tiếp tục tát vào mặt cháu bé. Clip sau đó được xác minh xảy ra tại Trường mầm non ABC (TP Vinh, Nghệ An)…
Đau lòng nhất, cũng trong sáng 19-4, hai giáo viên Trường tiểu học Vân Hồ (huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La) điều khiển xe ô-tô trong sân trường gây tai nạn cho hai học sinh lớp 1 khiến một em tử vong ngay tại chỗ, em còn lại gãy cả hai chân, tay phải đưa đi viện cấp cứu.
Trước đó đúng một ngày (18-4) một học sinh lớp 4 Trường tiểu học Dịch Vọng B (Cầu Giấy, Hà Nội) bị rơi từ tầng 4 của trường xuống đất và chấn thương rất nặng: rạn sọ não, gãy xương đùi và tay trái.
Một vụ việc khác mới xảy ra khiến không ít phụ huynh rùng mình lo sợ. Đó là vụ việc sáu học sinh lớp 3 Trường tiểu học An Thượng A (Hoài Đức, Hà Nội) bị một thầy giáo dâm ô tại lớp và lớp học thêm ở nhà thầy suốt một thời gian dài.
Cứ nghĩ, đưa con đến trường là đã có thể yên tâm. Nhưng sau hàng loạt vụ việc đau lòng như trên, các bậc cha mẹ đã phải có cách nhìn khác. Có hai con đang ở lứa tuổi đi học, chị Lương Thị Mai (Quan Hoa, Cầu Giấy, Hà Nội) lo lắng: “Từ trước đến nay, ngay cả ở nhà, bố mẹ không dám rời mắt khỏi con nửa bước, ra đường cũng phải giám sát con rất kỹ càng. Chỉ khi đưa con đến trường, giao con cho thầy, cô đã là yên tâm nhất rồi, vậy mà… Phụ huynh biết làm thế nào để bảo đảm an toàn cho con khi đến trường đây?”.
Trẻ phải biết tự bảo vệ mình
Nhiều ý kiến cho rằng, nguyên nhân của những vụ bạo hành, tai nạn, dâm ô gây tổn thương trực tiếp đến thể xác và tinh thần trẻ đến từ nhiều phía. Ông Phạm Tất Thắng - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội nhận xét, có vụ việc do học sinh quá hiếu động, thiếu kỹ năng; có vụ việc do giáo viên thiếu ý thức, hoặc sa sút về đạo đức, nhân cách. Ngoài ra, nguyên nhân khách quan do hiện nay nhiều trường học trong nội thành diện tích hạn chế, thiếu khu vui chơi cho trẻ, mật độ trẻ/lớp/trường quá lớn khiến giáo viên cũng bị quá tải khó quản lý được...
Ông Thắng cho rằng, gia đình và nhà trường phải tăng cường giáo dục kỹ năng để trẻ có thể tự bảo vệ mình trong những tình huống nhất định. Ngoài ra, phải tăng cường ý thức, đạo đức cho giáo viên về tầm quan trọng của việc bảo đảm an toàn cho học sinh. Các trường học cũng phải được quản lý nghiêm các quy định về xây dựng cơ sở vật chất phù hợp với từng độ tuổi.
Chuyên gia giáo dục, TS Vũ Thu Hương cho rằng, nếu chúng ta giáo dục trẻ cách tự bảo vệ bản thân thì sẽ giảm bớt tình trạng này. “Tôi cho rằng, thời gian tới Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cần đưa vào chương trình học dạy cho trẻ kỹ năng tự bảo vệ. Không có gì tốt hơn là tự cứu lấy mình, mình phải dạy cho trẻ kỹ năng đó. Các tổ chức xã hội bảo vệ trẻ em cần tăng cường tuyên truyền phòng, tránh và cảnh báo hơn nữa, không chỉ tuyên truyền cho học sinh, giáo viên mà cả phụ huynh”, bà Hương nói.
Thừa nhận thực trạng này, Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa cho biết, hiện quy định an toàn trường học đã được nêu rõ ràng trong các văn bản của Bộ nhưng khi triển khai nhiều địa phương còn thực hiện chưa tốt. Theo bà Nghĩa, Bộ đã có quy định khung về môi trường an toàn trong trường học, những tai nạn thương tích xảy ra cho trẻ không phải là lần đầu. Bộ cũng đã yêu cầu các Sở GD&ĐT thời gian tới phải tăng cường kiểm tra, đặt sự an toàn của học sinh lên yếu tố hàng đầu.
Bộ GD&ĐT cũng yêu cầu các địa phương thiết lập, công khai đường dây nóng để tiếp nhận và kịp thời xử lý các thông tin liên quan đến an ninh, an toàn trường học và bạo lực học đường; thực hiện nghiêm chế độ báo cáo theo định kỳ, đột xuất về tình hình an ninh, an toàn trường học đến cơ quan quản lý các cấp và báo cáo về Bộ.
