Trường Chính trị Tôn Đức Thắng tỉnh An Giang đạt chuẩn mức 1

Sau 2 năm triển khai xây dựng, Trường Chính trị Tôn Đức Thắng tỉnh An Giang đã đạt 6/6 tiêu chí, 55/55 chỉ tiêu chuẩn mức 1, trong đó 10 chỉ tiêu vượt chuẩn mức 1, hoàn thành mục tiêu sớm hơn 2 năm so với lộ trình đề ra.
Đồng chí Nguyễn Xuân Thắng trao Bằng và biểu trưng công nhận Trường Chính trị Tôn Đức Thắng đạt chuẩn mức 1
Đồng chí Nguyễn Xuân Thắng trao Bằng và biểu trưng công nhận Trường Chính trị Tôn Đức Thắng đạt chuẩn mức 1

Chiều 4/10, Ban Thường vụ Tỉnh ủy An Giang phối hợp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức Lễ đón Bằng công nhận Trường Chính trị Tôn Đức Thắng tỉnh An Giang đạt chuẩn mức 1.

Dự buổi lễ có đồng chí Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương; đồng chí Lê Hồng Quang, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy An Giang; đại diện lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương, Ban Tổ chức Trung ương, Bộ Nội vụ; đại diện Thường trực một số Tỉnh ủy và các lãnh đạo một số trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.

Ngày 19/5/2021, Ban Bí thư Trung ương Đảng ban hành Quy định số 11-QĐ/TW về Trường Chính trị chuẩn. Chủ trương này thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng ta đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; góp phần chuẩn hóa, nâng cao chất lượng toàn diện các mặt công tác của Trường Chính trị, thực hiện tốt "công việc gốc của Đảng" là đào tạo, bồi dưỡng cán bộ.

Ngay sau khi có chủ trương của Trung ương, Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã ban hành Đề án số 04-ĐA/TU, ngày 22/12/2021 về xây dựng và phát triển Trường Chính trị Tôn Đức Thắng đạt các tiêu chí Trường Chính trị chuẩn. Đề án xác định mục tiêu đến năm 2025, Trường đạt chuẩn mức 1.

Sau 2 năm triển khai thực hiện Đề án, dưới sự định hướng của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; sự quan tâm chỉ đạo sâu sắc, quyết liệt của Ban Thường vụ Tỉnh ủy An Giang và Thường trực Tỉnh ủy; sự phối hợp hiệu quả của các cấp, các ngành, địa phương; sự đoàn kết, quyết tâm phấn đấu của cán bộ, giảng viên, Trường đã đạt 6/6 tiêu chí, 55/55 chỉ tiêu chuẩn mức 1, trong đó 10 chỉ tiêu vượt chuẩn mức 1, hoàn thành mục tiêu sớm hơn 2 năm so với lộ trình đề ra.

Hiện nay, trường có 37 giảng viên cơ hữu và kiêm nhiệm trong tổng số 43 viên chức, chiếm 86%, vượt chuẩn mức 2 và đây là tỉ lệ giảng viên cao nhất cả nước.

Về trình độ chuyên môn, yếu tố quan trọng để bảo đảm chất lượng giảng dạy, nghiên cứu, trường hiện có 3 tiến sĩ, 3 nghiên cứu sinh, 33 thạc sĩ, trong 5 năm Trường đã tổ chức được 6 hội thảo khoa học cấp tỉnh, vượt 100%.

Tại buổi lễ, đồng chí Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã trao Bằng và biểu trưng công nhận Trường Chính trị Tôn Đức Thắng tỉnh An Giang đạt chuẩn mức 1.

Phát biểu tại buổi lễ, đồng chí Nguyễn Xuân Thắng đã ghi nhận, biểu dương những thành tích của trường Chính trị Tôn Đức Thắng đạt được. Đây là sự kiện rất đặc biệt và rất có ý nghĩa bởi Trường Chính trị Tôn Đức Thắng tỉnh An Giang là trường đầu tiên trong khu vực Đồng bằng sông Cửu Long đạt chuẩn và Lễ đón bằng công nhận chuẩn được diễn ra tại ngôi trường Đảng mang tên Chủ tịch Tôn Đức Thắng - người chiến sĩ cộng sản kiên trung, nhà lãnh đạo mẫu mực của cách mạng Việt Nam, người con ưu tú của dân tộc, của quê hương An Giang.

Trường Chính trị Tôn Đức Thắng tỉnh An Giang thuộc khu vực đồng bằng sông Cửu Long, nơi còn có nhiều khó khăn hơn so với các trường thuộc khu vực đồng bằng sông Hồng, Bắc Trung Bộ, nhưng điều rất tự hào là đã nỗ lực phấn đấu trong tốp những trường dẫn đầu cả nước và là trường đầu tiên trong khu vực đồng bằng sông Cửu Long đạt chuẩn mức 1.

Được như thế là nhờ vào cuộc quyết tâm cao của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh trong việc thu hút cán bộ, điều động cán bộ về làm việc tại nhà trường, bảo đảm khách quan, chuẩn mực thực sự.

Lãnh đạo tỉnh An Giang tặng hoa chúc mừng nhà trường.

Lãnh đạo tỉnh An Giang tặng hoa chúc mừng nhà trường.

Đồng chí đề nghị Tỉnh ủy An Giang ngay sau hôm nay chỉ đạo Trường Chính trị và các ban, sở, ngành có liên quan rà soát các tiêu chí chuẩn mức 2, xác định rõ các tiêu chí đã đạt, chưa đạt; điều chỉnh lại mục tiêu, lộ trình đề án.

Đề nghị Trường Chính trị Tôn Đức Thắng tiếp tục kế thừa, phát huy truyền thống bề dày 76 năm xây dựng và phát triển, đặc biệt những thành tựu nổi bật trong thời gian gần đây; tiếp tục khẳng định, phát huy vị thế, vai trò của trường; nỗ lực vượt bậc sớm hoàn thiện các tiêu chí chuẩn mức 2 trong nhóm các trường dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.

Trường cần xác định tiếp tục nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn một cách thực chất. Phải có nhiều hơn các đề tài, đề án được chuyển giao, đưa vào áp dụng trong thực tiễn.

Có giải pháp chắt lọc các kết quả nghiên cứu trở thành những báo cáo kiến nghị để tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương trong hoạch định, triển khai thực hiện chủ trương, chính sách phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng an ninh, đối ngoại; xây dựng đảng, xây dựng hệ thống chính trị tại địa phương.

Có thể bạn quan tâm

Các đại biểu, giảng viên và sinh viên chụp ảnh lưu niệm tại chương trình. (Ảnh: TQ)

Đổi mới hoạt động lớp học, nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh

Chương trình chuyên đề “Phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh: Các hoạt động thực tiễn trong lớp học dành cho giáo viên tiếng Anh” nhằm tạo cơ hội trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và tiếp cận các phương pháp dạy học tiếng Anh hiện đại, hướng tới nâng cao năng lực giao tiếp cho người học.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ.

[Ảnh] Đổi mới phương pháp học tập qua công nghệ và đồ chơi giáo dục tại VietEdu Fair 2026

Ngày 15/10, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) chính thức mở cửa tại Trung tâm triển lãm Việt Nam (Hà Nội). Sự kiện giới thiệu các giải pháp công nghệ giáo dục, thiết bị học tập STEM và dòng đồ chơi phát triển trí tuệ, phản ánh xu hướng "học qua chơi" đang ngày càng chiếm ưu thế trong giáo dục hiện đại.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo và đại diện GELEXIMCO bấm nút khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành. (Ảnh: TOÀN PHƯƠNG)

Khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Ngày 15/10, Tập đoàn GELEXIMCO và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.