Thư viện số Việt Nam trao tặng Không gian tri thức số cho Thành đoàn Huế

Trong khuôn khổ Ngày hội Văn hóa đọc, trao sách và học bổng tại Trường trung học phổ thông chuyên Quốc Học-Huế (11/10), Công ty Cổ phần Thư viện số Việt Nam (ViLIB) đã trao tặng Không gian tri thức số cho Thành đoàn Huế.

Đại diện Công ty Cổ phần Thư viện số Việt Nam trao tặng Không gian tri thức số cho Thành Đoàn Huế. (Ảnh: ViLIB cung cấp)
Đại diện Công ty Cổ phần Thư viện số Việt Nam trao tặng Không gian tri thức số cho Thành Đoàn Huế. (Ảnh: ViLIB cung cấp)

Sự kiện có sự tham dự của Phó giáo sư, Tiến sĩ Phạm Minh Tuấn, Phó Tổng biên tập Tạp chí Cộng sản, Chủ tịch Hội Xuất bản Việt Nam; ông Nguyễn Chí Tài, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thành phố Huế, cùng đại diện các đơn vị liên quan.

Hoạt động mở đầu cho định hướng phối hợp cùng Hội Xuất bản Việt Nam nghiên cứu, thí điểm mô hình thư viện số dùng chung phục vụ đoàn viên, thanh niên; từ kết quả thực tiễn, từng bước xem xét mở rộng tới 40 xã, phường và các trường học trên địa bàn thành phố.

1791775984682-4792335901415191279-4792335901415191279-c5f5bb91cfa8a4195b3419667ad7d24c-804.jpg
Trường Quốc học Huế tặng biểu trưng kỷ niệm chương tới các đơn vị đồng hành. (Ảnh: ViLIB cung cấp)

Bước đầu, ViLIB dự kiến phối hợp với Hội Xuất bản Việt Nam và Thành đoàn Huế tổ chức mô hình thí điểm, tập trung vào khả năng tiếp cận, trải nghiệm sử dụng và hình thành thói quen đọc trong lực lượng đoàn viên, thanh niên và cộng đồng. Các hoạt động dự kiến gồm khởi tạo không gian số, hướng dẫn quản trị, tập huấn sử dụng, kết nối mã QR/đường dẫn truy cập và tổ chức các chương trình khuyến đọc gắn với đời sống địa phương.

Kết quả thí điểm sẽ được xem xét thông qua các chỉ số như số người đọc thực tế, tần suất truy cập, tỷ lệ quay lại, nhóm tài nguyên được quan tâm, khả năng vận hành của đơn vị cơ sở và phản hồi của người sử dụng. Trên cơ sở đánh giá và thống nhất với các bên có thẩm quyền, mô hình mới được xem xét mở rộng tới 40 đơn vị hành chính xã, phường, sau đó kết nối với các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và các cơ sở giáo dục phù hợp tại Huế.

1791775977760-4792335901415191279-4792335901415191279-08bfea0637bad6856ce32ea5bcba7046-2398.jpg
Không gian Văn hóa đọc trong Ngày hội Văn hóa đọc tại trường Quốc học Huế. (Ảnh: ViLIB cung cấp)

Hội Xuất bản Việt Nam, ViLIB kỳ vọng đồng hành về định hướng chuyên môn và kết nối các nhà xuất bản, tác giả, đơn vị phát hành và chủ sở hữu quyền; Thành đoàn Huế là đầu mối phù hợp để tiếp cận thanh thiếu niên, phát triển người đọc và thử nghiệm hoạt động tại cộng đồng; ViLIB đóng góp nền tảng công nghệ, công cụ quản trị và hỗ trợ vận hành trong phạm vi được thống nhất.

Theo đề xuất của ViLIB, các đơn vị tham gia dự kiến hỗ trợ quyền sử dụng nền tảng trong 12 tháng cùng quyền truy cập kho dùng chung khoảng 3.000 sách, tài liệu và học liệu số đủ điều kiện khai thác, tùy theo phạm vi thỏa thuận và hồ sơ quyền.

Kho tài nguyên là nguồn dùng chung, không phải việc chuyển giao hàng nghìn tệp số độc lập cho từng gia đình hay từng đơn vị. Mọi hoạt động cung cấp và sử dụng tài nguyên phải tuân thủ quyền tác giả, quyền liên quan, điều kiện cấp phép và quy định về bảo vệ dữ liệu.

Từ hoạt động trao tặng tại Huế, ViLIB hướng tới một phương thức phát triển văn hóa đọc dựa trên sự phối hợp giữa tổ chức xã hội, ngành xuất bản, nhà trường, thư viện và doanh nghiệp công nghệ. Mỗi không gian tri thức số được hình thành sẽ có ý nghĩa lớn hơn khi trở thành cầu nối để nhiều gia đình có thể xây dựng thói quen đọc, học tập suốt đời và tiếp cận nguồn tri thức có giá trị.

Có thể bạn quan tâm

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".