Thi tốt nghiệp THPT 2025: Chủ động phòng ngừa gian lận công nghệ cao

Chỉ còn chưa đầy 2 tuần nữa, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ chính thức diễn ra. Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp tại các địa phương cơ bản hoàn tất.

Học sinh Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy (Ninh Bình) ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Học sinh Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy (Ninh Bình) ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Các đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trực tiếp kiểm tra thực tế tại nhiều tỉnh, thành phố nhằm kịp thời chỉ đạo, hỗ trợ địa phương tháo gỡ khó khăn, bảo đảm kỳ thi được tổ chức nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế.

Tại tỉnh Ninh Bình, công tác chuẩn bị kỳ thi được triển khai sớm và đồng bộ trên tất cả các phương diện. Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình Phan Thành Công, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, toàn tỉnh có 12.667 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có 291 thí sinh tự do thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 12.376 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Để tổ chức kỳ thi, tỉnh bố trí 25 điểm thi với 546 phòng thi, huy động khoảng 2.233 cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia công tác thi. Cùng với việc hoàn thiện nhân lực, công tác chuẩn bị cơ sở vật chất cũng được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình chú trọng thực hiện.

Tất cả phòng thi bảo đảm đủ chỗ cho 24 thí sinh, với khoảng cách ít nhất giữa hai thí sinh ngồi cạnh nhau là 1,2m theo hàng ngang. Danh sách thí sinh và các quy định thi được niêm yết rõ ràng trước cửa phòng, bảo đảm minh bạch và tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh nắm bắt thông tin.

Công tác hỗ trợ thí sinh cũng được quan tâm. Đoàn Thanh niên tỉnh Ninh Bình triển khai chương trình “Tiếp sức mùa thi”, huy động lực lượng tình nguyện viên sẵn sàng hỗ trợ các thí sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc ở xa điểm thi. Tuy nhiên, theo rà soát đến thời điểm hiện tại, chưa phát hiện trường hợp nào cần hỗ trợ phương tiện đi lại.

Đáng chú ý, công tác bảo đảm an toàn kỳ thi được tỉnh triển khai đồng bộ và bài bản. Phương án phối hợp liên ngành giữa các lực lượng công an, y tế, giao thông, điện lực… đã được cụ thể hóa. Cơ sở vật chất tại các điểm thi được chuẩn bị kỹ lưỡng. Khâu in sao và vận chuyển đề thi được tổ chức chặt chẽ, sử dụng thiết bị hiện đại, có lực lượng bảo vệ 24/24. Việc bảo quản bài thi từ điểm thi đến hội đồng thi được bảo đảm an toàn tuyệt đối theo đúng quy trình.

Tại tỉnh Hà Nam, không khí chuẩn bị kỳ thi cũng diễn ra khẩn trương, nghiêm túc. Toàn tỉnh có tổng số 10.446 thí sinh, trong đó 216 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 10.230 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với 24 điểm thi (khoảng cách từ hội đồng thi đến điểm thi xa nhất 30 km, gần nhất 0,5 km), 454 phòng thi, 50 phòng chờ và 24 phòng dự phòng.

Tỉnh huy động hơn 1.350 cán bộ làm công tác thi. Cùng với việc bố trí điểm thi phù hợp, tỉnh Hà Nam chú trọng đến bảo đảm an ninh, trật tự.

Theo Đại tá Lê Văn Tuấn, Phó Giám đốc Công an tỉnh Hà Nam, lực lượng công an tỉnh huy động 350 cán bộ, chiến sĩ tham gia phục vụ kỳ thi. Lực lượng công an cấp xã, phường được giao nhiệm vụ chịu trách nhiệm trực tiếp bảo đảm an ninh, trật tự trước, trong và sau kỳ thi tại từng khu vực, địa bàn phụ trách, phương án bảo đảm an toàn đã được xây dựng cụ thể, bám sát từng khu vực, địa bàn.

Ngoài việc tăng cường lực lượng tại chỗ, Công an tỉnh Hà Nam còn chủ động giám sát tình hình an ninh trên không gian mạng, lĩnh vực tiềm ẩn nguy cơ gian lận ngày càng tinh vi.

Trước đó, công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tập huấn cho các trưởng điểm thi, cán bộ coi thi về cách nhận diện các thiết bị công nghệ có nguy cơ bị lợi dụng để gian lận trong thi cử. Thực tế này cũng đặt ra yêu cầu tăng cường các giải pháp phòng ngừa ở cấp quốc gia, đặc biệt trong bối cảnh công nghệ cao đang bị lợi dụng cho các hành vi gian lận ngày càng tinh vi.

Việc ứng dụng công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo AI ngày càng phức tạp và khó lường. Để chủ động phòng ngừa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp Bộ Công an triển khai các giải pháp, đồng thời ban hành quy chế chung, tổ chức tập huấn cho cán bộ các sở, ban, ngành ở địa phương nhằm phát hiện và ngăn chặn gian lận từ sớm, từ xa.

Cục trưởng Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương

Cục trưởng Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương cho biết: Việc ứng dụng công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo AI ngày càng phức tạp và khó lường. Để chủ động phòng ngừa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp Bộ Công an triển khai các giải pháp, đồng thời ban hành quy chế chung, tổ chức tập huấn cho cán bộ các sở, ban, ngành ở địa phương nhằm phát hiện và ngăn chặn gian lận từ sớm, từ xa.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng lưu ý các thí sinh chấp hành đúng quy chế, không sử dụng các thiết bị công nghệ hay có hành vi vi phạm quy chế thi. Ngoài ra, các địa phương cần nâng cao trách nhiệm của cán bộ coi thi trong việc giám sát, phát hiện dấu hiệu bất thường nhưng phải bảo đảm không căng thẳng, ảnh hưởng tâm lý các thí sinh tại điểm thi. Nguyên tắc xử lý mọi tình huống xảy ra trong quá trình tổ chức thi phải đúng quy trình, quy chế và quy định pháp luật.

Theo Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng ban Chỉ đạo quốc gia, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng khi lần đầu được tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời vẫn có khoảng 25.000 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006.

Đáng chú ý, kỳ thi năm nay diễn ra trong bối cảnh nhiều địa phương đang sắp xếp lại bộ máy chính quyền. Cùng với đó, hoạt động thanh tra cũng có chuyển đổi lớn khi thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo được chuyển về Thanh tra Chính phủ còn thanh tra các sở giáo dục và đào tạo cũng kết thúc để chuyển giao chức năng cho thanh tra tỉnh. Các đơn vị cấp huyện, trong đó có lực lượng công an cũng đang trong quá trình sắp xếp lại.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị Ban Chỉ đạo kỳ thi các địa phương nghiêm túc quán triệt các địa phương tiếp tục thực hiện hiệu quả 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, công tác lãnh đạo, chỉ đạo phải bảo đảm tính quyết liệt, kịp thời, sâu sát và toàn diện, không bỏ sót khâu nào.

Công tác chuẩn bị cần được thực hiện kỹ lưỡng từ sớm, về cả cơ sở vật chất, nhân lực và công tác tập huấn chuyên môn nghiệp vụ, rõ người, rõ việc.

Công tác chuyên môn, nghiệp vụ phải được triển khai nhuần nhuyễn, đúng quy trình, đúng quy chế. Việc phối hợp giữa các ngành cần tổ chức nhịp nhàng, thông suốt. Công tác truyền thông chủ động, rõ ràng về nội dung, phù hợp về phương thức, góp phần tạo sự đồng thuận, hướng tới một kỳ thi nghiêm túc nhưng thân thiện, tạo mọi điều kiện tốt nhất cho thí sinh.

Quán triệt tinh thần “4 đúng-3 không” đã được triển khai hiệu quả trong các kỳ thi trước, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu các địa phương duy trì và thực hiện nghiêm túc nguyên tắc này trong kỳ thi năm nay. Cụ thể, “4 đúng” bao gồm: Đúng quy chế và hướng dẫn thi; đúng và đủ quy trình; đúng vị trí và chức trách nhiệm vụ được giao; đúng thời điểm để kịp thời xử lý các tình huống, sự cố bất thường.

Song song với đó là “3 không”: Không lơ là, chủ quan trong bất kỳ khâu nào của kỳ thi; không tạo áp lực, căng thẳng quá mức ảnh hưởng đến thí sinh và cán bộ làm thi; không tự ý xử lý các tình huống, sự cố bất thường mà phải tuân thủ đúng quy trình, quy định.

Cùng với đó, thực hiện “hai đề cao” gồm: Đề cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ tham gia tổ chức thi; đề cao tinh thần tự giác của thí sinh trong thực hiện quy chế; và “hai tăng cường” gồm: tăng cường kiểm tra các khâu tổ chức bảo đảm an toàn, nhất là công tác in sao đề thi; tăng cường công tác coi thi bảo đảm đúng quy chế.

Có thể bạn quan tâm

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.