Thi tốt nghiệp THPT 2025: Chủ động phòng ngừa gian lận công nghệ cao

Chỉ còn chưa đầy 2 tuần nữa, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ chính thức diễn ra. Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp tại các địa phương cơ bản hoàn tất.

Học sinh Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy (Ninh Bình) ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Học sinh Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy (Ninh Bình) ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Các đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trực tiếp kiểm tra thực tế tại nhiều tỉnh, thành phố nhằm kịp thời chỉ đạo, hỗ trợ địa phương tháo gỡ khó khăn, bảo đảm kỳ thi được tổ chức nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế.

Tại tỉnh Ninh Bình, công tác chuẩn bị kỳ thi được triển khai sớm và đồng bộ trên tất cả các phương diện. Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình Phan Thành Công, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, toàn tỉnh có 12.667 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có 291 thí sinh tự do thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 12.376 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Để tổ chức kỳ thi, tỉnh bố trí 25 điểm thi với 546 phòng thi, huy động khoảng 2.233 cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia công tác thi. Cùng với việc hoàn thiện nhân lực, công tác chuẩn bị cơ sở vật chất cũng được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình chú trọng thực hiện.

Tất cả phòng thi bảo đảm đủ chỗ cho 24 thí sinh, với khoảng cách ít nhất giữa hai thí sinh ngồi cạnh nhau là 1,2m theo hàng ngang. Danh sách thí sinh và các quy định thi được niêm yết rõ ràng trước cửa phòng, bảo đảm minh bạch và tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh nắm bắt thông tin.

Công tác hỗ trợ thí sinh cũng được quan tâm. Đoàn Thanh niên tỉnh Ninh Bình triển khai chương trình “Tiếp sức mùa thi”, huy động lực lượng tình nguyện viên sẵn sàng hỗ trợ các thí sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc ở xa điểm thi. Tuy nhiên, theo rà soát đến thời điểm hiện tại, chưa phát hiện trường hợp nào cần hỗ trợ phương tiện đi lại.

Đáng chú ý, công tác bảo đảm an toàn kỳ thi được tỉnh triển khai đồng bộ và bài bản. Phương án phối hợp liên ngành giữa các lực lượng công an, y tế, giao thông, điện lực… đã được cụ thể hóa. Cơ sở vật chất tại các điểm thi được chuẩn bị kỹ lưỡng. Khâu in sao và vận chuyển đề thi được tổ chức chặt chẽ, sử dụng thiết bị hiện đại, có lực lượng bảo vệ 24/24. Việc bảo quản bài thi từ điểm thi đến hội đồng thi được bảo đảm an toàn tuyệt đối theo đúng quy trình.

Tại tỉnh Hà Nam, không khí chuẩn bị kỳ thi cũng diễn ra khẩn trương, nghiêm túc. Toàn tỉnh có tổng số 10.446 thí sinh, trong đó 216 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 10.230 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với 24 điểm thi (khoảng cách từ hội đồng thi đến điểm thi xa nhất 30 km, gần nhất 0,5 km), 454 phòng thi, 50 phòng chờ và 24 phòng dự phòng.

Tỉnh huy động hơn 1.350 cán bộ làm công tác thi. Cùng với việc bố trí điểm thi phù hợp, tỉnh Hà Nam chú trọng đến bảo đảm an ninh, trật tự.

Theo Đại tá Lê Văn Tuấn, Phó Giám đốc Công an tỉnh Hà Nam, lực lượng công an tỉnh huy động 350 cán bộ, chiến sĩ tham gia phục vụ kỳ thi. Lực lượng công an cấp xã, phường được giao nhiệm vụ chịu trách nhiệm trực tiếp bảo đảm an ninh, trật tự trước, trong và sau kỳ thi tại từng khu vực, địa bàn phụ trách, phương án bảo đảm an toàn đã được xây dựng cụ thể, bám sát từng khu vực, địa bàn.

Ngoài việc tăng cường lực lượng tại chỗ, Công an tỉnh Hà Nam còn chủ động giám sát tình hình an ninh trên không gian mạng, lĩnh vực tiềm ẩn nguy cơ gian lận ngày càng tinh vi.

Trước đó, công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tập huấn cho các trưởng điểm thi, cán bộ coi thi về cách nhận diện các thiết bị công nghệ có nguy cơ bị lợi dụng để gian lận trong thi cử. Thực tế này cũng đặt ra yêu cầu tăng cường các giải pháp phòng ngừa ở cấp quốc gia, đặc biệt trong bối cảnh công nghệ cao đang bị lợi dụng cho các hành vi gian lận ngày càng tinh vi.

Việc ứng dụng công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo AI ngày càng phức tạp và khó lường. Để chủ động phòng ngừa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp Bộ Công an triển khai các giải pháp, đồng thời ban hành quy chế chung, tổ chức tập huấn cho cán bộ các sở, ban, ngành ở địa phương nhằm phát hiện và ngăn chặn gian lận từ sớm, từ xa.

Cục trưởng Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương

Cục trưởng Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương cho biết: Việc ứng dụng công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo AI ngày càng phức tạp và khó lường. Để chủ động phòng ngừa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp Bộ Công an triển khai các giải pháp, đồng thời ban hành quy chế chung, tổ chức tập huấn cho cán bộ các sở, ban, ngành ở địa phương nhằm phát hiện và ngăn chặn gian lận từ sớm, từ xa.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng lưu ý các thí sinh chấp hành đúng quy chế, không sử dụng các thiết bị công nghệ hay có hành vi vi phạm quy chế thi. Ngoài ra, các địa phương cần nâng cao trách nhiệm của cán bộ coi thi trong việc giám sát, phát hiện dấu hiệu bất thường nhưng phải bảo đảm không căng thẳng, ảnh hưởng tâm lý các thí sinh tại điểm thi. Nguyên tắc xử lý mọi tình huống xảy ra trong quá trình tổ chức thi phải đúng quy trình, quy chế và quy định pháp luật.

Theo Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng ban Chỉ đạo quốc gia, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng khi lần đầu được tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời vẫn có khoảng 25.000 thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006.

Đáng chú ý, kỳ thi năm nay diễn ra trong bối cảnh nhiều địa phương đang sắp xếp lại bộ máy chính quyền. Cùng với đó, hoạt động thanh tra cũng có chuyển đổi lớn khi thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo được chuyển về Thanh tra Chính phủ còn thanh tra các sở giáo dục và đào tạo cũng kết thúc để chuyển giao chức năng cho thanh tra tỉnh. Các đơn vị cấp huyện, trong đó có lực lượng công an cũng đang trong quá trình sắp xếp lại.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị Ban Chỉ đạo kỳ thi các địa phương nghiêm túc quán triệt các địa phương tiếp tục thực hiện hiệu quả 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, công tác lãnh đạo, chỉ đạo phải bảo đảm tính quyết liệt, kịp thời, sâu sát và toàn diện, không bỏ sót khâu nào.

Công tác chuẩn bị cần được thực hiện kỹ lưỡng từ sớm, về cả cơ sở vật chất, nhân lực và công tác tập huấn chuyên môn nghiệp vụ, rõ người, rõ việc.

Công tác chuyên môn, nghiệp vụ phải được triển khai nhuần nhuyễn, đúng quy trình, đúng quy chế. Việc phối hợp giữa các ngành cần tổ chức nhịp nhàng, thông suốt. Công tác truyền thông chủ động, rõ ràng về nội dung, phù hợp về phương thức, góp phần tạo sự đồng thuận, hướng tới một kỳ thi nghiêm túc nhưng thân thiện, tạo mọi điều kiện tốt nhất cho thí sinh.

Quán triệt tinh thần “4 đúng-3 không” đã được triển khai hiệu quả trong các kỳ thi trước, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu các địa phương duy trì và thực hiện nghiêm túc nguyên tắc này trong kỳ thi năm nay. Cụ thể, “4 đúng” bao gồm: Đúng quy chế và hướng dẫn thi; đúng và đủ quy trình; đúng vị trí và chức trách nhiệm vụ được giao; đúng thời điểm để kịp thời xử lý các tình huống, sự cố bất thường.

Song song với đó là “3 không”: Không lơ là, chủ quan trong bất kỳ khâu nào của kỳ thi; không tạo áp lực, căng thẳng quá mức ảnh hưởng đến thí sinh và cán bộ làm thi; không tự ý xử lý các tình huống, sự cố bất thường mà phải tuân thủ đúng quy trình, quy định.

Cùng với đó, thực hiện “hai đề cao” gồm: Đề cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ tham gia tổ chức thi; đề cao tinh thần tự giác của thí sinh trong thực hiện quy chế; và “hai tăng cường” gồm: tăng cường kiểm tra các khâu tổ chức bảo đảm an toàn, nhất là công tác in sao đề thi; tăng cường công tác coi thi bảo đảm đúng quy chế.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.