Khai giảng các Lớp Đào tạo cao cấp lý luận chính trị năm học 2024-2025

Chương trình của khóa học gồm những nội dung rất quan trọng và thiết thực giúp các học viên nâng cao thế giới quan, phương pháp luận, tầm tư duy; bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống, trình độ nhận thức, năng lực tham mưu và tổ chức thực hiện nhiệm vụ; nhất là trong nhận định đánh giá tình hình, giải quyết tốt những vấn đề lý luận, thực tiễn đang đặt ra trên từng lĩnh vực.
Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm.
Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm.

Sáng 15/4, tại Hà Nội, Học viện Quốc phòng tổ chức khai giảng lớp đào tạo cao cấp lý luận chính trị khóa 7 và khóa 1 (3 học kỳ) năm học 2024-2025. Thượng tướng Trần Việt Khoa, Ủy viên Trung ương Đảng, Giám đốc Học viện Quốc phòng tới dự buổi lễ.

Khóa học trang bị kiến thức có hệ thống về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, đường lối, chính sách mới của Đảng và Nhà nước về các lĩnh vực: kinh tế, chính trị, văn hóa-xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại, hội nhập quốc tế; những vấn đề lý luận và thực tiễn mới trong nước và trên thế giới; kỹ năng vận dụng lý luận vào thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý, chỉ huy điều hành hoạt động của cán bộ trong lực lượng vũ trang.

Chương trình của khóa học gồm những nội dung rất quan trọng và thiết thực giúp các học viên nâng cao thế giới quan, phương pháp luận, tầm tư duy; bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống, trình độ nhận thức, năng lực tham mưu và tổ chức thực hiện nhiệm vụ; nhất là trong nhận định đánh giá tình hình, giải quyết tốt những vấn đề lý luận, thực tiễn đang đặt ra trên từng lĩnh vực, nội dung cụ thể để tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương và các cơ quan, đơn vị thực hiện tốt nhiệm vụ củng cố quốc phòng-an ninh gắn với phát triển kinh tế-xã hội…

Các đại biểu tham dự buổi lễ.

Các đại biểu tham dự buổi lễ.

Trên cơ sở đó, góp phần xây dựng nền quốc phòng toàn dân vững mạnh, bảo đảm cho đất nước luôn chủ động về chiến lược, giữ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ, môi trường hòa bình, ổn định để xây dựng, phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

Phát biểu tại buổi lễ, Thượng tướng Trần Việt Khoa, Giám đốc Học viện Quốc phòng nhấn mạnh, với tinh thần dạy học theo hướng tích cực, lấy người học làm trung tâm, rèn luyện năng lực, tư duy cho học viên; thực hiện phương châm của Quân ủy Trung ương “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị” và chủ trương của Đảng ủy Học viện “Chất lượng huấn luyện của Học viện Quốc phòng là khả năng lãnh đạo, tổ chức chỉ huy, sẵn sàng chiến đấu và chiến đấu thắng lợi của Quân đội”, do đó, chất lượng huấn luyện-đào tạo và nghiên cứu khoa học của Học viện không ngừng được nâng lên, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ cao cấp của Đảng, Nhà nước, lực lượng vũ trang.

Để hoàn thành tốt mục tiêu, yêu cầu của khóa học, Giám đốc Học viện Quốc phòng đề nghị, đối với đội ngũ cán bộ, giảng viên trong Học viện phải tích cực, chủ động, sáng tạo đổi mới huấn luyện-đào tạo theo phương pháp dạy học tích cực, thi và kiểm tra đánh giá đúng thực chất.

Bên cạnh đó, các bài giảng phải làm rõ, cụ thể hóa những vấn đề mới trong các Nghị quyết của Ban Chấp hành Trung ương sát với thực tế của đất nước, của quân đội trong quá trình tinh gọn tổ chức bộ máy hệ thống chính trị, bảo đảm tính lý luận sâu sắc, tính thực tiễn phong phú, cập nhập những thông tin mới và có tính định hướng, dự báo khoa học.

Giám đốc Học viện Quốc phòng Trần Việt Khoa phát biểu khai giảng buổi lễ.

Giám đốc Học viện Quốc phòng Trần Việt Khoa phát biểu khai giảng buổi lễ.

Đồng thời, đối với các đồng chí học viên cần quán triệt sâu sắc mục tiêu, yêu cầu của khóa học, nêu cao trách nhiệm, khắc phục khó khăn, tận dụng thời gian, phát huy tính sáng tạo trong học tập; đẩy mạnh thi đua học thực chất để nâng cao bản lĩnh chính trị, kiến thức, năng lực, phương pháp tác phong công tác và khả năng tư duy, nhận định, phân tích, đánh giá tình hình, giải quyết những vấn đề lý luận, thực tiễn đặt ra, hoàn thành tốt mục tiêu, yêu cầu của khóa học.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.