Học viện Quốc phòng tập huấn sử dụng trí tuệ nhân tạo

Để sử dụng AI một cách hiệu quả, cần hiểu rõ chức năng, cơ chế hoạt động, điểm mạnh, điểm yếu của công cụ AI; xác định mục tiêu cụ thể khi sử dụng AI để bảo đảm công cụ được sử dụng hiệu quả; hiểu cấu trúc câu lệnh, quy trình sử dụng và thông tin cần cung cấp cho AI.
Thiếu tướng Lê Văn Hải, Phó chính ủy Học viện Quốc phòng phát biểu khai mạc tập huấn.
Thiếu tướng Lê Văn Hải, Phó chính ủy Học viện Quốc phòng phát biểu khai mạc tập huấn.

Ngày 1/4, tại Hà Nội, Học viện Quốc phòng tổ chức tập huấn sử dụng “AI” trong tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tại Học viện.

Đợt tập huấn diễn ra từ ngày 1/4 đến 4/4, nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào công tác đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng; nâng cao khả năng sáng tạo nội dung, sản xuất video, tổ chức nhóm tương tác và vận hành hiệu quả vào hoạt động đấu tranh trên mạng xã hội (đặc biệt là Facebook).

Bên cạnh đó, rèn luyện thực chiến, thúc đẩy cán bộ, giảng viên và lực lượng 47 trong Học viện phát huy năng lực cá nhân và phối hợp nhóm trong công tác tư tưởng; bảo đảm nội dung đúng định hướng chính trị, lập luận sắc bén, hình thức hiện đại, ứng dụng hiệu quả trong thực tiễn.

Đợt tập huấn gồm các chuyên đề: Sử dụng AI (ChatGPT, Gemini, Grok3...) sáng tạo nội dung đấu tranh và nâng cao chất lượng hiệu quả công tác; định hướng nội dung, phương pháp đấu tranh hiệu quả, thiết thực bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, phản bác các quan điểm sai trái thù địch trên không gian mạng; Sử dụng AI (Canva, Capcut, Dall-e...) sáng tạo hình ảnh, video đấu tranh trên các mạng xã hội (Youtube, Facebook, Tiktok,...); nâng cao chất lượng, hiệu quả, tổ chức lực lượng thực chiến đấu tranh trên Facebook và các nền tảng mạng xã hội; Sử dụng AI nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tại Học viện Quốc phòng.

Các học viên tham gia tập huấn.

Các học viên tham gia tập huấn.

Phát biểu khai mạc tập huấn, Thiếu tướng Lê Văn Hải, Phó Chính ủy Học viện Quốc phòng nhấn mạnh, đợt tập huấn có ý nghĩa quan trọng, nhằm nâng cao năng lực, tư duy, phương pháp đấu tranh và công tác của các lực lượng tham gia tập huấn.

Do đó, cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, khoa, hệ cần nghiêm túc quán triệt, triển khai, quản lý, huy động lực lượng tham gia tích cực, hiệu quả. Đội ngũ học viên nghiêm túc tham gia với tinh thần trách nhiệm cao; tích cực, chủ động nắm nội dung và vận dụng linh hoạt vào thực hành và đấu tranh trên không gian mạng tại các cơ quan, đơn vị.

Đồng chí chia sẻ, để sử dụng AI một cách hiệu quả, cần hiểu rõ chức năng, cơ chế hoạt động, điểm mạnh, điểm yếu của công cụ AI; xác định mục tiêu cụ thể khi sử dụng AI để bảo đảm công cụ được sử dụng hiệu quả; hiểu cấu trúc câu lệnh, quy trình sử dụng và thông tin cần cung cấp cho AI.

Bên cạnh đó, người dùng cần biết cách xử lý tình huống, giải quyết các lỗi tài khoản, kỹ thuật và xử lý khi kết quả như không mong muốn; điều chỉnh câu lệnh và dữ liệu đầu vào để bảo đảm AI mang lại kết quả tối ưu nhất; kết hợp chuyên môn, kinh nghiệm và trải nghiệm để áp dụng AI hiệu quả, chuẩn bị dữ liệu đầu vào kỹ lưỡng để AI có thể đưa ra các giải pháp và phân tích chính xác.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.