Học viện Quốc phòng bế giảng năm học 2024-2025

Không chỉ là nơi giao thương thiết bị học đường, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) còn gợi mở nhiều hướng đi cho đổi mới giáo dục: chuẩn hóa học liệu STEM trong chương trình chính khóa, tích hợp liên môn và xây dựng hệ sinh thái học tập cho thế hệ trẻ trong kỷ nguyên số.

Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông là hạ tầng học liệu số dùng chung phục vụ giáo dục phổ thông, được Nhà nước quản lý thống nhất; được chuẩn hóa và miễn phí cho mọi học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trên cả nước.

Sáng 16/10, Đại học Huế công bố quyết định thành lập Trường Kỹ thuật và Công nghệ, bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, mở ra hướng phát triển mới trong đào tạo kỹ thuật, công nghệ chiến lược.

Trong bối cảnh công nghệ bùng nổ, việc trang bị kỹ năng an toàn mạng và năng lực tự bảo vệ trên không gian trực tuyến cho trẻ em đã trở thành một yêu cầu cấp thiết của giáo dục hiện đại.

Chương trình chuyên đề “Phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh: Các hoạt động thực tiễn trong lớp học dành cho giáo viên tiếng Anh” nhằm tạo cơ hội trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và tiếp cận các phương pháp dạy học tiếng Anh hiện đại, hướng tới nâng cao năng lực giao tiếp cho người học.

Ngày 15/10, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) chính thức mở cửa tại Trung tâm triển lãm Việt Nam (Hà Nội). Sự kiện giới thiệu các giải pháp công nghệ giáo dục, thiết bị học tập STEM và dòng đồ chơi phát triển trí tuệ, phản ánh xu hướng "học qua chơi" đang ngày càng chiếm ưu thế trong giáo dục hiện đại.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/10 cho biết đang lấy ý kiến góp ý về dự thảo Thông tư ban hành quy định yêu cầu kỹ thuật, tiêu chí đánh giá và quy trình chuyển đổi sang bản in chữ nổi Braille của sách giáo khoa dành cho học sinh khuyết tật nhìn.

Trường đại học Y-Dược, Đại học Huế cho biết, trong khuôn khổ chuyến công tác tại Nhật Bản, trường đã ký kết lại biên bản ghi nhớ hợp tác với Học viện Khoa học Tokyo và Viện Y học, Đại học Tsukuba để mở rộng cơ hội đào tạo nhân lực y tế, trao đổi học thuật và nghiên cứu khoa học.

Ngày 15/10, Tập đoàn GELEXIMCO và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Từ ngày 15/11, Thông tư 85 của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức có hiệu lực, quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.

Ngày 13/10, Hội nghị Hội đồng Quản trị Trung tâm Đào tạo Kỹ thuật và Nghề nghiệp thuộc Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á (SEAMEO VOCTECH) lần thứ 37 đã chính thức khai mạc tại Trung tâm Khu vực SEAMEO VOCTECH, Brunei Darussalam.

Công nghệ số đang mở ra nhiều cách học mới, giúp việc học diễn ra linh hoạt hơn, từ trường học đến công sở và cộng đồng. Vấn đề đặt ra là làm sao để mỗi người biết tự học, vận dụng kiến thức vào thực tế và chủ động thích ứng với những thay đổi trong cuộc sống.

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Ngày 13/10, tại xã Buôn Đôn, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Đắk Lắk và Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Buôn Đôn tổ chức hội nghị ký kết nghĩa giai đoạn 2026-2030.

Việc điều chỉnh những quy định trong tuyển sinh đại học như giới hạn điểm cộng, giảm số lượng phương thức xét tuyển cần được xem xét không chỉ từ yêu cầu quản lý mà trước hết từ lợi ích của hai chủ thể thụ hưởng trực tiếp là người học và các cơ sở giáo dục đại học.

Từ ngày 12 đến 15/10, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Khoa Mỹ thuật Công nghiệp, Trường đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức triển lãm thiết kế MPOINT 2026, tạo không khí trải nghiệm công nghệ, thực hành chuyên môn và kết nối doanh nghiệp cho sinh viên ngành thiết kế.

Từ ngày 12 đến 14/10, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) phối hợp SAP Việt Nam tổ chức Hội nghị Cộng đồng học thuật SAP Việt Nam 2026 (SAP Academic Community Conference Vietnam 2026).

Trong khuôn khổ Ngày hội Văn hóa đọc, trao sách và học bổng tại Trường trung học phổ thông chuyên Quốc Học-Huế (11/10), Công ty Cổ phần Thư viện số Việt Nam (ViLIB) đã trao tặng Không gian tri thức số cho Thành đoàn Huế.

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Những học sinh yêu khoa học và giàu sáng tạo của Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam đã cùng nhau tạo nên một không gian trải nghiệm học tập ngoài trường học thú vị, truyền thêm niềm yêu thích với các lĩnh vực như: Vật lý, Hóa học, Sinh học, STEM và Công nghệ.

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Với 19 phân khu và hơn 80 thí nghiệm thuộc lĩnh vực vật lý, hóa học, Triển lãm khoa học thường niên Science Tornado 2026 tạo cơ hội để người tham dự trực tiếp khám phá các hiện tượng khoa học, thay vì chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở.

Năm 1956, Ban Địa lý, tiền thân của Khoa Địa lý, Trường đại học Sư phạm Hà Nội chính thức được thành lập, đánh dấu sự ra đời của cơ sở đào tạo trình độ đại học về địa lý đầu tiên của cả nước. 

Những vụ việc bạo lực học đường xảy ra gần đây trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long không chỉ là nỗi đau của các nạn nhân và gia đình, mà còn là lời cảnh báo về công tác quản lý, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh ngoài giờ lên lớp.

45 năm, từ ngày vào trường, hành trình của các bác sĩ Khóa 16, Học viện Quân y cho thấy giá trị của đào tạo không chỉ được khẳng định trên giảng đường, mà còn được kiểm chứng qua thực tiễn công tác, bằng chuyên môn, bản lĩnh, y đức và những đóng góp cho Quân đội, ngành y tế và nhân dân.