Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ trao giải thưởng cho chương trình Ngôi nhà Trí tuệ của Việt Nam

Giải thưởng Xóa mù chữ - Phổ biến tri thức của Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ năm 2023 đã trao giải cho 18 tổ chức đến từ 6 quốc gia gồm: Hoa Kỳ (chiếm 2/3 số giải), New Zealand, Ấn Độ, Anh, Indonesia, Pakistan và Việt Nam
Đoàn đại biểu Việt Nam vinh dự là 1 trong 6 quốc gia được nhận giải năm nay. (Ảnh: CTV)
Đoàn đại biểu Việt Nam vinh dự là 1 trong 6 quốc gia được nhận giải năm nay. (Ảnh: CTV)

Ngày 19/10, đại diện Chương trình Tủ sách Nhân ái và Ngôi nhà Trí tuệ chia sẻ sự tự hào, vui mừng khi tại Lễ trao giải Xóa mù chữ và Phổ biến tri thức diễn ra tại trụ sở chính của Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ (The Library of Congress), Washington D.C.

Năm nay, chương trình đã vinh dự được xướng tên tại hạng mục Thực hành xuất sắc của Giải thưởng uy tín này vì những nỗ lực kiến tạo hệ sinh thái đọc sách và học tập suốt đời, góp phần tạo nên những thế hệ công dân toàn cầu có đầy đủ trí tuệ và lòng nhân ái.

Giải thưởng Xóa mù chữ - Phổ biến tri thức của Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ ra đời vào năm 2013, nhằm vinh danh các tổ chức có chiến lược đột phá, sáng tạo và hiệu quả trong khuyến đọc và kiến tạo các cơ hội học tập suốt đời cho mọi người. Sau 11 năm, Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ đã trao giải cho 180 tổ chức từ 39 quốc gia trên thế giới.

Năm nay, ban tổ chức đã trao giải cho 18 tổ chức đến từ 6 quốc gia gồm: Hoa Kỳ (chiếm 2/3 số giải), New Zealand, Ấn Độ, Anh, Indonesia, Pakistan và Việt Nam.

Phát biểu tại lễ trao giải, Tiến sĩ Carla Hayden - Giám đốc Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ nhấn mạnh: “Biết chữ chính là con đường dẫn tới hạnh phúc, sức khỏe và sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân. Hôm nay, Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ trân trọng ghi nhận và tôn vinh 18 tổ chức đã có nhiều đóng góp to lớn và cam kết mạnh mẽ nhằm nâng cao năng lực biết chữ và phổ biến tri thức trên toàn cầu”.

Giải thưởng của Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ là sự công nhận ở quy mô quốc tế đối với Chương trình Tủ sách Nhân ái và Ngôi nhà Trí tuệ.

Tính đến thời điểm hiện tại, 2 chương trình này của Việt Nam đã xây dựng được mạng lưới 20,090 tủ sách (hơn 1,1 triệu cuốn sách) tại hơn 3.000 trường học và cộng đồng dân cư và 168 không gian học tập cộng đồng tại 6 quốc gia (Việt Nam, Malaysia, Nhật Bản, Australia, New Zealand, Hoa Kỳ), mang tới cơ hội học tập suốt đời hoàn toàn miễn phí cho hàng triệu trẻ em và người lớn.

Đoàn Việt Nam giới thiệu với bạn bè quốc tế về đất nước, con người Việt Nam và những hoạt động nhân ái của Chương trình Ngôi nhà Trí Tuệ, Tủ sách Nhân ái. (Ảnh: CTV)

Đoàn Việt Nam giới thiệu với bạn bè quốc tế về đất nước, con người Việt Nam và những hoạt động nhân ái của Chương trình Ngôi nhà Trí Tuệ, Tủ sách Nhân ái. (Ảnh: CTV)

Bà Nguyễn Thúy Hồng, Phó Đại sứ Việt Nam tại Mỹ, chia sẻ: Rất vui mừng và tự hào khi biết thông tin về giải thưởng, cũng như sự đóng góp to lớn của chương trình đối với hoạt động khuyến đọc, khuyến học và nâng cao dân trí của người Việt Nam.

Hy vọng thành công của giải thưởng này sẽ lan tỏa, cổ vũ phong trào đọc sách trong cộng đồng với sự tham gia, đóng góp của các tổ chức và cá nhân cả ở trong và ngoài nước. Đại sứ quán Việt Nam tại Mỹ sẽ tích cực và chủ động kết nối để thúc đẩy sự hợp tác giữa Tủ sách Nhân ái và Ngôi nhà Trí tuệ cũng như các tổ chức khuyến đọc của Việt Nam với cộng đồng đọc sách tại Mỹ và Việt Nam, góp phần tăng cường giao lưu văn hóa-giáo dục và nhân dân giữa hai nước, đóng góp thiết thực và hiệu quả vào mối quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện Việt Nam-Hoa Kỳ.

Bà Nguyễn Thúy Hồng, Phó Đại sứ Việt Nam tại Mỹ

Ông Nguyễn Anh Tuấn, người sáng lập Tủ sách Nhân ái và Ngôi nhà Trí tuệ chia sẻ: “Giải thưởng này không phải của cá nhân ai, mà của tất cả các nhà nhân ái, tổ chức, cá nhân, quý thầy cô giáo, các tình nguyện viên với hàng vạn con người từ nhiều quốc gia đã đồng hành ủng hộ, chung tay góp sức làm nên chương trình. Được công nhận và vinh danh ở quy mô quốc tế bởi một tổ chức văn hóa và giáo dục uy tín, danh tiếng bậc nhất thế giới cũng khẳng định thêm tầm nhìn, sứ mệnh của tổ chức và giá trị của chương trình mà chúng tôi đã miệt mài theo đuổi trong nhiều năm qua”.

Các đại biểu đến thăm và trao đổi thông tin với đại diện Đại sứ quán Việt Nam tại Mỹ. (Ảnh: CTV)

Các đại biểu đến thăm và trao đổi thông tin với đại diện Đại sứ quán Việt Nam tại Mỹ. (Ảnh: CTV)

Sau sự kiện lễ trao giải vào buổi sáng, các hoạt động bên lề bao gồm trưng bày, giới thiệu, chia sẻ, kết nối… giữa các tổ chức đạt giải đã diễn ra sôi nổi.

Tiến sĩ Carla Hayden, Giám đốc Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ, cho rằng, các hoạt động này sẽ mở ra nhiều cơ hội hợp tác giữa các tổ chức có cùng chung sứ mệnh với nhau và với Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ, nhằm thúc đẩy cơ hội giáo dục bình đẳng cho mọi người, vì sự phát triển của cộng đồng, quốc gia và nhân loại.

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.