Thành phố Ninh Bình liên tục dẫn đầu về số lượng, chất lượng học sinh giỏi

Báo cáo tại Kỳ họp thứ 11, Hội đồng nhân dân thành phố Ninh Bình (tỉnh Ninh Bình) khóa XXI, nhiệm kỳ 2021-2026, lãnh đạo Ủy ban nhân dân thành phố cho biết: Ngành giáo dục và đào tạo đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2022-2023; được đề nghị Chính phủ tặng Cờ thi đua.
Lãnh đạo thành phố Ninh Bình khen thưởng học sinh giỏi năm học 2022-2023. (Ảnh: MINH QUANG)
Lãnh đạo thành phố Ninh Bình khen thưởng học sinh giỏi năm học 2022-2023. (Ảnh: MINH QUANG)

Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, trong những năm qua, thành phố Ninh Bình tập trung chỉ đạo đổi mới đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, mang lại hiệu quả thiết thực.

Các cháu Trường mầm non Thúy Sơn (thành phố Ninh Bình) vui chơi trong Lễ hội mùa xuân năm 2023 do nhà trường tổ chức. (Ảnh: THU THỦY)

Các cháu Trường mầm non Thúy Sơn (thành phố Ninh Bình) vui chơi trong Lễ hội mùa xuân năm 2023 do nhà trường tổ chức. (Ảnh: THU THỦY)

Cụ thể, chất lượng giáo dục của thành phố đã nâng lên rõ rệt, quy mô trường lớp duy trì ổn định, bảo đảm ở cả 3 cấp học.

Hằng năm, có 100% trẻ mầm non đến trường, lớp, được bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần; hơn 99% học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học; 99% trở lên học sinh được công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở; tỷ lệ học sinh thành phố thi đỗ vào lớp 10 các trường trung học phổ thông đạt từ 85-90%; đồng thời, 11 năm liên tục, thành phố dẫn đầu toàn tỉnh về số lượng, chất lượng học sinh giỏi.

Năm học 2022-2023, có 64 học sinh thành phố đạt giải nhất, 121 học sinh đạt giải nhì, ba các cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh.

Đáng chú ý, thành phố Ninh Bình là đơn vị đầu tiên trong tỉnh thực hiện thi tuyển chức danh lãnh đạo, quản lý trường học; đến nay đã tổ chức thi tuyển 27 chức danh hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở. Trong đó, 100% cán bộ quản lý có trình độ đào tạo đạt chuẩn; 97,34% giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn.

Việc tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học được quan tâm; đến nay, đã đầu tư và huy động các nguồn lực xây mới, sửa chữa hơn 80 công trình, hạng mục trị giá hơn 1.000 tỷ đồng.

Nhằm tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, thành phố Ninh Bình tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền, phối hợp đồng bộ giữa các tổ chức chính trị-xã hội và các trường học bằng chương trình, kế hoạch cụ thể.

Ngay trong quá trình chuẩn bị cho năm học 2023-2024, thành phố Ninh Bình có sự đổi mới bằng việc triển khai tuyển sinh đầu cấp trực tuyến đối với học sinh lớp 1, lớp 6; tiết kiệm chi phí, bảo đảm công bằng, chính xác, tăng tính minh bạch, được nhiều phụ huynh học sinh hưởng ứng, tin tưởng, đồng thuận thực hiện.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.